Схема наблюдения за группой по методу Р. Бейлса

Схема используется для наблюдения за взаимодействием членов группы в процессе их совместной работы. В верхней части схемы представлены активные действия и эмоциональные реакции, способствующие решению поставленной задачи, а в нижней части схемы – пассивные действия и эм-е реакции, затрудняющие совместный поиск группой решения задачи.

 

Психолог фиксирует в процессе наблюдения каждое действие участников группы (движения, высказывания, реакции и т.д.) и относит его к одной из перечисленных категорий. По окончании наблюдения подсчитывается количество действий каждого типа для группы в целом и для каждого его участника в отдельности. На этом основании делается индивидуальный и общегрупповой профили взаимодействия.

Схема наблюдения за группой по методу Р.Бейлса

 

 

 

 

В.

Достоинства и недостатки метода наблюдения

Достоинства	Недостатки
1. Богатство сведений обеспечивает анализ как вербальной информации, так и действий, движений, поступков.	1.Субъективность (результаты во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, работоспособности исследователя)
2.Сохранена естественность условий деятельности	2.Невозможность контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без искажений
3.Необязательно получение предварительного согласия испытуемых	3.Требует значительных затрат времени из-за пассивности наблюдателя
4. Независимость от умений испытуемых оценивать свои действия	4.Недоступность скрытых проявлений психики (переживания, мысли, мотивы)
5.Возможность оценить отдаленные последствия воспитательных воздействий

Типичные ошибки метода наблюдения

№	Название ошибки	Характеристика ошибки
	Гало-эффект	Основан на обобщенном впечатлении наблюдателя и ведет к грубому обобщению в «черно-белых тонах»
	Эффект снисхождения	Тенденция давать слишком положительную оценку наблюдаемым событиям, поступкам
	Ошибка центральной тенденции	Стремление усреднять оценки наблюдаемых процессов
	Логическая ошибка	Предположение о тесной связи определенных характеристик личности
	Ошибка контраста	Склонность наблюдателя подчеркивать противоположные себе черты у наблюдаемых

В.

Эксперимент

Эксперимент – ( от лат: experimentum - проба, опыт) – активное вмешательство в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрацию соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта.

 

Эксперимент – метод психологического исследования, в котором целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего

Метод горизонтальных и продольных срезов как разновидность констатирующего эксперимента

В.