Ошибки здравомыслящего познания и гарантии науки

Неточное наблюдение

Краеугольным камнем познавательной деятельности является наблюдение. Мы никогда не сможем понять природу вещей без предварительного ознакомления с ними, без накопления сведений посредством наблюдений. Мы должны знать ЧТО объяснять перед тем, как сможем сказать ПОЧЕМУ. В общем, обыденные социологи предстают достаточно небрежными, беспечными и даже бессознательными наблюдателями потока жизненных событий. Вспомните, например, выступление любимого вами артиста. Многие ли зрители способны рассказать об обуви, в которой выступал мастер культуры? А ведь он был перед вашими глазами. В целом, люди производят достаточно случайное и поверхностное наблюдение, и как результат - происходят неточности.

В отличие от произвольного человеческого наблюдения научное познание является осознанной деятельностью. Производя наблюдения, ученые следуют заранее составленному плану, используют заблаговременно приготовленные средства, что, несомненно, способствует уменьшению количества ошибок. Во многих случаях разнообразные исследовательские средства и инструменты помогают спастись от неточного наблюдения.

 

Поспешное обобщение

Представьте себя репортером, сообщающим о несанкционированном митинге перед зданием городской администрации. За два часа работы узнать все мотивы собравшихся весьма проблематично. И вы, находясь в цейтноте, делаете выводы, опросив только первых двух встречных.

Профессиональные социологи предохраняют себя от скоропалительных выводов за счёт исследования представительной выборки изучаемой аудитории. Репликация предоставляет другое гарантированное средство. Оно означает возможность проведения повторного исследования, т. е. контроль того, повторяются ли тождественные результаты в каждом новом случае. Независимые репликации других ученых могут усилить точность выводов. Если же будут собраны каким-либо образом отличающиеся от первоначальных данные, то это будет лишней гарантией от скороспелых обобщений.

 

Селективное наблюдение

Другая опасность от слишком быстрого обобщения состоит в том, что оно может привести к селективному наблюдению. Этнические предубеждения во многом покоятся на такого рода заблуждениях. Допустим, раз-другой на центральном городском рынке вам попались на глаза цыганята-попрошайки, с которыми надо было держать ухо востро. Но согласитесь, что обобщать про весь цыганский род преждевременно. Данный факт совсем не означает того, что каждый цыган обязательно бедняк или потенциальный вор.

План социологического исследования обычно предусматривает достаточно большое количество наблюдений, прежде чем будут сделаны выводы. Можно выбрать десятки и сотни респондентов для опроса на этот случай, а не ограничиваться небольшим количеством. Другим средством от избирательного наблюдения служит доброжелательная критика коллег. Это - самое ценное, что можно ожидать от общения с коллегами. Это - универсальная гарантия от всевозможных упущений в научной работе. Если они заметят противоречия, слабости, натяжки в научной деятельности, то обратят внимание и помогут решить проблемы. Подобное отношение незаменимо для саморазвития социологии.

Алогичное рассуждение

Одним из самых замечательных изобретений здравого смысла является утверждение: "исключение подтверждает правило". Эта мысль совсем не способствует познавательной активности. В повседневной жизни мы нередко прибегаем к этому расхожему мнению, чтобы отмести видимые противоречия простой констатацией алогичности. Существует известная "ошибка игрока": проигравшийся в казино или на скачках человек вопреки всему ставит последнее в надежде отыграться. Как правило - результат плачевный. Все из нас время от времени используют нелогичные рассуждения в повседневной практике.

Научные работники, однако, избегают подобной ловушки, стараясь осознанно использовать систему логики.

Вовлечение "эго" в понимание

В нашей жизни поиск закономерностей не является тривиальным интеллектуальным упражнением. Это влияет на нашу личную судьбу. Наше понимание событий и условий, в которых они совершаются, часто имеет специфическое психологическое значение для нас. К примеру, если вы потерпели неудачу на экзамене, то можете сделать вывод о том, что в этом виноваты не вы, а просто экзаменатор был излишне придирчив к вашему ответу. Подобное объяснение спасает нас от изучения, ревизии собственных способностей. Мы часто не сомневаемся в своих дарованиях. Любое опровержение любимого нами собственного имиджа выставляет нас в качестве глупых, легковерных и т.п. созданий. Мы оставляем себя в неприкосновенности в нашем понимании сути вещей и ставим непреодолимые преграды против более тонкого понимания.

В ученом мире бывает и хуже нежели в ненаучной сфере. И только благожелательная критика коллег помогает спасать положение.