Приведение рабочего места в порядок

Упражнение «Едем в гости»

    Детям предлагается ситуация: поехать в гости к бабушке, к другу…нужно выбрать для себя любимый вид транспорта и слепить его из песка.

4.Рефлексия (вопросы по теме занятия):

Ребенку предлагается ответить на вопрос: понравилась сегодня занятие с песком или нет. Предлагается 3 нарисованных гаража, нужно поставить свою машинку в соответствующий гараж: красный – не понравилось на занятии, желтый – не очень понравилось, зеленый – все понравилось.

Ответить на вопросы:

· Трудно или легко тебе было выполнять задание?

· Какое задание запомнилось больше всего?

5.Приведение рабочего места в порядок

6.Ритуал прощания

Очень жаль нам расставаться,

Но пришла пора прощаться.

Чтобы нам не унывать,

Нужно крепко всех обнять (дети обнимают друг друга по кругу).

Занятие № 21 Тема: «Цветы»

Цель занятия: развитие познавательной сферы и психических процессов у детей старшего дошкольного возраста, через работу с кинетическим песком

Задачи:

• Развивать мышление, внимание, воображение

·  Стимулировать развитие сенсорно-перцептивной сферы, в особенности тактильно-кинестетической чувствительности;

• Развивать графомоторные навыки;
• Развивать коммуникативные навыки.

Ход занятия

1.Ритуал приветствия. Упражнение «Букет»

Вправо, влево повернись и в цветочек превратись.

Собираемся в букеты: по два, по четыре, все вместе.

Какой красивый, большой букет у нас получился. Кому бы вы хотели его подарить?

 

2. Разминка

Гимнастика мозга.

Игра-упражнение «Вода» («Пьём воду»)

Возьмём стаканчик мы с водой, попьём немножечко с тобой.

Один-другой глоточек, попей воды, дружочек! 

(дети пьют медленно воду из стаканчиков, опустив голову на грудь, и считают про себя до 5, поглаживая животик).