Основная часть.. Игра «Хлопки». Игра «Письмо от Нюши». Игра «Летние развлечения». Упражнение «Яблочки для Нюши»

3. Основная часть.

Игра «Хлопки»

Педагог произносить разные слова. Если услышите слово «лето», то вам нужно хлопнуть. Давайте проверим: зима, лето.
Снег, жара, солнце, лето, лето, июнь, июль, август.
Молодцы, вы внимательно слушали и справились с заданием.
Сколько раз я сказала слово “лето”?
Какое слово было “лишним”?
Что общего было у 3 последних слов?

задание двумя руками.

Игра «Письмо от Нюши»

Педагог зачитывает детям письмо, им надо найти что неправильно.

Теперь я прочту вам письмо Нюши про лето:
Здравствуйте, ребята. Наступило лето. Солнце светит жарко, кругом лежит снег.
Мы с Крошем ходим купаться, а Потапыч купаться не любит, катается с горы на санках. В лесу поспела ягода – земляника, черника, малина, огурцы.
Летний январь – мое самое любимое время года!

 

Понравилось вам письмо Нюши? А почему вы смеялись?
Что перепутала Нюша?

Работа с мольбертом. Перед началом работой с детьми обговариваются правила.

Упражнение «Деревья»

(На мольберте расположен методический материал). Педагог просит ребят обвести контур дерева сначала указательным пальчиком правой руки (левой руки, пальцами обеих рук одновременно). Затем ребёнку даются два маркера, и он выполняет

 

Игра «Летние развлечения»

На мольберт прикрепляется картинка.

• Ребятам предлагается рассмотреть и рассказать, чем занимаются ребята?
• Чем ты любишь заниматься летом?
• Обведи (маркером или кисточкой с красками) свое любимое летнее занятие.

Педагог предлагает ребятам найти яблоки и раскрасить их красным цветом. (Можно использовать помаду, маркер, цветную пену, краски и т.д.)