Записать 5 слов, в которых букв больше, чем звуков.

№3.Записать 5 слов, в которых букв больше, чем звуков.

№1. В пяти ящиках всего 113кг помидоров. В первом ящике 22кг, во втором – 19кг, а в трёх остальных поровну. Сколько стоят помидоры в пятом ящике, если 1кг помидоров стоит 70 рублей?

 

№2. Ширина двери 9дм, а высота на 1м8дм больше. Вычислить площадь этой двери.

 

№3. Вычислить:

(60 : 15 + 320 : 32) •9=

 

№4. Составить уравнения и решить их:

1) Если число 962 уменьшить на неизвестное число , то получится 648.

2) Если неизвестное число уменьшить в 40 раз, то получится 4.

№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.

Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручейки.

Дети вывешивают на берёзы птичьи домики, выставляют маленькие кормушки.

Алый свет вечерней зари медленно скользит по корням и стволам деревьев.

Сделать схему предложений с однородными членами предложения.

№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова.

П() ()вра()кам ()б()гают руч(?)и к р()ке. Следом за в()сной п()т()нулись в р()дные кр()я п()р()лётные птицы. Над г()л()вой пр()л()тел м()хнатый шмель и сел на душ()стый цв()ток. В глубине сада т()нулась т()нистая а(л,лл)ея и укрывала всех от п()лящих лучей со(?)нца.

№3. Записать слова в 2 столбика:

Крыл(?)я, с(?)езд, здоров(?)е, от(?)ехал, раз(?)езд, об(?)яснил, с(?)ёжился, сынов(?)я, в(?)езд, об(?)едки, счаст(?)е.

№1. Для отправки в город заготовили 330кг помидоров. 50 кг помидоров разложили в ящики по 20 кг в каждый, а остальные помидоры положили в ящики по 30кг в каждый. Сколько всего ящиков понадобилось для укладки помидоров, отправленных в город?

 

№2. Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?

 

№3. Вычислить:

128 :32 + 147 : 21 + 129 : 43 – 378 : 63=

 

№4.Решить уравнения:

540 : Х = 60               120 – Х = 32