Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перша допомога при ушкодженнях опорно-рухової системиСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Порушення цілісності та функції тканин (органів) унаслідок зовнішнього впливу називаються травмою. В дітей нерідко трапляються травми під час проведення спортивних ігор, через пустощі, різні агресивні вчинки. Травми бувають закритими і відкритими. Закриті травми не супроводжуються порушенням цілісності зовнішніх покривів тіла. До них належать закриті переломи, вивихи, розтягнення зв‘язок, удар м‘яких тканин. У разі відкритих травм, які ще називають пораненнями, порушується цілісність зовнішніх покривів тіла, виникає кровотеча. Види ушкодження опорно-рухової системи і перша допомога при них подано в табл.3. Таблиця 3. Види ушкодження опорно-рухової системи і перша допомога при них
* Шини бувають стандартні та імпровізовані. Стандартні шини виготовляють з металу, пластмаси і фанери. Як імпровізовані шини, використовують підручні засоби: палиці, гілки дерев, держаки вил, лопат, дошки тощо. Накладати шини треба так, щоб закріпити два найближчі від місця перелому суглоби, а при переломі нижньої кінцівки обов`язково три суглоби, забороняється накладати шину на оголене тіло. Шину попередньо необхідно обгорнути ватою або м`якою тканиною, кінцівку також, і тільки після цього фіксувати їх одну до одної. Усіх потерпілих після фіксації пошкоджених органів треба негайно направити у медичний заклад. Потерпілих, особливо з переломами черепа, хребта, таза треба переносити дуже обережно, щоб необережним рухом не пошкодити кістковими уламками великі нервові стовбури, судини й життєво важливі органи.
Питання для самоперевірки 1. Назвіть частини скелета людини. 2. Охарактеризуйте будову хребців. Які особливості будови атланта й епістрофея? 3. Що таке травма? Які види травм вам відомі? 4. Охарактеризуйте хвороби кісток та їх причини. 5. Назвіть причини ушкодження опорно-рухової системи. 6. Перелічіть ознаки перелому (відкритого, закритого) та обґрунтуйте заходи першої допомоги при переломах різних кісток. 7. Перелічіть ознаки вивиху та обґрунтуйте заходи першої допомоги при ньому. 8. Поясніть, чому в похилому віці часто трапляються переломи кісток? 9. Перелічіть ознаки розтягнення зв‘язок та обґрунтуйте заходи першої допомоги при цьому. 10. Перелічіть ознаки удару м‘яких тканин та обґрунтуйте заходи першої допомоги при ньому. Важливо знати, що... · Правильна постава - це не тільки зовнішня, але й внутрішня краса та здоров‘я людини. · Найчастіше травми шийного відділу хребта та спинного мозку трапляються як наслідок пірнання в неглибоку річку з берега вниз головою. · Від уміння надати першу допомогу при травмі може залежати життя людини.
Цікаво знати, що: · Ріст людини коливається впродовж доби: коли людина відпочиває в горизонтальному положенні, довжина тіла збільшується на 1,5 см. · Протягом багатьох століть продовжувалися пошуки законів пропорційності у відношенні частин тіла. У І ст. н.е. було прийнято вчення Вітрувія: якщо в положенні стоячи при витягнутих у сторони руках провести горизонтальні дотичні лінії - одну до підошов, другу до тім‘ячка, а потім перпендикулярно до них - вертикальні лінії по кінцях середніх пальців рук, то вони утворюють квадрат. Тобто, ріст людини дорівнює довжині розведених у сторони рук. Це співвідношення одержало назву "квадрату давніх". Леонардо да Вінчі зробив до нього доповнення. Трохи піднявши і розставивши ноги людини, він уписує його фігуру в коло, центр якого співпадає з пупом. · Видатний російський анатом П.І. Карузін розробив найповнішу і найточнішу систему співвідношень розмірів окремих частин тіла: ■ ріст людини дорівнює чотирьом довжинам стегна; ■ ріст людини дорівнює десяти довжинам кисті; ■ ріст людини дорівнює 7,5-8 довжинам голови; ■ довжина долоні дорівнює довжині обличчя (від підборіддя до початку волосяного покриву); ■ ріст людини дорівнює десяти довжинам обличчя; ■ відстань між кистями розведених рук дорівнює сумі довжин обох ніг; ■ довжина передпліччя дорівнює довжині стопи; ■ довжині стопи дорівнює довжині окружності кулака; ■ довжина носа приблизно дорівнює довжині вуха, а ширина вуха становить приблизно половину його довжини; ■ у чоловіків довжина плеча дорівнює довжині двох кистей; ■ у чоловіків довжина голови дорівнює чотирьом довжинам носа. · Ще в стародавніх мумій знайдено правильно зрощені переломи кісток.
Література
1. Бугаев К.Е., Маркусенко Н.Н. та ін. Возрастная физиология. - Ростов-на-Дону: "Ворошиловградская правда", 1975. - С.80-85. 2. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учеб. пособ. для студ. пед. вузов. - М.: Высш.шк., 1985. - С. 265-271. 3. Кисельов Ф.С. Анатомія і фізіологія дитини з основами шкільної гігієни. - К.: Радянська школа, 1967. - С.99-117. 4. Присяжнюк М.С. Людина та її здоров‘я: Навч. посібник. - К.: Фенікс, 1998. - 203-210 с. 5. Старушенко Л.І. Клінічна анатомія і фізіологія людини: Навч. посібник. - К.: УСМП, 2001. - С.33-60. 6. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. – М.: "Просвещение", 1978. - С.151-156. Лекція 6 ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО М‘ЯЗИ. ОСНОВНІ ГРУПИ М‘ЯЗІВ ЛЮДСЬКОГО ТІЛА
План 1. Біологічне значення скелетних м’язів. 2. Будова, форма скелетних м’язів. 3. Основні групи м‘язів людського організму. 4. Робота м’язів. 5. Вікові особливості м‘язового апарату. Розвиток рухів у дітей. 6. Профілактика захворювань і травм опорно-рухового апарату дітей. Основні поняття: посмугований скелетний м‘яз, тонус м‘язів, будова м‘яза, фасція, м’язові волокна,міофібрили, актин, міозин, групи м‘язів, динамічна робота, статична робота, фізична втома, постава, фізіологічна постава, патологічна постава, сколіоз, кіфоз, лордоз, шкільні меблі, правильна посадка, дистанція, плоскостопість.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 1329; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.198.90 (0.009 с.) |