Um erfolgreich im Beruf zu sein

 

Die deutschen Arbeitgeber und große Firmen beschreiben den idealen Hochschulabsolventen so: 51 Prozent seiner Fähigkeiten sind fachlicher Art, 49 Prozent sind Schlüsselqualifikationen. Das zeigt: Schlüsselqualifikationen, auch Soft Skills oder Kompetenzen genannt, sind wichtig im Berufsleben. Zu ihnen gehören Eigeninitiative, Kommunikationsfähigkeit und Teamfähigkeit, Belastbarkeit, Leistungsbereitschaft u.a.m. Also lauter «Schlüssel» zum Erfolg.

Diesogenannten «Soft skills» sind immer mehr im modernen Berufsleben gefragt. Übersetzt bedeutenSoft skills «weiche Fähigkeiten» oder, besser formuliert, das Wissen um den Umgang mit Menschen und Entscheidungen. Diese Aussage verdeutlicht, dass es sich bei Soft skills weniger um den Intelligenzquotienten bzw. das Fachwissen eines Bewerbers handelt, sondern um soziale und emotionaleKompetenzen. Es handelt sich also um Charaktereigenschaften und Handlungsweisen von Menschen. Es sind Kommunikationsformen, nicht Kommunikationsinhalte, d.h. es ist nicht nur wichtig, was gesagt wird, sondern auch wie es gesagt wird.

 

 

17. Welche Bilder und Titel passen zu welchen Texten? Markieren Sie aussagekräftige Wortverbindungen. Подберите к картинкам с заголовками подходящие тексты. Выделите маркером словосочетания, раскрывающие смысл.

 

Bild	a	b	c	d	e	f
Text

 

 

a) Kommunikationsfähigkeit

b) Belastbarkeit

 

c) Leistungsbereitschaft	d) Gute Allgemeinbildung
e) Teamfähigkeit	f) Flexibilität

 

j Die Feststellung: „Das war schon immer so“ oder „Das haben wir noch nie so gemacht“, bringt einen selten weiter. Wenn zum Beispiel ein Kollege krank wird und seine Arbeit übernommen werden muss, sollte man sich anpassen können. Sich willenlos jeder Situation zu fügen ist aber falsch. Wichtig ist die Erkenntnis, dass es kaum mehr einen Beruf gibt, der über Jahre hinweg in unveränderter Form ausgeübt werden kann — zum Glück, denn so stellen wir uns die Hölle vor.

k Gleichzeitig mit dem Büro in London, dem Flughafen und der Buchhaltung telefonieren zu können, während vor der Tür zwei Verhandlungspartner warten und die Freundin am Abend bekocht werden will. Dabei soll man die Aufgaben gut erledigen. Andererseits muss man auch Langweile ertragen, wenn mehrere Wochen immer dasselbe zu erledigen ist.

l Es kommt einfach darauf an, sich in ein Team integrieren zu können, ein gemeinsam gestecktes Ziel erreichen zu wollen. Und natürlich sollte die eigene Position im Team nicht die des fünften Rades sein.

m Dass man sich vorstellen kann, auch mal mehr oder am Wochenende arbeiten zu können, ist wichtig und die Fähigkeit, sich selbst ein Ziel stecken zu können. Anfangen könnte man ja damit, niemals zu sagen: „Das ist nicht mein Bier“.

n Genau zuhören können, präzise argumentieren und sein Wissen gerne mit anderen teilen. Auch ganz wichtig: den richtigen Umgang mit Kollegen, Untergebenen und dem Chef finden und gezielt kritisieren können.

o Damit man mit fremden Menschen leichter ins Gespräch kommt — das ist immer gut fürs Geschäft. Ob Politik, Kultur, Wirtschaft oder Sport: Die wichtigsten Ereignisse sollte man kennen. Entscheidend ist nicht, alle Sinfonien von Beethoven zu kennen. Aber man sollte wissen, dass er welche geschrieben hat.

 

18. Selbstanalyse: Schlüsselqualifikationen. Прочтите текст. Отметьте знаком «+» качества, которыми вы обладаете и «–» те, которые у вас отсутствуют.

 

Nicht nur eine praxisorientierte Ausbildung (Schwerpunkte, Dauer, Note etc.) sowie bestimmte Persönlichkeitsmerkmale, Eigenschaften die sog. Schlüsselqualifikationen (englisch: Soft Skills). Werden bei einem Bewerber gefordert. Dazu gehören insbesondere: – Durchsetzungsfähigkeit; – Einsatzbereitschaft; – Entscheidungsstärke; – Führungsfähigkeit; – Initiative; – Kommunikationsfähigkeit; – Kooperationsbereitschaft; – Problemlösungsfähigkeit; – Teamfähigkeit und – Verantwortungsbereitschaft.

19. Führen Sie eine Selbstanalyse durch. Stellen Sie sich selbst die Fragen. Проведите анализ, задав себе вопросы:

 

 

 

 

 

20. Schreiben Sie Ihre Analyse mit kurzer Begründung nach folgendem Muster. Запишите анализ с кратким обоснованием по образцу ниже.

Muster:

Ich glaube, ich habe... da ich...

Und ich kann...

Außerdem bin ich... weil...
Mir fehlt noch...

Ich muss...

	Wollen wir Fazit ziehen! Was haben Sie im 4. Kapitel gelernt?
Das kann ich schreiben:	J	K	L
1.	eine Anfrage;
2.	einen Dankbrief an den Gastgeber;
3.	einen formellen Brief;
4.	einen Lebenslauf;
5.	einen Bewerbungsbrief;
6.	Sonstiges.

a) Wie hat Ihnen dieses Kapitel gefallen?

 

Ich finde dieses Kapitel...

nicht gut realistisch lustig

gut banal spannend

Spitze durchschnittlich langweilig

b) Warum hat Ihnen das Kapitel gefallen / nicht gefallen?

 

Das Kapitel hat mir gefallen, weil…

Das Kapitel hat mir nicht gefallen, weil…

c)

Ich habe viel gelernt...	Ich habe wenig gelernt...
interessante Informationen aktuelle Themen gute Wiederholung neue Wörter wichtige Tipps neue Strukturen ...	keine interessanten Informationen keine aktuellen Themen langweilige Wiederholung keine neuen Wörter dumme Tipps keine neuen Strukturen ...

 

d) Die interessanteste Übung? Die langweiligste Übung?

… …