Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вам необходимо знать даты немецких праздников, чтобы вовремя поздравлять своих друзей. Запишите их.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
— Silvester (сочельник) — 31.12. — Silvester ist (feiert man) am einunddreißigsten Dezember. Neujahr — 1.1 Tag der Arbeit— 1.5 Weihnachten (рождество) — 25. — 26.12 Allerheiligen (День всех святых) — 1.11 Ostern (пасха) — beweglich (подвижный) — April Pfingsten (троица) — " — Juni Himmelsfahrt (вознесение) — 20.05
16. Сообщите коллегам о времени визита делегации ФРГ. Дата визита спланирована, но билетов ещё нет, поэтому не называйте ее, а только скажите, что речь идет о начале, середине или конце месяца. — Wann kommt die Delegation an? — Anfang Oktober, für 3 Tage. Geht es? — Moment mal, ich sehe nach. Es geht. Kein Problem. am 5. Mai - 6 Tage; am 30. März - 4 Tage; am 23. Juni - 10 Tage; am 14. Dezember - eine Woche; am 15. Januar - 2 Tage; am 2. Februar - 3 Tage
17. Вы — начальник отдела кадров фирмы. Вам нужно заполнить вакансию секретарши. Познакомьтесь с одним из кандидатов, переведя диалог на немецкий язык. Vorstellungsgespräch — Добрый день. Вы ищете секретаря? — Да. Как вас зовут? — Моя фамилия Мюллер, а имя — Гизела. Вот мои документы: заявление, биография и копии документов об образовании. — Какое у Вас образование? — Я училась в реальной школе и в торговой школе (die Handelsschule). Вот свидетельства. (Zeugnisse). — На каких языках Вы говорите? — На английском и французском. — Вы умеете печатать на машинке? — Да, 150 ударов в минуту. — Вы умеете работать на персональном компьютере? — Да, такой опыт у меня есть. — Когда вы можете начать работу? — Завтра.
18. а) Прочитайте образец письма-заявления (резюме) (Das Bewerbungsschreiben). Пояснения: Заявление пишется по схеме: 1. Повод и причина (Anlass und Begründung). 2. Обоснование пригодности для данной должности (Herausstellen der besonderen Eignung für die ausgeschriebene Stellung). 3. Указание на возможные сроки начала работы (Hinweis auf den möglichen Eintrittstermin). 4. Просьба о представлении (Bitte um Vorstellungsgespräch). Образец Sabine Koch Hanau, den 16.02.19... Parkstraße 42 6450 Hanau Lederwarenfabrik Franz Brockmann Schlossstraße 3 6050 Offenbach Bewerbung um die Stelle der Bürokauffrau. Sehr geehrte Damen und Herren! In der Frankfurter Zeitung vom 13.02 suchen Sie eine Bürokauffrau. Ich würde gern diese Arbeit übernehmen. Seit Jahren bin ich im Kaufgeschäft tätig und habe viele praktische Erfahrungen. Ich schreibe in Kurzschrift 120 Silben und auf der Maschine 150 Anschläge pro Minute. In der Freizeit habe ich mich intensiv mit elektronischer Datenverarbeitung befasst und die Kenntnisse am eigenen Heimcomputer vertieft. Ich interessiere mich für ausgeschriebene Stelle sehr und ich würde mich freuen, einen neuen verantwortungsvollen Wirkungskreis in Ihrem Haus zu finden.
б) Напишите письмо по данному выше образцу. 19. Задайте вопросы, ответьте на них, употребив данные существительные в функции обстоятельств. Обратите внимание на предлоги направления и места 1) Peter geht in den Übungsraum. (wohin?) Peter ist im Übungsraum. (wo?) /der Sportsaal, die Bibliothek, der Hörsaal, das Dekanat, das Sprachlabor, das Arbeitszimmer/. 2) Der Junge setzt sich auf das Sofa (wohin?) Der Junge sitzt auf dem Sofa (wo?) / der Tisch, das Fenster, der Stuhl, der Sessel, das Bett / 3) Wir legen den Teppich ins Wohnzimmer (wohin?). Der Teppich liegt im Wohnzimmer (wo?), /der Fußboden, das Sofa, das Schlafzimmer, das Bett, die Diele/. 4) Ich stelle den Schreibtisch an die Wand (wohin?). Der Schreibtisch steht an der Wand (wo?), /der Bücherschrank, das Fenster, das Arbeitszimmer, das Bücherregal, die Ecke/. 5) Der Student legt das Lehrbuch auf den Tisch (wohin?) Das Lehrbuch liegt auf dem Tisch (wo?), /die Aktentasche, der Schreibtisch, das Fenster, der Schreibtisch, die Karte/. 6) Wir stellen die Stehlampe neben das Sofa (wohin?) Die Stehlampe steht neben dem Sofa (wo?) /die Ecke, der Fernseher, die Sessel, das Schlafzimmer, das Tischchen/. 7) Ich hänge das Bild über das Bett (wohin?) Das Bild hängt über dem Bett (wo?) / die Wand, der Sessel, das Wohnzimmer, der Schreibtisch, der Kalender/. Вставьте глаголы, обратите внимание на вопрос к обстоятельствам a) legen oder liegen 1. Unsere Hochschule... in der Nähe von der Metrostation. 2.... Sie den Teppich ins Wohnzimmer vor die Liege. 3. Wo... der Schlüssel von meinem Zimmer? 4. Die Kinder... schon im Bett. b) stellen oder stehen 1....du die Stehlampe vor den Schreibtisch oder in die Ecke? 2. Wir... die Liege an die Wand im Arbeitszimmer. 3. Er... an der Bushaltestelle und wartet auf den Bus. 4. Warum... der Spiegel im Wohnzimmer?... Sie ihn ins Schlafzimmer. 5. Im Kinderzimmer... zwei Betten und dazwischen... eine Stehlampe. c) hängen vt oder hängen vi 1....wir dieses Bild an die Wand rechts? - Nein, dort... schon eine Wandlampe. 2. Dein Mantel... an dem Hacken, im Vorzimmer. 3. Die Tabellen... an der Wand. 4. Ich... meine Kleider in den Kleiderschrank. 5. Vor dem Schreibtisch... ein Kalender. d) (sich) setzen oder sitzen 1.... Sie das Kind auf diesen Stuhl! 2. Am Abend... wir im Wohnzimmer zum Fernsehen. 3. Er... an seinem Tisch und arbeitet. 4.... Sie Ihren Sohn neben den Vater! 5.... Sie... bitte an den Tisch. 6.... Sie... neben mich.
Откройте скобки, употребите подходящие предлоги. 1. Die Studenten gehen... (der Hörsaal). 2. Der Hörsaal liegt...(der zweite Stock). 3....(der Tisch) liegen Bücher und Hefte. 4. Ich hänge eine Karte...(der Schreibtisch). 5. Er stellt die Lampe... (das Regal). 6. Die Gardinen hängen... (das Fenster). 7. Die Lampe hängt… (der Tisch). 8. Martin sitzt... (der Tisch) und schreibt. 9. Mein Bett steht rechts...(die Wand). 10. Der Sessel steht...(das Klavier und das Fenster). 11. Unsere Mäntel hängen...(die Garderobe). 12.... (der Schreibtisch) steht ein Papierkorb. 13. Stell die Hausschuhe... (das Bett). 14. Er steht gern... (der Spiegel). 15. Die Übungen stehen im Buch... (der Text). 16. Der Wagen steht... (die Garage).
22. Ответьте на вопросы своего собеседника. 1. In meinem Zimmer steht der Schreibtisch vor dem Fenster. Und wo steht Ihr Schreibtisch? 2. Das Bücherregal hängt links an der Wand. Und wo hängt das Bücherregal in Ihrem Zimmer? 3. Mein Personalcomputer steht auf dem Tisch. Und wo steht Ihr PC? 4. Ich lege die Zeitschriften auf das Bücherregal. Und Sie? 5. Ich stelle die Vase mit den Blumen auf das Nachttischchen. Und Sie? 6. An meinem Fenster hängen weiße Gardinen. Und an Ihrem Fenster? 7. Mein Sessel steht zwischen dem Sofa und dem Bücherschrank. Und wo steht Ihr Sessel? 8. Über meinem Sofa hängt eine Landschaft. Und was hängt über Ihrem Sofa? 9. Ich lege meine Zeitungen und Zeitschriften auf den Schreibtisch. Und Sie? 10. Vor dem Schlafengehen stelle ich meine Hausschuhe neben das Sofa. Und Sie? 1. Контрольные вопросы/ темы для самоконтроля 2. Partitives Genitivus (Разделительный генитив): образование и употребление. 3. Словообразование: суффиксы существительных мужского и среднего рода. 4. Местоименные наречия: образование и употребление. 5. Придаточные определительные предложения. 6. Склонение относительных местоимений. 7. Предлоги, управляющие дательным и винительным падежами. 8. Активный словарь по темам: «Специалисты нефтегазового дела», «Нефтяная и газовая промышленность Оренбургской области», «Нефть и газ – важнейшие энергоносители». 9. Монологическое высказывание по теме «Мой родной город».
Модуль 6 Темы и ситуации: Города и люди. Мой родной город. Нефтяная и газовая промышленность Оренбургской области. Наши профессии. Грамматика: 1. Разделительный генитив. 2. Придаточные определительные. 3. Управление глаголов. Местоименные наречия. Словообразование: 1. Суффиксы существительных 1. Запомните следующую лексику. Переведите на русский язык слова, сочетания и предложения: 1. besitzen (besaß, besessen) – vt. владеть, обладать (чем-л.), иметь (что-л.); Er besitzt die Achtung der Kollegen. Die Stadt besitzt viele Sehenswürdigkeiten. 2. dienen – vi. 1. служить, находиться на службе; als Beispiel dienen; 2. служить (какому-л. делу), посвятить себя (чему-л.); dem Volke dienen, einer Idee dienen; der Diener; der Dienst 3. grenzen – vi. (an Akk.) - граничить (с чем-л.), прилегать, примыкать (к чему-л.); die Grenze (=, n); eine Grenze ziehen; seine Grenze kennen; sich in den Grenzen halten; weit über die Grenzen. 4. erfahren (erfuhr, erfahren) – vt. – 1.узнавать (что-л.); über Akk. (о чем-л., о ком-л.). Man konnte darüber nichts mehr erfahren. 2. испытывать (на себе), претерпевать; eine Besserung erfahren; 3. erfahren – опытный, сведущий; ein erfahrener Fachmann 5. erzeugen vt. - производить, изготавливать, выпускать; neue Geräte erzeugen; erzeugen=herstellen=produzieren 2.служить источником, создавать; die Sonne erzeugt Wärme; der Erzeuger 6. bedeuten vt – значить, означать; Was soll das bedeuten? die Bedeutung; bedeutend; ein bedeutender Wissenschaftler 7. erklären vt – 1. объяснять, пояснять; wie ist das zu erklären? 2. объявлять; den Krieg erklären; j-m seine Liebe erklären; erklärendes Wörterbuch; die Erklärung 8. verleihen (verlieh, verliehen) vt (Dat) – 1. давать напрокат (что-л. кому-л.); 2. придавать (что-л.); Ausdruck verleihen; Aussehen verleihen 3.награждать, присваивать; Ihm wurde ein Orden verliehen. 9. die Stadt (-, die Städte) - город; die Heimatstadt, der Stadtbewohner (-s,);stadtbekannt, der Stadtbezirk 10. der Beamte (-n, -n) – служащий, чиновник 11. das Aussehen (-s, -) - внешний вид, облик; ein blühendes Aussehen; ein freundliches Aussehen 12. das Gebiet (-s, -e) – 1.область, территория; im Orenburger Gebiet; 2.область, сфера, отрасль; auf dem Gebiet; er ist Fachmann auf seinem Gebiet; Das ist nicht mein Gebiet. 13. der Bauernaufstand (-es, -stände) – восстание крестьян 14. das Gouvernement (-s, -s) - 1. правительство; das koloniale Gouvernement; 2.губерния, округ (подчиненный военному губeрнатору) 15. der Gouverneur (-s, -e) – губернатор 16. die Festung (-, -en) – крепость 17. die Kulturstätte (-,-n) – учреждение культуры 18. der Sprachwissenschaftler (-s, =) – языковед, лингвист 19. der Ratgeber (-s, =) – советчик, советник; der geheime Ratgeber – тайный советник 20. die Verweisung (-, -en) – ссылка; verweisen; des Landes verweisen; des Feldes verweisen 21. das Recht (-s, -e) – право; Das ist mein gutes Recht; Du hast kein Recht dazu; mit Recht 22. im Entstehen sein - находиться в стадии становления 23. außerordentlich - 1.чрезвычайный, внеочередной 2.исключительный, экстраординарный; von außerordentlicher Bedeutung sein 24. wichtig – важный; sich wichtig tun (haben); Er nimmt sich zu wichtig. 25. ziemlich - 1.порядочный, изрядный; ziemlich weit 2. примерно, приблизительно 26. zugleich - одновременно, в то же время; Alle sprechen zugleich, man kann nichts verstehen.
|
||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 742; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.174.122 (0.01 с.) |