Поставьте подлежащее и сказуемое в единственном числе.

1. Wir studieren an der Abendfakultät und müssen viel arbeiten. 2. Nach dem Unterricht müssen diese Studenten ins Dekanat gehen. 3. Heute können wir nicht zum Unterricht kommen. 4. Diese Studenten bereiten sich auf die Stunde gut vor, sie können auf alle Fragen antworten. 5. Sie können den Text nicht übersetzen. 6. Dürfen sie eine Frage stellen? 7. Wir dürfen noch nicht nach Hause gehen, wir haben viel Arbeit. 8. Wir wollen einen Artikel schreiben. 9. Diese Arbeiter wollen ein Konzert organisieren. 10. Meine Freunde wollen an einer Hochschule studieren.

 

17. Дайте отрицательные ответы на следующие вопросы.

1. Hat Ihre Gruppe heute ein Seminar? 2. Machen Sie alle Übungen schriftlich? 3. Sind Sie heute am Abend zu Hause? 4. Haben Sie am Freitag Vorlesungen? 5. Gehen Sie in die Bibliothek? 6. Findet im Kulturhaus ein Konzert statt? 7. Liegt das Studentenheim weit von der Hochschule? 8. Sollen die Studenten Übung № 2 schriftlich machen? 9. Ist der Lesesaal Ihrer Bibliothek klein? 10. Haben Sie dieses Buch?

 

18. Расскажите о вашем вузе, используйте при этом ответы на следующие вопросы.

1. Sind Sie Student? 2. Wie heißt Ihre Hochschule? 3. Stu­dieren Sie im Abendstudium oder im Direktstudium? 4. Wie viele Jahre dauert das Studium an Ihrer Hochschule? 5. In welchem Studienjahr sind Sie? 6. Wie viele Fakultäten hat Ihre Hochschule? 7. An welcher Fakultät studieren Sie? 8. Wo arbeiten die Absolventen Ihrer Fakultät? 9. Welche Fächer studieren die Studenten des ersten Studienjahres? 10. Was studieren Sie besonders gern? 11. Wer hält Vor­lesungen? 12. Sind die Hörsäle und Seminarräume Ihrer Hochschule groß und bequem? 13. Gehört zu Ihrer Hochschule auch ein Rechenzentrum? 14. Besuchen Sie das Rechenzentrum gern?

19. Расскажите об учебе Вашей старшей сестры (Вашего брата) в вузе. Употребите глаголы в имперфекте.

20. Повторите суффиксы существительных женского рода. Образуйте существительные с суффиксом:

a) - in:

der Arbeiter — die Arbeiterin; der Freund...; der Dozent...; der Student...; der Gesprächspartner...; der Betreuer...;

b) -e:

hoch — die Höhe; lang...; kalt...; warm...; groß...;

с) -ung:

anwenden — die Anwendung; prüfen...; ausbilden...; absolvieren...; beziehen...; erfahren...; fördern...; leiten...; rechnen...; untersuchen...; entwickeln...;

d) -keit:

möglich — die Möglichkeit; unmöglich...; schwierig...; einheitlich...; tätig...; selbstständig...; unabhängig...;

e) -heit:

dunkel — die Dunkelheit; gesund...; frei...;

f) -schaft:

der Mann — die Mannschaft; der Partner — die...; eigen — die...; die Studenten — die...; der Bürger — die...

 

21. a) Повторите суффиксы множественного числа существительных:

- e — der Freund — die Freunde, der Satz — die Sätze; die Stadt — die Städte; - er — das Buch — die Bücher; - (e)n — der Student — die Studenten и отсутствие суффикса — der Lehrer — die Lehrer, der Bruder — die Brüder. Помните, что: a) существительные c суффиксом

"-nis" в ед. ч. оканчиваются во мн. ч. на "-nisse": das Ergebnis — die Ergebnisse; б) существительные женского рода c суффиксом "-in" оканчиваются во мн. ч. на "-innen": die Lehrerin — die Lehrerinnen; в) среднего рода на "-um" имеют во мн. ч. "-en": das Album — die Alben; г) большинство иностранных слов имеют во мн. ч. "- s": das Auto — die Autos.

б) Напишите следующие существительные во множественном числе:

das Bild, die Stunde, der Lehrstuhl, der Satz, der Mensch, das Abschlusszeugnis, die Studentin, die Studienrichtung, das Semester, das Museum.

22. Напишите следующие существительные в единственном числе:

Dörfer, Städte, Straßen, Plätze, Gärten, Parks, Gasthäuser, Fakultäten, Töchter, Schwestern, Mensen, Zentren, Verträge, Lehrkräfte, Energetiker, Akademien, Dekanate, Leistungen, Termine, Umfänge, Tutoren, Übungen, Unterschiede.

Образуйте множественное число существительных.

I. 1. der Betrieb, der Abend, der Monat, der Teil, der Raum, der Vorschlag, der Vortrag, der Gast; 2. das Werk, das Gerät, das Jahr, das Institut; 3. die Hand, die Stadt, die Werkbank.

II. 1. die Ausrüstung, die Funkanlage, die Werkhalle, die Vorlesung, die Brigade; 2. der Aspirant, der Kommunist, der Mensch, der Genosse, der Dozent; 3. das Auditorium, das Laboratorium, das Thema.

III. 1. das Licht, das Gesicht, das Buch, das Haus; 2. der Mann, der Wald, der Mund.

IV. der Leiter, der Neuerer, der Mantel, der Ofen, der Vater, der Sieger, das Teilchen, das Zimmer.

V. der Klub, das Kino.

 

24. Напишите существительные во множествен­ном числе, согласуйте сказуемое с подлежащим в числе и лице.

z.B.: Dieser Betrieb erzeugt Messgeräte. Diese Betriebe erzeugen Messgeräte.

1. Das Gerät ist neu. 2. Die Kontrollarbeit ist kompliziert.3. Der Raum ist hell. 4. Die Werkhalle ist sehr geräumig. 5. Der Arbeiter montiert ein Gerät. 6. In diesem Jahr beendet dieser Arbeiter die Mittelschule. 7. Dieser Neuerer arbeitet in der Montageabteilung. 8. Das Werk liefert seine Produktion in andere Länder. 9. Dieser Student studiert an der Fakultät für Elektrotechnik. 10. Hier arbeitet ein Neuerer.

Контрольные вопросы/ темы для самоконтроля

1. Основные формы глаголов: образование и употребление.

2. Способы выражения действия в прошлом. Имперфект: образование, спряжение и употребление.

3. Сложноподчиненное предложение. Порядок слов в придаточном предложении.

4. Придаточные дополнительные предложения.

5. Словообразование. Аффиксация как способ образования существительных: Суффиксы существительных женского рода.

6. Категория числа в грамматике. Способы образования формы множественного числа существительных.

7. Активный словарь по теме «Университет нефти и газа».

8. «Моя будущая специальность».

9. Основы терминологии по нефтегазовому делу.

10. Разговорная тема «Наш университет: история и сегодняшний день».

 

Модуль 5

 

Темы и ситуации: Я и моя семья. Биография. И.М. Губкин. Представление.

Устройство на работу.Специалисты нефтегазового дела.

Грамматика: 1. Спряжение глаголов в имперфекте. (Закрепление).

2. Степени сравнения прилагательных.

3. Порядковые числительные.

4. Предлоги с Dativ и с Akkusativ.

1. Запомните следующую лексику. Переведите на русский язык слова, сочетания и предложения:

1. begründen – 1. vt. обосновывать, мотивировать; seine Aussage begründen; 2. основывать, создавать; Man begründete die Stadt vor 2 Jahrhunderten.; der Begründer

2. sich kümmern (um Akk.) – заботиться (о ком-л., чем-л.); Die Großeltern kümmern sich um ihre Enkelkinder. Er muss sich um alles selbst kümmern.; sich kümmern=sorgen (für Akk.); die Sorge; Er macht sich um seine Tochter Sorgen.

3. passieren – vi. 1. происходить, случаться; 2. vt. проезжать, проходить, пересекать; den Äquator, die Zensur passieren; der Passant (-en, -en)

4. regieren – vt. управлять, править (кем-л.); господствовать in seine Regie nehmen; in eigener Regie; die Regierung (-, -en); unter der Regierung von Peter I.

5. streiten (stritt, gestritten) – vi.- 1. (um Akk.) спорить, ссориться (из-за чего-л.) 2. (über Akk.) спорить, дискутировать (о чем-л.). Man kann darüber streiten. Sie stritten über wissenschaftliche Fragen.; 3. (für, gegen Akk.) сражаться, вести борьбу (за что-л., против чего-л.); für eine Idee streiten; der Streit (-e); Streit anfangen; Streit haben, im Streit liegen.

6. sich fühlen – 1.чувствовать себя; Ich fühle mich nicht wohl; 2. сознавать себя - Er fühlt sich als Held.

7. sich vertragen (vertrug, vertragen) (mit Dat) – ладить, уживаться (с кем-л.)

8. unterstreichen (unterstrich, unterstrichen) –vt. подчеркивать; einen Absatz im Buch unterstreichen; die Bedeutung von Hilfe unterstreichen.

9. die Unterschrift (-, -en) – подпись; eine Unterschrift leisten (geben)

10. das Abitur - выпускные экзамены в средней школе; sein Abitur machen; die Schule mit Abitur beenden; der Abiturient (-en, -en)

11. der Abschluss (-sses,...schlüsse) – 1. окончание, завершение; zum Abschluss bringen; nach Abschluss der Lehre; den Abschluss machen

12. ledig - холост, незамужний; ledig bleiben; ledig sein

13. verheiratet – женатый, замужняя; verheiratet sein

14. geschieden - разведенный; geschieden sein; Wir sind geschiedene Leute.

15. verwitwet – овдовевший; Er ist verwitwet; die Witwe

16. die Not (-, ö-e) - нужда, необходимость; aus Not; ohne Not; wegen Wohnungsnot

17. viel zu tun haben – иметь много дел

18. der Haushalt (-s, -e) – 1.домашнее хозяйство; den Haushalt führen (besorgen); einen Haushalt gründen; 2. бюджет

19. die Ehe (-, -n) - брак, супружество; eine Ehe schließen; die Ehe schneiden; Sie hat einen Sohn aus erster Ehe; die Ehefrau; der Ehemann; die Eheleute; das Ehepaar.

 

2. а) Познакомьтесь с родословным деревом (der Stammbaum) Гизелы Брюммер (закрашенная фигура).

б) Задайте вопрос и, ответив на него, напишите, как называются эти родственники по-немецки по образцу.

z.B.: — Wie heißt der Vater der Mutter?

— Er heißt der Großvater oder der Opa.

die Eltern der Mutter —, die Mutter des Vaters —, der Bruder der Mutter —, der Vater des Mannes —, die Schwester der Mutter —, die Eltern des Mannes —, die Frau des Onkels —, die Schwester des Mannes —, die Tochter der Tante —, der Mann der Schwägerin —, der Sohn des Onkels —, die Tochter des Schwagers —, die Kinder des Bruders—, der Sohn der Schwester —.

3. Прочитайте текст и ответы на вопрос: сколько детей в семье Дубковых.

ТЕКСТ 1. MEINE FAMILIE

Ich heiße Anna Dubkowa. Ich bin 1998 als Tochter des Fahrers Michail Dubkow und seiner Ehefrau Maria, geborene Shukowa, in der Stadt Orenburg geboren. Jetzt bin ich 17 Jahre alt. Nach Abschluss der Grundschule in Orenburg begann ich meine Lehre auf dem Gymnasium. Bald werde ich das Gymnasium mit dem Abitur beenden.

Ich habe eine große Familie. Wir leben mit unseren Großeltern in einem Einfamilienhaus. Unter einem Dach wohnen drei Generationen zusammen. Wegen Wohnungsnot passiert es in unserem Land sehr oft.

Meine Eltern sind berufstätig. Meine Mutter ist Lehrerin von Beruf. Sie unterrichtet Russisch. Sie hat immer viel zu tun. Die Mutter hat die Hausarbeiten nicht gern. Mein Vater ist Fahrer von Beruf. Er bleibt die ganzen Tage außer Haus. Ich habe einen Bruder und eine Schwester. Meine älteste Schwester Nina ist verheiratet. Sie arbeitet als Ärztin in einem Krankenhaus. Ihr Mann Oleg ist Ingenieur von Beruf. Leider haben sie keine Kinder. Mein Bruder Viktor ist noch klein. Er ist 6 Jahre alt und geht in einen Kindergarten.

Schon seit vielen Jahren kümmern sich die Großeltern um unsere Familie. Die Großeltern und Eltern haben oft Streit. Es gibt doch Probleme, und man kann sie nicht so einfach lösen. Unsere Mutter hat oft keine Zeit für uns, denn sie muss noch viel zu Hause arbeiten. Die Oma will oft regieren. Sie führt den Haushalt. Die Großeltern tun viel für die Enkelkinder. Es gibt in meiner Familie viele Probleme, doch fühlen sich die Großeltern jung. Wir sind auch immer da, wenn sie Hilfe brauchen und wenn sie krank sind.

 

4. а) Прочтите текст.