Характер. Классификация черт характера. Типы характера. Акцентуация характера.

Характер — система устойчивых мотивов и спосо­бов поведения, образующих поведенческий тип личности.

В отличие от понятия «личность» понятие «характер» охватывает как социально значимые, так и социально нейтральные стороны его поведения. Механизмом формирования социально существенных по­веденческих особенностей индивида является обобщение тех способов поведения, которые дают наилучший приспособительный эффект в дан­ной социальной среде. Динамические же особенности реализации по­веденческой стратегии связаны с природными конституционально-функциопальными особенностями индивида.

Характер — социально сформированная поведенческая схема лич­ности, система его поведенческих стереотипов, поведенческий синдром. Единство характера не исключает, однако, того, что в различных жиз­ненных обстоятельствах у одного и того же индивида реализуются раз­личные, а иногда даже противоположные его качества.

Важнейшим качеством характера является способность индивида адекватно оценивать поведенческие ситуации, принимать и реализовывать оптимальные решения.

В становлении характера, различных его сторон существенную роль играют критические требования среды, решающие обстоятельства, возникающие на жизненном пути человека, особенно в детские и юно­шеские годы. Однако, поскольку характер связан с мировоззрением личности, интенсивное целенаправленное его формирование осуще­ствляется и в зрелом возрасте.

Анализируя характер человека, необходимо различать его эндоген­ные (внутренне обусловленные) и экзогенные(внешне обусловлен­ные) особенности. Воспитание человека, формирование его характе­ра — это отвержение одних форм поведения для закрепления других, наиболее приемлемых в данном социуме. В характере закрепляются социально типическое и индивидуальное своеобразие человека, осо­бенности его социализации, воспитания. Одни черты выступают как ведущие, определяющие характерологический облик личности. Дру­гие могут быть второстепенными.

Существенным качеством характера является сбалансированность его черт — цельность, устойчивость, уравновешенность. Гармониче­скому характеру свойственны реалистический уровень притязаний, уверенность индивида в своих силах, последовательность и настойчи­вость в достижении основных жизненных целей.

Многие черты характера формируются у человека очень рано. Сен­ситивным (наиболее чувствительным) периодом формирования базо­вых качеств характера является возраст от 2 до 10 лет. Этот период жизни человека связан с интенсивным процессом его социализации на основе подражания социально одобряемым эталонам поведения. Положительный пример является здесь важнейшим средством фор­мирования характера.

В формировании характера проявляются закономерности функцио­нирования навыков и привычек: механизм переноса навыков, их упроч­нения в результате систематического функционирования, противодей­ствия упрочившихся навыков формированию новых (интерференция). В поведенческом опыте индивида могут накапливаться как адаптив­ные, так и дезадаптивпые формы поведения.

Классификация черт характера

Все многообразие проявлений характера подразделяется на четыре группы по следующим основаниям:

♦ направленность индивида, система его отношений в социуме:

♦ особенности волевой регуляции;

♦ эмоциональные особенности;

♦ интеллектуальные особенности.

1. В системе отношений человека выделяются четыре разновидности: отношение человека к обществу, к себе, к труду и продуктам труда.

Отношение человека к обществу, другим людям определяет фун­даментальное качество характера человека, его нравственность.

Нравственность — моральное сознание индивида, реализуемое в его поведении, подчиненность поведения индивида социальным нормам, эталонам и ценностям. Уровень нравственности личности определяется мерой совпадения общесоциальпых и внутренне мотивационных требований к ее поведению.

Принятая индивидом система отношений к другим людям может с водиться к четырем основным схемам.

♦ «Я хороший и все люди хорошие»;

♦ «Я плохой, а все люди хорошие»;

♦ «Я хороший, а все люди плохие»;

♦ «Я плохой и все люди плохие».

У каждого человека имеется установка по отношению к самому себе - «Я-копцепция». Образ собственного «Я» состоит из ряда ком­понентов:

♦ когнитивного осознание своего облика, своих нравственных качеств, психических особенностей, социальной значимости;

♦ эмоционального — самоуважение, самодовольство, самоуничиже­ние и др.;

♦ притязательно-волевого — желание самоутверждения, призна­ния своих достоинств другими людьми.

Наряду с реальным «Я» существует «Я» идеальное и «Я» динами­ческое, саморазвивающееся.

Отношение личности к труду и другим видам деятельности обус­ловливает трудолюбие, преодоление трудностей в работе, добросовест­ность и др. Эта группа отношений также включает в себя склонности, призвание и талант как характерологические качества личности.

К негативным качествам данной группы относятся тунеядство, ло­дырничество, бродяжничество и др.

Отношение к вещам как продуктам человеческого труда выра­жается в аккуратности, бережливости и др. В этой группе некоторые качества характера носят криминогенный характер: корыстность, жад­ность, безмерное потребительство, неудержимое влечение к стандар­там «роскошной жизни».

Ценностные ориентации индивида в известной мере определяют и волевую регуляцию его поведения.

*Волевые черты характера — ус­тойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной регуляции поведения. Наиболее существенна такая способность ин­дивида, как решительность — в трудных, конфликтных обстоятельствах своевременно принимать обоснованные решения и исполнять их. Она выражается также в способности человека прекратить выпол­нение действия при изменении обстановки, когда оно перестает быть целесообразным.

Противоположное качество — нерешительность, проявляющаяся в излишних колебаниях, затягивании принятия решения или излиш­ней поспешности решения, когда человек стремится избежать напря­жения, связанного с борьбой мотивов.

Особенно важны такие волевые качества человека, как выдержка и самообладание — способность индивида контролировать свое пове­дение в сложных конфликтных условиях, воздерживаться от ненуж­ных действий, контролировать свои эмоции и чувства, не допускать импульсивных действий, регулировать настроение, не терять присут­ствия духа в трудных и даже опасных ситуациях, стойко переносить лишения, неудачи, физические страдания.

В жизни каждого человека существенны смелость и мужество. Про­тивостоящие отрицательные качества — трусость, малодушие, пренеб­режение принципами и моральными чувствами в опасных ситуациях.

Волевые особенности личности определяют основные качества ха­рактера - цельность, силу, твердость и уравновешенность:

♦ цельность характера— устойчивость позиций и взглядов в раз­личных ситуациях, согласованность слов и поступков;

♦ сила характера — энергичность человека, способность к длитель­ному напряжению, преодолению трудностей в сложных ситуа­циях;

♦ твердость характера — сила характера в сочетании с личностной принципиальностью;

♦ уравновешенность характера — ровность, сдержанность поведе­ния, эмоционально-волевая устойчивость личности.

*Эмоциональные особенности характера индивида — наиболее наглядный, непосредственно воспринимаемый индикатор его психи­ческих свойств. Человек проявляется в том, что его смешит и радует, заставляет восторгаться и печалит, что вызывает у него гнев и стресс и что заставляет его успокаиваться и приходить в умиление.

По эмоциональным особенностям своего характера индивиды отли­чаются рядом параметров: эмоциональной реактивностью, глубиной, длительностью и устойчивостью эмоциональных процессов, домини­рующими чувствами и их предметной отнесенностью. Эмоциональ­ный настрой индивида — показатель тонуса всей его жизнедеятельности.

Эмоциональная сфера индивида — механизм экстренного спонтанно­го уравновешивания его внутренних состояний с внезапно возникающи­ми изменениями в окружающей среде. По эмоциональным реакциям лич­ности (внешне выраженным пли тщательно скрываемым) можно судить о тонких нюансах ее животрепещущих связей с действительностью.

По эмоциональным качествам различаются натуры:

♦ импрессивные — эмоционально-впечатлительные (повышенная эмоциональная реактивность);

♦ сентиментальные (повышенная пассивно-созерцательная эмоцио­нальность);

♦ экспрессивные (повышенная эмоциональность, связанная с бур­ной, стремительно!! деятельностью);

♦ малоэмоциональные.

* Интеллектуальные черты характера — устойчивые инднвпдуальпо-типологичеекие особенности интеллекта. По интеллектуаль­ным качествам различаются натуры с теоретическим или практиче­ским складом ума, различной степенью гибкости и глубины интеллекта, быстротой протекания мыслительных процессов.

Среди качеств, характеризующих интеллектуальный склад личности, выделяются продуктивность ума, его оригинальность, владение обобщен­ными способами мышления, устойчивая интеллектуальная направлен­ность личности (любознательность), рассудительность, вдумчивость и др.

Акцентуации характера

Акцентуация (от лат. accent us — ударение, подчеркивание) — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера гипертрофированны и проявляются в форме «слабых мест» в психике индивида — ее избирательной уязвимости в отношении некоторых возденет в nii при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим воздействиям.

Типы акцентуированных личностей еще не определены окончатель­но. Они описаны К. Леонгардом и А. Е. Личко. Однако эти авторы дают различную и чрезмерно дробную классификацию акцентуаций. 2. Типы акцентуаций характера (табл. 9).

Типы акцентуаций характера

1) Возбудимый. Характерно: Повышенная вербальная и двига­тельная активность. Стремление к лидерству. Завышенный уровень притязании. Неусидчивость, не­дисциплинированность, склон­ность к делинквептности (мелким правонарушениям), рискованным действиям. Противодействие со стороны окружающих вызывает отрицательную реакцию. Нераз­борчивость в выборе знакомств; неряшливость. Стрем­ление к удовольствиям. Склон­ность к алкоголизму на уровне групповой психической зависимо­сти. Низкий уровень реализации способностей. Факторы, содействующие акцентуации характера: Гиперопека, «ку­мир семьи», без­надзорность, не­благополучие внутрисемейных отношений

2) Аффективный. Характерно: Крайняя эмоциональная неустой­чивость. Аффективные вспышки по разнообразным, часто ничтож­ным поводам, но быстро истоща­ются и, как правило, не проявля­ются в грубой агрессии. Иногда возникают реакции аугоагрессии. Повышенная смена настроений, суетливость, крайняя несобран­ность, неусидчивость. Конфликт­ность, низкая самокритичность. Склонность к дслинквентному поведению. Факторы, содействующие акцентуации характера: Бесконтроль­ность, попусти­тельство, наличие пспхотравмирующих обстоя­тельств

3) Неустойчивый. Характерно: Неустойчивость поведения: проти­воречивость поступков,частая смена настроения, астсничность. Озлобленность, подозрительность, мнительность, обидчивость. Отно­шение к людям неустойчивое. Осо­бенности характера не маскируют­ся. Искренни и прямолинейны. Повышенная чувствительность к знакам внимания, сочувствия. Неприятности вызывают тяжелые невротические срывы. Самооценка недостаточная. «Слабым местом» характера этого типа является от­вержение со стороны эмоциональ­но значимых лиц. В поисках эмо­ционального контакта могут вхо­дить в асоциальные группы. Эмо­циональная неустойчивость. Факторы, содействующие акцентуации характера: Эмоциональное отвержение, гипопротекция, семейные кон­фликты.

4) Тревожный. Характерно: Повышенная тревожность, впечат­лительность, боязливость, чувстви­тельность к отрицательным воздей­ствиям, робость, застенчивость. Склонность к депрессивным со­стояниям в результате завышенных моральных требований к себе, «этическая скрупулезность». По­ниженный уровень притязаний, чувство собственной неполноцен­ности, замкнутость. Предрасполо­женность к фобиям. Склонность к гиперкомпенсации — использова­ние утрированных способов само-угверждения в «зоне слабости». Нсделинквентны, но виктимоопас-ны. «Слабое место» этого характе­ра — неспособность переносить насмешки, унижения, подозрения в неблаговидных поступках. В таких ситуациях возможно неадекватное поведение. Факторы, содействующие акцентуации характера:

Повышенная тре­бовательность, необоснованные претензии, эмо­циональное от­вержение.