Тема: технологии социальной работы с молодежью
Содержание книги
- Выдающиеся белорусские благотворители и меценаты.
- Ролевой репертуар специалиста по социальной работе.
- К какой модели практического обучения социальной работе следует отнести модель, если она основана на использовании терапевтических моделей практики социальной работы:
- Важными характеристиками личности специалиста по социальной работе выступают (по Т. Д. Шавеленко)
- Эта функция заключается в организации работы по профилактике заболеваний, помощи в овладении основами первой медицинской помощи, формирование культуры здорового образа жизни.
- По курсу: теория социальной работы
- Какие социальные патологии изучались в хiх В. За рубежом. Исключите не верный ответ.
- Эти факторы развития ССЗН являются важнейшими регуляторами отношений, возникающих в сфере социальной защиты населения.
- Государственные органы, осуществляющие управление в области социального обслуживания в пределах своей компетенции на республиканском уровне.
- Эта группа принципов затрагивает проблемы обеспеченности пожилых и старых людей уходом и защитой со стороны семьи, общины, доступа к медицинскому обслуживанию, к социальным и правовым услугам.
- В научной литературе и социальной практике сложились разные модели понимания сущности инвалидности, взаимоотношений инвалида и общества. Исключите неверный ответ.
- Факторы, обуславливающие безработицу. Исключите неверный ответ.
- Какие семьи выделяют по степени благополучия. Исключите неверный ответ.
- Какие формы попечения детей-сирот и детей, оставшихся без родительской опеки и попечения относят К семейным. Исключите неверный ответ.
- Это поведение предполагает использование каких-либо веществ или специфической активности с целью ухода от реальности и получения желаемых эмоций.
- Раздел III. Социальная работа как профессия
- Элементы каких смежных профессий интегрирует в себе профессия «социальная работа».
- Многообразие социальных технологий обусловлено:
- Сущностью социальной диагностики является:
- К какой группе относятся следующие методы: метод семейных биографий, генограмма, родограмма.
- Тема: в социальной работе и их классификация
- Назовите основные приемы повышения эффективности посредничества:
- Показатели компетентности в общении:
- Назовите основные структурные характеристики семьи:
- Тема: технологии социальной работы с молодежью
- Профессиональная деятельность по оказанию помощи молодым людям в целях улучшения или восстановления их способности К социальному функционированию называется:
- К какой категории людей общество относиться негативно, считает их бесполезными:
- Какие особенности социальных проблем военнослужащих и их семей существуют:
- Какие основные направления социальной работы с детьми-инвалидами выделяют:
- По курсу: социальная политика
- Юнисеф на постоянной основе начал действовать с:
- С 2002 года миграционная служба РБ называется:
188. Содействие всестороннему развитию молодежи; недопущение дискриминации; создание условий для более полного участия молодежи в жизни общества; расширение возможностей молодого человека в выборе жизненного пути, достижения личного успеха; реализация инновационного потенциала молодежи в интересах общественного развития и самой молодежи – перечисленное является …:
1) цель государственной молодежной политики;
2) направления государственной молодежной политики;
3) направления общественной политики;
4) цель общественной политики.
189. Обеспечение соблюдения прав молодежи; обеспечение гарантий в сфере занятости молодежи; содействие предпринимательской деятельности; государственная поддержка молодой семьи; гарантированное предоставление социальных услуг; поддержка талантливой молодежи; формирование условий для развития молодежи; поддержка деятельности молодежных объединений – перечисленное является..:
1) цель государственной молодежной политики;
2) направления государственной молодежной политики;
3) направления общественной политики;
4) цель общественной политики.
Какие существую модели социальной работы с молодежью:
1) интегративная, государственная;
2) интеллектуальная;
3) интегративная, дефицитарная;
4) государственная, общественная.
191. Выберите основные задачи социальной работы с молодежью:
1) выработка у молодежи способности решать проблемы с помощью других;
2) выработка способности самостоятельно решать свои проблемы, адаптироваться к социально-экономическим условиям, получать навыки самостоятельной жизни и участвовать в самоуправлении;
3) адаптироваться к существующим условиям,
4) получать навыки самостоятельной жизни и участвовать в самоуправлении.
Учреждение социальной работы с молодежью называется:
1) социальные службы для молодежи;
2) приемник распределитель;
3) дом ночного пребывания;
4) женский центр развития.
Назовите принципы, лежащие в основе государственной молодежной политике:
1) принцип участие; принцип социальной компенсации;
2) принцип социальной компенсации, принцип гарантий, принцип приоритета;
3) принцип участие; принцип социальной компенсации, принцип гарантий, принцип приоритета;
4) принцип социальной компенсации.
Принцип социальной компенсации подразумевает под собой:
1) обеспечение правовой и социальной защищенности молодых граждан;
2) предоставление молодому гражданину гарантированного минимума социальных услуг;
3) оказание предпочтения общественным инициативам;
4) участие самой молодежи в реализации государственной молодежной политики.
Принцип участия подразумевает под собой:
1) обеспечение правовой и социальной защищенности молодых граждан;
2) предоставление молодому гражданину гарантированного минимума социальных услуг;
3) оказание предпочтения общественным инициативам;
4) участие самой молодежи в реализации государственной молодежной политики.
Принцип гарантий подразумевает под собой:
1) обеспечение правовой и социальной защищенности молодых граждан;
2) предоставление молодому гражданину гарантированного минимума социальных услуг;
3) оказание предпочтения общественным инициативам;
4) участие самой молодежи в реализации государственной молодежной политики.
Принцип приоритета подразумевает под собой:
1) обеспечение правовой и социальной защищенности молодых граждан;
2) предоставление молодому гражданину гарантированного минимума социальных услуг;
3) оказание предпочтения общественным инициативам;
4) участие самой молодежи в реализации государственной молодежной политики.
|
