Чтение стихов об одежде и обуви

Ожидаемый результат: дети должны знать, что такое одежда головной убор, обувь и их назначение; уметь отвечать на вопросы педагога по тексту стихотворения, используя из него строки

Цели: развивать память, воображение, речь; формировать позна­вательный интерес.

 

* * *

Педагог читает детям зарифмованные тексты и задает вопросы по их содержанию.

Одежда

Для чего человеку одежда нужна?

Укрывает от дождика, ветра она,

Согревает в морозы, защищает в жару,

От прохлады избавит она поутру.

 

Только, чтобы служила подольше одежда,

Содержать ее нужно опрятной и свежей.

Чистить, гладить, стирать и сушить,

Поносить, а потом аккуратно сложить.

 

По сезонам одежду всегда выбирают.

Летом жарким, конечно же, шубу снимают.

А холодной зимой ходят в теплой одежде.

Не промокнуть в плаще есть весною надежда.

 

Куртки, брюки, пальто и штаны,

Платья, юбки человеку нужны.

Все, что мы надеваем, одеждой зовется.

И название это запомнить придется.

 

· Что такое одежда?

· О какой одежде говорится в стихотворении?

· Какие предметы одежды вы знаете еще?

· Как называется одежда, которую носят летом? Зимой? Осенью! и весной?

· Какие части можно выделить у той или иной одежды?

· Чем украшают одежду?

· Для чего человеку нужна одежда?

· Как нужно ухаживать за одеждой? Для чего?

· Почему животные не носят одежду, а люди носят?

· Чем одежда мальчиков отличается от одежды девочек?

Головные уборы

  В любое время года

С очень давних пор

Защищает голову

Головной убор.

 

Если солнце ярко светит,

Без панамы не гуляй.

Если снег закружит, ветер,

Ты ушанку надевай.

 

Девочкам идут платочки,

В шляпках модницы всегда,

А у мальчиков — пилотки

И фуражки неспроста.

 

Моряками в бескозырках

Чувствуют себя они,

А в папахе — генералом,

Что пришел домой с войны.

 

Головной убор к одежде

Подбирают не спеша,

Чтоб не просто грел,

но прежде.

Был к лицу и украшал.

Модные шляпки

Самые красивые — это шляпки

женские.

Любят городские их модницы

и сельские.

Шляпка хороша в жару, чтоб

от солнца скрьггься,

И в прохладу защитит, чтоб

не простудиться.

Друг на друга шляпки вовсе

не похожи.

Делают из фетра их, из соломки,

кожи.

Шьют из меха теплого, кружева

и ситца.

Невозможно в шляпки эти

просто не влюбиться!

Украшает мастер их бисером

и кантом,

Шелком, вышивкой, цветком,

и, конечно, бантом.

Можно каждый день менять

шляпки по погоде,

Как картину, украшать, чтоб

всегда быть модным.

 

· Что такое головной убор? (Вещи, служащие одеждой для головы.)

· О каких головных уборах говорится в стихотворении?

· Какие еще головные уборы вы знаете? (Тюбетейка, каска, шаль, косынка, берет, колпак, шлем.)

· Для чего нужны человеку головные уборы?

· Как правильно подобрать головной убор по сезону? Погоде?

· Назовите зимние головные уборы? Летние? Осенне-весенние?

· Относятся ли головные уборы к одежде? Почему?

· Чем отличаются женские и мужские головные уборы?

· Люди каких профессий носят фирменные головные уборы?

· Чем украшают головные уборы?

· Как изготавливают разные головные уборы?

Обувь

Обувь носим на ногах.

Часто ходим в сапогах,

Если снежно и бело

И дождем все залило.

 

Летом носим мы сандалии,

Чтобы ноги не устали.

Туфли в праздник примеряем,

В них на утренник шагаем.

 

В чешках ходим мы на танцы,

Чтобы делать реверансы.

А в кроссовках ловко скачем

И гоняем круглый мячик.

 

Жить без обуви не можем,

В непогоду нам поможет

Быть здоровыми она..

Обувь всякая важна.

 

Другие стихи см. в кн. [10].

 

· Что такое обувь? (Изделие, которое носят на ногах.)

· Чем похожа вся обувь? Чем отличается?

· Для чего нужна обувь человеку?

· О какой обуви говорится в стихотворении?

· Какую обувь еще вы можете назвать?

· Из чего делают обувь?

· Как надо выбирать обувь по сезону? Погоде? К разной одежде?

· Как надо ухаживать за обувью? Почему?

Дашины пальчики

Даша пальчики ругала: —

Я же вас не обижала!

Почему вы не хотите

Мне шнурочки завязать?

Ложку даже за обедом

Не умеете держать!

 

Бантики вам не под силу,

Кнопки вам не застегнуть

И несчастные ботинки

Вы не можете обуть!

 

А меня за вас ругают

И малышкой называют.

Я же взрослая совсем.

Докажу я это всем!

 

Буду вас тренировать,

Чтоб смогли вы завязать,

Застегнуть, зашнуровать

И до бантиков достать.

 

Я могу и наказать,

Вас веревочкой связать.

Лучше слушайтесь меня!

Испугались? Вот вам я!

Непослушные ботинки

Непослушные ботинки

Не хотят никак дружить.

Как их Даша ни обует,

Неудобно в них ходить.

 

Заплетаются вдруг ноги,

Задевают обо все.

Да еще шнурки, как змеи,

Расползаются... и все.

 

Падать Даше надоело,

Одеваться она села.

И сначала так сердито

На ботинки посмотрела:

 

— Ну-ка, быстро подружитесь.

Наконец-то помиритесь!

Посмотрите друг на друга.

Стану я вам верным другом.

 

Слушают ботинки Дашу:

Ведь хозяйка она наша.

Будем мы теперь дружить

И послушными ей быть.

 

Даша весело шагает.

Ей в ботинках хорошо.

Торопиться перестала —

Стало получаться все

 

· Почему маленькой Даше трудно одеваться и обуваться?

·Чего вы не умели делать, когда были маленькими?

·Чему вы научились потом?

·Какие действия в одевании вам были наиболее трудны? Почему?

·Что нужно делать, чтобы быстрее стать умелым и полностью самостоятельным в одевании?