Організація навчальної роботи з фізичного виховання

 

Для проведення занять з фізичного виховання всі студен­ти в кожному вузі розподіляються по навчальних відділен­нях: основному, спеціальному і спортивному. Розподіл проводиться на початку навчального року з урахуванням статі, здоров'я (медичного висновку), фізичного розвитку, фізич­ної і спортивно-технічної підготовленості, інтересів студен­тів. На основі цих показників кожний студент потрапляє в одне з трьох відділень для проходження обов'язкового курсу фізичного виховання.

До основного навчального відділення зараховуються сту­денти, віднесені за підсумками медичного обстеження до ос­новної або підготовчої медичної групи, тобто які не мають відхилень у стані здоров'я. Заняття мають спрямованість по типу ЗФП, професійно-прикладної фізичної підготовки (ППФП) та з видів спорту.

До спеціального навчального відділення зараховуються студенти, віднесені за даними медичного обстеження до спе­ціальної групи, тобто медичної, ті що мають певні відхилен­ня в стані здоров'я. Практичний матеріал для спеціального навчального відділення розробляється викладачами з ура­хуванням показань і протипоказань для кожного студента, має коригуючу та оздоровчо-профілактичну спрямованість використання засобів фізичного виховання.

Спрямованість навчальних занять носить яскраво вира­жений оздоровчо-відновний характер.

Згідно з науково обґрунтованими рекомендаціями, сту­денти спеціального відділення, залежно від характеру за­хворювання, поділяються на чотири групи: А, Б, В і ліку­вальну.

Група А комплектується зі студентів із захворюваннями серцево-судинної, дихальної і центральної нервової систем. Тому основним змістом занять у цій групі є дихальні вправи, вправи, що строго індивідуально дозуються (біг, плавання, пересування на лижах та ін.), які дозволяють удосконалю­вати аеробні можливості учнів.

Група Б формується студентами із захворюваннями ор­ганів травлення, печінки, нирок, статевих органів, ендок­ринної системи, а також зі слабким зором. У цій групі пе­реважно використовуються вправи основної гімнастики, які включені до програм лікування конкретних захворювань.

Група В складається зі студентів з порушенням опор­но-рухового апарату. У цій групі переважають вправи, які удосконалюють поставу, опорно-руховий апарат, а також загальнорозвивальні та коригувальні фізичні вправи.

Лікувальна група комплектується із студентів з яскра­во вираженими істотними відхиленнями в стані здоров'я. Заняття в цій групі проводяться виключно за індивідуаль­ними лікувальними програмами і методиками.

До спортивного навчального відділення (групи за вида­ми спорту) зараховуються студенти основної медичної групи, які покарали хорошу загальну фізичну і спортивну підготов­леність і бажання поглиблено займатися та удосконалювати свою майстерність в одному з видів спорту.

Заняття будуються на основі дотримання принципів спортивного тренування.

Студенти спортивного відділення виконують обов'язки: залікові вимоги і нормативи, встановлені для основного від­ділення і в ті ж терміни.

Із одного навчального відділення в інше студенти можуть переводитися наприкінці навчального року або семестру, а у спеціальне відділення — у будь-який період року.

 

11.3. Зміст та методика занять зі студентами

 

Зміст занять у відділеннях визначається програмою. Усі заняття містять як теоретичний, так і практичний ма­теріал.

У спортивному відділенні в практичний розділ вхо­дять: загальна та спеціальна фізична підготовка, оволодін­ня технікою, виховання фізичних якостей, практичне во­лодіння тактикою. У теоретичний розділ входять: знання з історії та теорії обраного виду спорту, тактичних комбінацій, правил змагань, суддівства.

У основному відділенні в практичний розділ входять: загальнорозвиваючі вправи, оволодіння основними впра­вами легкої атлетики, гімнастики, плавання, лижної підго­товки, спортивних ігор, виховання фізичних якостей. Теоретичний розділ складають теми:

1. Фізична культура як навчальна дисципліна у вузі.

2. Природничо-наукові основи фізичного виховання.

3. Основи здорового способу життя.

4. Режим рухової активності та працездатності.

5. Основи фізичної і спортивної підготовки.

6. Професійно-прикладна фізична підготовка майбутнього спеціаліста.

7. Фізична культура в науковій організації праці.

У спеціальному відділенні в теоретичний розділ вхо­дять ті ж теми, а в практичний розділ входять вправи оздо­ровчі, загальнорозвивальні та коригувальні вправи, вправи ЛФК, а також елементи легкої атлетики, спортивних ігор, плавання, лижної підготовки, гімнастики, рухливі ігри. Бу­ває, що студенти проходять заняття при кабінетах ЛФК у поліклініках.

Фізичне виховання — це обов'язковий предмет в.усіх ви­щих навчальних закладах для студентів усіх курсів, крім випускного, на тиждень - це 4 години за розкладом занять. На протязі всіх років навчання студенти складають залік і іспит з фізичної культури.