ТОП 10:

Гігієнічний догляд у перший рік життя



У період 5-6 міс., коли у дитини починають прорізуватися перші зуби, не потрібно давати їй підсолоджені напої, бо дуже рано, відразу після прорізування першого зуба, на ньому починає формуватися зубний наліт. Тому батьки повинні самі чистити дітям зуби за допомогою марлі, намотаної на палець, і зволоженої водою. Дитину треба тримати на колінах в положенні, ніби її збираються заколисати. Однією рукою утримувати маля, іншою - чистити. Інший батько допомагає тримати руки і ноги (за необхідності). Така процедура доцільна один раз в день. Коли дитина звикає до процедури, можна спробувати використовувати спеціальні м'які зубні щітки - щітки-напальчники або Intradent baby. Зубні пасти використовувати не слід.

Гігієнічний догляд у ранньому дитинстві (від 1 до 3 років)

У цей період необхідно розпочати чищення зубів зубною щіткою, якщо цього не було зроблено раніше. Після двох років можна починати використовувати спеціальні зубні пасти - з мінімальною кількістю фтору і наносити на щітку в дозі розміром з горошину. Основні заходи повинні виконувати багьки, бо діти ще не в стані виконувати їх ефективно. Якщо у дитини є щільно закриті апроксимальні контакти, то необхідно користуватися флосами із флосотримачами.

Деякі діти з охотою самі виконують ці процедури, інші - неохоче. Тоді батьки повинні це робити так: дитина лежить на колінах дорослого (ногами обхопивши його за талію), який сидить нижче, а інший дорослий, який сидить вище, утримує голову дитини на своїх колінах і чистить дитині зуби. Це не дуже зручна позиція, але дає можливість виконати гігієнічну процедуру, навіть якщо дитина не слухається.

Гігієнічний догляд у дошкільному віці (від 3 до 6років)

Хоча в цьому віці мануальні навики у дитини вже досконаліші, все ж основні процедури повинні виконуватися батьками. Необхідно пильнувати, щоб дитина не ковтала зубної пасти. Потрібно розпочинати користуватися флосами (якщо не почали швидше), можна використовувати лише між боковими зубами. При виконанні гігієнічної процедури один дорослий стоїть позаду дитини і тримає її голову, а другий - чистить зуби. Обличчям до дитини стояти не варто, бо це незручно і не забезпечує фіксації голови дитини.

При високому ризику розвитку карієсу можна використовувані фторвмісні гелі і розчини для полоскання ротової порожнини, але дуже обережно, бо ризик проковтування їх великий.

Гігієнічний догляд у шкільному віці (від 6 до 12 років)

Хоча діти вже можуть виконувати гігієнічні процедури самі, все ж батьки повинні спостерігати за їх виконанням, а також за необхідності допомагати. Батьки можуть використовувати засоби для виявлення нальоту для перевірки і допомоги в очищенні зубів.

Небезпека заковтування зубних паст, ополіскувачів, гелів минає, тому застосування фторвмісних паст обов'язкове, а інших фторвмісних засобів - за показаннями. За необхідності призначають антисептичні полоскання.

У дітей, які носять ортодонтичні апарати, гігієнічний догляд повинен бути особливо ретельним, тривалішим. Необхідно використовувати додаткові антимікробні засоби.

Гігієнічний догляд у підлітковий період (від 12 до 19 років)

Хоча підлітки можуть самостійно ефективно виконувати гігієнічні проце­дури, але основна проблема тепер - небажання їх виконувати, бо мотивація до виконання процедур ускладнюється реакцією протесту проти авторитету старших та нездатністю оцінювати віддалені наслідки своїх дій.

Обстеживши 4075 14-річних дітей, I.D.Macgregor і L.W.Balding (1999) встановили позитивний зв'язок між ступенем самолюбства і дотриманням особистої гігієни ротової порожнини. Оскільки самолюбство у віці 11-14 років знижується, гігієна погіршується. До цього фактору ризику додасться часто неправильне харчування, підліткові гормональні перебудови. Батьки повинні бути готові до цих перемін в характері дитини і продовжувати їх мотивувати до дотримання особистої гігієни ротової порожнини, пояснюючи їм загальні механізми утворення зубного нальоту і розвитку стоматологічних захворювань, а також їх вплив на усмішку, на зовнішність.

Раціональна гігієна порожнини рота з використанням зубної щітки і пасти — невід'ємна частина загальної гігієни людини. Її ефективність ба­гато в чому залежить від методів чищення зубів і ясен. Існує велике різно­маніття методик чищення зубів. Деякі з них наводяться нижче.

Стандартний метод. Зубний ряд умовно поділяють на кілька сег­ментів. Моляри, премоляри, фронтальні зуби з кожного боку. Чистять зуби при незімкнутих зубних рядах. Щітку розташовують під кутом 45 ° до поверхні зуба. Починають чистити зуби з вестибулярної поверхні щелепи ліворуч, виконуючи 10 підімітальних рухів зверху вниз, потім переходять до всіх інших сегментів. Після цього чистять піднебінну поверхню верхніх зубів, переходячи по сегментах від лівого до правого, роблячи на кожному по 10 підмітальних рухів. На нижній щелепі зуби чистять у тій же послідовності. При чищенні піднебінної і язикової поверхні верхньої і нижньої нелепи щітку розташовують перпендикулярно до зубного ряду. Чищення закінчується круговими рухами по вестибулярній поверхні з охопленням губів, ясен і переміщенням щітки зліва направо.

Метод обертання щітки. Щетинки щітки помішують на слизову . болонку ясен. Обертальними рухами щітку просувають до коронки зуба. Цей рух повторюють 10—12 разів у кожному сегменті зубного ряду.

Метод Леонарда. Зубну щітку встановлюють перпендикулярно до вертикальної поверхні зубів, роблять вертикальні рухи в напрямку від ясен до коронки зуба. Вестибулярні поверхні чистять при зімкнутих рядах, під­небінні — при незімкнутих, жувальні — рухами назад. Метод дає змогу уникнути ушкодження ясен.

Метод Рейте. Щетинки щітки встановлюють паралельно до осі зуба, вільними кінцями вони мають прилягати до ясневого краю. При чищенні роблять рухи, спрямовані від ясен до коронки зуба.

Метод Сміта—Белла. Рухи щітки повторюють шлях їжі при жуванні. Щітку встановлюють перпендикулярно до жувальної поверхні й у цьому положенні при слабкому натисненні та обертанні просувають до ясен.

Метод Фонеса. При зімкнутих зубних рядах щетинками щітки, розташованими перпендикулярно до вестибулярної поверхні зубів, виконують кругові рухи. Язичкові і жувальні поверхні очищають тими ж рухами при незімкнутих зубних рядах по черзі на верхній і нижній щелепах.

Метод Стілмона. Зубну щітку встановлюють так, щоб кінці ще­тинок лежали частково на яснах і частково на пришийній ділянці зуба. Надавлюють на ясневий край до видимої анемічності ясен, виконуючи щіткою слабкий обертальний рух. Рух припиняють із появою кровоточивості в яснах. Так повторюють кілька разів. Для того щоб очистити язич­кові поверхні передніх зубів нижньої і верхньої щелепи, щітку ставлять паралельно до осі зуба, причому так, щоб зуб і маргінальна частина ясен були між пучками. Жувальні поверхні очищають щетинками, спрямовани­ми перпендикулярно до оклюзійної площини.

Гігієнічний догляд за порожниною рота має полягати не тільки в чи­щенні зубів за допомогою зубної щітки і пасти. Одночасно варто проводи­ти масаж ясен і очищення міжзубних проміжків за допомогою зубочисток і зубних ниток. За часом увесь комплекс гігієнічних заходів щодо догляду за порожниною рота має тривати від 3 до 5 хвилин. У ранковий час краще провести чищення зубів одразу після сніданку, а до нього обмежитися полосканням порожнини рота теплою водою. Ідеальний варіант — чищення зубів після кожного прийому їжі.







Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; Нарушение авторского права страницы

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.237.61.235 (0.005 с.)