Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Complete the sentences with phrasal verbs by using the previous exercise.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Ø Біз таңертеңнен бері тамақ ішпей енді ғана жүрек жалға.... Ø Ілулі тұрған тізімнің ішінен інімнің аты-жөнін оқығанда жүрегі... жарыла қуанды.... Ø Бәсе, мен де адамның баласы едім ғой деп, жүрегі орнына түс... боп, Айша баласын кеудесіне басты. Ø Шешесі соғыстағы баласынан хат ала алмай, қан жұт... отырғанда күтпеген жерден хабар келіп, жүрегі орнына түс....
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР №3 Тақырыбы: Тыныс алу жүйесі. Сөздің тура және ауыспалы мағыналары
2016 ж.
Кафедра мәжілісінде талқыланды
Хаттама №____, «_____»____________2016ж.
«Бекітемін» Кафедра меңгерушісі, ф.ғ.к., доцент З.А.Абдуллина
1. Тақырыбы: Тыныс алу жүйесі. Сөздің тура және ауыспалы мағыналары. 2. Мақсаты: - Тыныс алу жүйесітуралы мағлұмат беру; - Тыныс алу жүйесітуралы мәтінінің мазмұнын жүйелі баяндауға үйрету; - Тыныс алу жүйесітуралы мәтінді пайдалана отырып, әңгіме-сұхбат құрғызу; - Түрлі жаттығу жұмыстары арқылы қазақша сөйлеуге дағдыландыру; - cөздің тура және ауыспалы мағыналары туралы түсінікті практикалық жолмен меңгерту; - өз бетінше сөйлем құрастыруға машықтандыру. 3. Міндеті: 1. Когнитивті – білім компетенциясы бойынша кәсіби бағытта мамандығына сәйкес тіл оралымдарын үйретіп, студенттерді медициналық арнайы мәтіндерді түсініп оқуға, сауатты жазуға дағдыландыру; 2. Операционалды – дағды компетенциясыбойынша лексикалық – грамматикалық тіл ерекшеліктерін меңгертіп, терминдерді қолданылудағы бірізділікті, оларға қойылатын талапты сақтай отырып, студенттерді сауаттылыққа тәрбиелеу; 3. Коммуникативті компетенциябойынша сөйлеу әрекеттерінің түрлеріне сәйкес жаттығу жұмыстарын жүргізу арқылы студенттердің болашақ мамандықтарына қатысты сөйлеу аясын кеңейту; 4. Өзін-өзі дамытубілім компетенциясы бойынша ғылыми-қоғамдық және медициналық терминдермен жұмыс істей білуге машықтандыру, болашақ мамандықтары бойынша кәсіби қатынас кезінде әр түрлі тақырыптарда тыңдаушысын түсіне білуге және өз көзқарасын білдіре білуге машықтандыру.
4. Негізгі ұғымдар: а) лексикалық материал бойынша 1. Тыныс алу жүйесіндегі мүшелер туралы. 2. Тыныс алу жүйесітуралыәңгімелеудегі тілдік оралымдар. 3.Тыныс алу жүйесіндегі мүшелердің қызметі туралы. ә) грамматикалық материал бойынша Cөздің тура және ауыспалы мағыналары туралы түсінік.
5. Сабақ өткізу жоспары: А)Ұйымдастыру. Ә) Үй тапсырмасын сұрау. Б) Жаңа сабақты түсіндіру.
- Мәтін бойынша жұмыс. Жаңа сөздермен, сөз тіркестеріменжұмыс істеу, оқылым, мәтін бойынша сұрақтарға жауап, пікірталас, салыстыру жүргізу, аударма жұмысын жасату. - Грамматикалық тақырып бойынша жұмыс. - Жаңа сабақты қорыту В) Студенттердің білімін бағалау 6. Негізгі әдебиеттер: 1. Доскеева Б.Ж. Қазақ тілі. Медициналық оқу орындарына арналған. Алматы, 2002 ж. 22-25 беттер. 2. Дәрменқұлова Р.Н.Медициналық мәтіндер жинағы. Алматы, 2002 ж. 9-11беттер. 3. Доскеева Б.Ж. Кәсіби медициналық қазақ тілі. Алматы, 2012 ж. 20-26 беттер. Қосымша әдебиеттер: 1. Рақышев А. Адам анатомиясындағы халықаралық атау-терминдер. Алматы, 2011 ж. 2. Қазақша-орысша сөздік. ҚР Білім және ғылым министрлігі А. Байтұрынұлы атындағы Тіл білімі институты. – Алматы, 2001 ж. 7. Білім берудің және оқытудың әдіс-тәсілдері: Жаңа сөздермен, сөз тіркестерімен жұмыс істеу, оқылым, грамматикалық тапсырмалар, сұхбат құрғызу, пікірталас, аударма жұмысын жасату, жағдаяттық тапсырма. 8. Көрнекі құралдар: Тақта, ноутбук, тыныс алу жүйесінің суретін, оқу құралдарын, үлестірмелі карточкаларды пайдалану.
9. Тапсырмалар: Задания: Exercises: А) Мәтін бойынша кездесетін төмендегі сөздер мен сөз тіркестерінің аудармасымен танысыңыз. Ознакомьтесь с переводом слов и словосочетаний встречающихся в тексте Look through and try to remember the words from the text. көмей (көмекей) – гортань-larynx кеңірдек – трахея-trachea кілегейлі қабықша – слизистая оболочка –the mucosa шырышты қабықша – слизистая оболочка- the mucosa залалсыздану – обезвредить-neutralize шеміршек – хрящ-gristle түкті – волосистый-pilose сіңір – сухожилие-tendons тармақталу – разветвление-branching аңқа – носоглотка-nasopharynx Ә) Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіндіріңіз.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-15; просмотров: 372; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.126.44 (0.006 с.) |