Способ жизни лидера: актив и наступление

Немного лингвистики

— Ну, а что нам делать

со Штирлицем?

Айсман пожал плечами:

— Лично я считаю, что следует быть до конца честным перед самим со­бой — это определит все последующие действия и поступка.

— Действия и поступ­ки — одно и то же, — заметил Мюллер.

Активный залог вашей жизни, позиция активности — вещь предельно внутренняя, да. Тем не менее для лучшего ос­воения внутреннего активного залога имеет смысл на­чать с внешнего: с отслеживания своей речи.

• Еще точнее — с отслеживания речи окружающих: ровно по­тому, что свою речь отслеживать труднее.

В качестве примера привожу обороты из первых отче­тов по дистанции одной из своей учениц, Нины Б. Сразу отмечу, что Нине, чтобы отучиться от жертвенных форму­лировок, понадобился месяц,

• Вам, надеюсь, тоже не больше, но начинала она так...

«У меня стало возникать желание», «желание научиться такому анализу меня не покидает» — нормально? Слова привычные, а позиция жертвы выстраивается естествен­ным образом: действительно, к автору этих формулиро­вок — никаких вопросов. В случае чего все вопросы к Его Величеству Желанию, которое возникло и пока нас не покинуло. А как вдруг покинет — автор-то здесь при чем?

«Общение становится более проникновенным и друже­ственным» — услышали? Это «общение» становится, а я только здесь рядом присутствую.

• Способ? Уход от активного залога первой позиции воспри­ятия в безликую третью позицию постороннего наблюдате­ля, разговор о себе в третьем лице.

«Тогда ты начинаешь думать (сомневаться, переживать, интересоваться), что...» — замена «Я» на ТЫ: распростра-неннейший оборот, когда ты обобщаешь себя до уровня всех присутствующих, к которым и обращаешься...

• Простите, надо было написать: «Когда Я таким образом обобщаю себя...»

«Вслушиваясь таким образом в речь собеседника, лучше понимаешь его истинные намерения». Фраза во втором лице плюс потеряно подлежащее.

• А вместе с этим —даже возможность наличия действующего лица.

В общем, «любовь прошла, завяли помидоры». Если вы уже решили воспитывать в себе начало куда как более активное, заинтересуйте себя практикумом.

Практикум

— Пожалуйста, я предоставляю вам полную возмож­ность быть чест­ным: берите эти материалы, — Мюл­лер подвинул Айс-ману несколько па­пок с машинопис­ным текстом, — и сделайте свое заключение. До конца честное. Я обопрусь на него, когда буду док­ладывать шефу о результатах инспекции. — Почему именно я должен делать это, группен-фюрер ? — спросил Айсман.

Итак, задание первое: слушая речь многочисленных окружающих вас людей, отмечайте (и записывайте, чтобы было ответственно и чтобы не забыть) все слова и оборо­ты, характерные для пассивной, страдательной и прочей жертвенной позиции.

• Если выживете в одинокой схиме или на вершине Гимала­ев без собеседников вовсе, можете воспользоваться сохра­нившимися докладными записками бывших своих сотруд­ников или, еще проще, литературными произведениями. Короче, воспользуйтесь письменными текстами.

Подсказка — возможно, ваше внимание привлекут слова:

Приходится.

Вынужден.

Так сложилось.

Найдите не менее пятидесяти таких слов. Как сделаете, скорее всего, получите аллергию на весь этот словарь и тем самым все предпосылки для успешного отслеживания словаря собственного.

Задание второе: отследите свою речь — как письмен­ную, так и устную.

Как начнете отслеживать, за этим вас сразу же потянет на —

Задание третье: поиск замены. Все жертвенные залоги надо переписать и переформулировать в залоги активные.

К примеру, выше вы можете видеть фразу-лозунг: «Лидер всегда находится в активной позиции». Вроде все хоро­шо. Но обратите внимание: «лидер находится». Стоит. Что, его туда поставили? А он подчинился? Точнее и силь­нее можно было сказать: «Лидер ставит себя в актив­ную позицию».

• Вы также будете оттачивать свой лексикон?

Начав это делать, вы почувствуете, что, как правило, это вовсе не сложно. Например, несчастное «Буду пытаться» несложно превращается в бодрое «Я сделаю!», а тягомот­ное «Собираюсь продолжать» в несколько более активно «Продолжу!» или, еще лучше, снова в «Сделаю!»

• С продолжением в виде конкретных пунктов: что и сколько сделаю конкретно, когда закончу, как смогу проверить вы­полнение, когда начну... Да?

А самое лежащее на поверхности и простое — вы може­те (на некоторое время) отказаться

• Отказать себе.

от возвратной формы глаголов. Если по-русски — от при-лепливания лукавой частицы -ся к глаголам, обозначаю­щим ваши действия. Это, конечно, будет нечто...

Я обиделся — я обидел себя...

Я расстроился — я расстроил себя.

Я разозлился...

• И так далее: от себя уже не скроешься. То есть не скроешь себя.

Заметка-выстрел

В качестве дополнительной мотивации (а мотивация ни­когда не бывает излишне дополнительной) предлагаю от­ветить себе на следующий вопрос: вот я действительно научу себя говорить (а затем и думать), используя только активный залог. После этого ближайшие десять (двад­цать, тридцать — сколько еще?) активных лет моей жиз­ни я буду жить с совершенно другой, активной, действен­ной и бодрой головой — жить каждый день с утра до вечера. Вопрос: сколько это принесет мне в денежном выражении? Попробуйте оценить в долларах те дополни­тельные выигрыши и плюсы, которые станут вашими пос­ле двух-трех десятков часов работы в ближайший ме­сяц. Рентабельно? В это стоит вложиться? Когда эту рабо­ту поставите в свой план?

 

— Я бы советовал вам попробовать дыхательную гим­настику йогов, — сказал Штирлиц.

— Не верю я в это... Хотя покажите.

— Левую руку поло­жите на затылок.

Нет, нет, только пальцы. А правая должна лежать вдоль черепа. Вот так. И начинайте одновременно массировать голову. Глаза закройте.

— Я закрою глаза, а вы меня шандарахнете по голове, как Холтоффа.

— Если вы предложите мне изменить родине — я сделаю это же. Группенфюрер, вы осторожно гля­нули на часы — они у вас отстают на семь минут. Я люблю открытые игры — со своими во всяком случае.

Мюллер хмыкнул:

— Я всегда жалел, что вы работаете не в моем аппарате. Я бы уж давно сделал вас своим замес­тителем.

Разведка боем,

лидерский прорыв,

организованный ввод войск,

даже организованный вывод войск! —

все действия лидера являются его активом.

У сильного лидера интересный взгляд: деятельный и спо­койный... Вот его осадили подчиненные, но он не отбива­ется, его слова и действия — не реакции. Он — в активе: сам он действует, а вас и ваши реакции — наблюдает.

Вот он промолчал — сделал молчание... молчание прико­вало к нему внимание — есть!

Теперь он кинул продуманные точные слова — и отсле­дил ваши последующие реакции...

Надо подправить: повернул ситуацию в эту сторону — хорошо...

Сделал другой разворот — интересно...

Сделав те или иные действия, он каждый раз с интересом наблюдает, какие реакции эти действия вызвали в окру­жающих. Он не реагирует, он действует, и линия поведе­ния, и инициатива — всегда его.

Слабый, пассивный человек стремится защититься, чтобы его не достали, — лидер выбирает быть открытым, чтобы влиять.

Способ жизни лидера — быть в активе и наступлении.

Как правило, поэтому и жесты лидера — не к себе, не интровертные, а от себя, к тебе, к вам... Кто-то такие жес­ты «от себя» прочитает как дающую позицию, как добро­ту открытого человека, но это не совсем так: это откры­тые ворота крепости, через которые в вашу сторону вы­ходят кавалерийские отряды. Эти жесты сделаны для того, чтобы вы взяли все, что ему надо, эти жесты для того, чтобы вас сформировать.

Комментарии к своим действиям слабого человека — это его оправдания. Когда свои действия комментирует силь­ный лидер — это пояснение и дополнительный инструк­таж вам.

Слабый человек беспокоится, как оценят его, и притягива­ет оценки к себе. Сильный лидер притягивает к себе вни­мание, после чего раздает оценки всем окружающим.

Лидер — в активе и наступлении.

 

«Ему надо было оста­новиться на вопро­се, — отметил для себя Штирлиц, — а он не выдержал — сам себе ответил. В споре важно задавать воп­росы — тогда виден контрагент, да и по­том, отвечать всегда сложнее, чем спрашивать...»

— Может быть, физик или математик надевает амулет, но не афиширует этого?— спросил Шел-ленберг. — Или вы отвергаете такую возможность?

— Наивно отвергать возможность. Категория воз­можности — парафраз понятия перспективы.

«Хорошо ответил, — снова отметил для себя Штирлиц. — Надо было отыграть... Спросить, на­пример: «Вы не согласны с этим?» А он не спросил и снова подставился под удар».