Тема 16. Цыганский сценический танец

Тема 16. Цыганский сценический танец

Контрольные вопросы:

1. Какое воздействие имел кочевой образ жизни цыган на развитие танцевальной культуры?

2. Дайте характеристику исполнения танца русских цыган.

3. В чем заключается специфика исполнения цыганского сценического танца в балетных спектаклях?

4. Каково влияние костюма цыган на характер исполнения хореографической лексики?

5. Какое значение имеют движения рук в женском цыганском танце?

6. Охарактеризуйте «чечетку» как основу мужского цыганского танца.

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучить характер постановки корпуса и рук в женском цыганском танце.

2. Освоить методику исполнения поворотов, перегибов и наклонов корпуса в исполнении женского цыганского танца.

3. Отработать технику исполнения «чечетки» в координации с движениями рук в танце.

4. Отработать технику исполнения движения плеч для женского цыганского танца.

5. Изучить технику исполнения «хлопушек» в быстром темпе мужского цыганского танца.

6. Освоить технику прыжков в сценическом цыганском танце.

Тема 17. Этюдная работа на уроке народно-сценического танца

Контрольные вопросы:

1. Какие цели и задачи этюдной работы по народно-сценическому танцу?

2. Какие существуют варианты построения этюдов на уроке народно-сценического танца?

3. Какое значение имеет выбор танцевальных движений для характеристики национального танца в этюдной работе?

4. Какие методы обучения используются в этюдной работе на уроке народно-сценического танца для выработки дыхания исполнителей?

5. В чем заключается принцип постепенного усложнения хореографического материала в этюдах?

6. Какие виды этюдов используются на уроке народно-сценического танца?

Задания для самостоятельной работы:

1. Сочинить сольную композицию на основе элементов русского танца.

2. Подобрать движения группы «вращений» для исполнения этюда в лирическом характере.

3. Осуществить запись собственной композиции танцевального этюда.