Тема 20. Народно-сценический танец из репертуара ансамблей народного танца

Тема 20. Народно-сценический танец из репертуара ансамблей народного танца

Контрольные вопросы:

1. Какое значение имеет изучение этнографического материала для балетмейстера в создании хореографической композиции для репертуара ансамблей народного танца?

2. Почему «Ползунец» в постановке П. П. Вирского пользуется успехом у зрителя?

3. Почему в Государственном академическом ансамбле народного танца России под руководством И. А. Моисеева программы строятся на материале танцев народов мира?

4. О чем повествует цикл хореографических произведений «Картинки прошлого» в постановке И.А. Моисеева?

5. Почему хореографическое произведение Т. А. Устиновой «Золотая цепочка» является образцом народной хореографии?

6. Почему хоровод «Березка» в постановке Н. С. Надеждиной является визитной карточкой Академического ансамбля народного танца «Березка»?

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить сообщение о творчестве мастеров народной хореографии: И. А. Моисеева, Т. А. Устиновой, Н. С. Надеждиной П. П. Вирском и др.

2. Определить содержание хореографического произведения И. А. Моисеева «Калмыцкий танец».

3. Поставить по записи танец «Ставропольская кадриль» в постановке А. Брунилина.

4. Танцевальный фольклор и профессиональное хореографическое искусство

Тема 21. Танцевальный фольклор – источник художественного творчества

Контрольные вопросы:

1. Какое отражение имела народная хореография в искусстве скоморохов?

2. Какие факторы влияют на развитие национального характера танца?

3. В чем заключается отличие форм традиционного фольклорного танца от современного фольклора?

4. Какое влияние оказывает импровизация на фольклорный танец?

5. В чем значение танцевального фольклора в хореографическом искусстве?

6. Определите значение знаний в области танцевального фольклора для балетмейстера народно-сценического танца.

Задания для самостоятельной работы:

1. Прочитать раздел «Некоторые вопросы теории и эстетики хореографического фольклора» в книге Ю. М. Чурко «Белорусский хореографический фольклор».

2. Законспектировать и проанализировать слова Н. В. Гоголя о значении плясового фольклора для сценической хореографии.

3. Подготовить краткое сообщение о взаимопроникновение фольклора в танцевальное искусство разных стран.