орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

7.Үй тапсырмасы.

Тоқтар Әубәкіров туралы түсірілген «Биіктерді

бағындырған» атты  деректі фильмді көріп, «Адамның еркі, тек қана берік адамның еркі – ғаламат күш» тақырыбында эссе жазыңыз

 

8. Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

-Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында кімдермен таныстық?                 (балалар өздері қорытындылайды) балалардың жауаптарын тыңдаймын.

-Балалар, енді бір сәт тынышталып, көзімізді

жұмайықшы. (әуенмен) Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... (сәл кідіріс жасаймын) Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, сақтап қойғанды елестетіп көріңдерші. (сәл кідіріс жасаймын) Е

лестетіп болсаңдар жайлап көздеріңді ашыңдар. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, сабақты жақсы оқыдыңдар, жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!

 

 

«Тексерілді»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: ___________________

                   Өзiн-өзiтану сабағының жоспары

Мектеп                       Мерзiмі:                             № 3 сабақ

Тақырып: МӘНГЕ ТОЛЫ ӨМІР    

Құндылық:  

Қасиеттер:

Мұғалiм:

Сынып: 9

 

Сабақ мақсаты: Оқушыларға адам өмірінің мәні- айналасын , қуанышқа бөлеп ,риясыз жақсылық жасауда екендігін түсіндіру арқыдлы сүйіспеншілік, дұрыс әрекет құндылықтарының мәнін ашу

Міндеттері:  

- оқушылырдың өз мүмкіндіктерін ашуға деген қажеттіліктерін дамытып,рухани адамгершілік қасиеттерінің көрінуіне жағдай жасау.

-еңбекқорлық, адалдық,мақсаттылық,жауапкершілік қасиеттерін дамыту.

-балалардың өз күшіне деген сенімін және адамдарға қалтқысыз қызмет ету қажеттігін тәрбиелеу

 

Ресустары

Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,

аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері

                     Сабақ барысы

Сабақ барысын талқылау:

1. Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.