Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
Содержание книги
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- дебиет танытқышы» үзіндісіи Ахмет Байтұрсынов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- ыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Мөлдір Айтбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Бұқардың соңғы өсиеті («Ел аузынан» кітабынан)
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
«Тексерілді»
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: ___________________
Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
157 №ЖББМ Мерзiмі:21.11.19 № 11 сабақ
Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
Құндылық:
Қасиеттер:
Мұғалiм: Даурунбеков Н.Н
Сынып: 9 «Ә,А,Б»
Сабақ мақсаты:
Әйел адаьның отбасындағы және қоғамдағы орны ме рөлінің маңыздылығын сондай ақ әйел риясыз сүйіспеншілік бастауыекендігін түсіндіре отырып,сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
- оқушыларды риясыз сүйіспеншілік туралы түсініктерін кеңейту.
-оқушыларды жақсылық жасауға үйрету.
-оқушыларды ақжарқындыққа, қарапайымдылыққа, бауырмалдыққа тәрбиелеу.
Ресустары
Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,
аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері
Сабақ барысы
Сабақ барысын талқылау:
- Ұйымдастыру кезеңi.
Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.
Тыныштық сәтi.
«Менің жан дүниемдегі сәуле» жаттығуын баяу әуен тыңдай отырып жасау. Баланың өзінің ішкі күйіне үңілуге,олардың саяхаттан алған әсерлерін сезінуге мүмкіндік беретін тыныштық сәті төмендегідей ұйымдастырылады.
-Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді жұмыңдар.Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар өздеріңнің таныс ауылдарыңды бақылап, бақытқа,махаббат пен тыныштыққа толы таза,шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал енді көздеріңді ашсаңдар да болады.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
«Шанханайдың шынары» Әли Ысқабай
3.Дәйексөз.
Не іске де әйел араласса, бәрі жақсы аяқталатынына сенімдімін. Әйел әлемді басқаратынын түсіндім. Габриэль Гарсиа Маркес
4.Әңгiмелесу (сұхбат).
«Шанханайдың шынары» Әли Ысқабай
1. Халқына адал қызмет етіп, бақытын еңбектен тапқан,
мәртебесін еңбекпен биіктеткен Зылиха Тамшыбаева туралы
не білдіңіздер?
2. «Жақсыны күшінен таныма, ісінен таны. Күш ақымақта да
бар. Ұрыны көзінен таны, кісіні сөзінен таны. Сөзі түзудің өзі
түзу болады» деген әке сөзін қалай түсінесіздер?
3. Зылиханың бойынан көшбасшыға тән қандай қасиеттер
көрінді? Басшылар оған неліктен сенім білдіріп отырды?
4. Автордың «Шанханайдың биік шынары Зылиханың
шырағының биікте жұлдыздай жарқырай беретіндігі күмәнсіз»
деген ойын одан әрі өрбітіп, өз ой-пікіріңізді дәлелдеңіз.
5. «Сіз өмірді лайықты сүру дегенді қалай түсінесіз?» деген
сауалға өзіңіз қалай жауап берер едіңіз?
6. Әңгіме кейіпкері қандай құндылықты бойына сіңіріп өсті деп
ойлайсыздар?
7. Сізді Зылиха Тамшыбаеваның қандай ізгі қасиеттері ерекше
сүйсіндірді? Өзіңіз үшін оның қандай қасиеттерін аламын
деп ойлайсыз? Неліктен?
8. Жүрегі сүйіспеншілікке толы адам болу үшін қандай
қасиеттерді өз бойыңызда дамытқыңыз келеді? Әңгімелеп
беріңіз.
Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.
|