Организованная образовательная деятельность

Работа перед сном

Работа с дежурными по столовой. Чтение былины «Илья Муромец»

 

Вечер:

 

Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры

С/Р/И«Больница»- повторить профессии, учить распределять роли.

 

«Строитель» построим лесенку и горку. Цель: учить составлять кубики друг на друга, побуждать обыгрывать постройку

Р/и Лото мои зверята- развивать и обогащать словарный запас.

 

Упражнять в подбрасывании мяча вверх и ловить его. Путешествуем по миру, но не знаем иностранных языков.

Настольно- напечатанная игра «Пирамида здоровья»- учить правильно составлять алгоритм

Прогулка:

Наблюдение за снегом и льдом- закреплять знания о том, что вода может быть в твердом состоянии.

Среда 20.02.2019

Утро:

Утренняя гимнастика

Комплекс №2 «Мы будущие защитники»

Беседа «В мире вежливых слов». – обогащать словарь, учить вежливо разговаривать.

Учить обводить по трафаретам.

Дежурство по столовой.

 Д/и» Про животных» – развивать умение находить и соотносить картинку

«мазайка», «бирюльки», »пазлы», пальчиковые игры Транспорт, Посчитаем

Книги, Наша Армия

 

 

Подготовка к обучению грамоте –Занятие 24 Цель: Закреплять умение детей делить слова на слоги. Учить вычленять в слове ударный слог. Закреплять умение проводить звуковой анализ слова. Л.Е.Журова, Н.С. Варенцова, Н.В. Дурова, Л.Н. Невская «Обучение дошкольников грамоте» (старшая группа), с.55

Музыка по плану музыкального руководителя

 

Прогулка:

 

Наблюдение за солнцем. Приметы, стихотворение «Снег», загадки

 

«Кому, что нужно для работы?»- закреплять знания , что людям помогает.

П/И «Успей поймать»

Д/и «Какое время года?»- закреплять знания о месяцах.

Зимняя забава «Кто дальше?

Игры с выносным материалом.