Организованная образовательная деятельность

Работа перед сном

Чтение Л,Н. Толстой «Пожарные собаки»

Вечер:

 

Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры

Ситуационный разговор«Погодные условия»- Одна подруга живет далеко на Юге, и никогда не видела снега. А другая - живет на Крайнем Севере, там снег никогда не тает. Что можно сделать, чтобы одна смогла увидеть и снег, а другая — траву и деревья (только переезжать они никуда не хотят)?

Математическая игра. Составление геометрических фигур- упражнять в составлении геометрических фигур. ЗКР- звукоподражание, чистоговорки.

Васнецов В.М. «Богатыри»

 

«Погодные условия»- Одна подруга живет далеко на Юге, и никогда не видела снега. А другая - живет на Крайнем Севере, там снег никогда не тает. Что можно сделать, чтобы одна смогла увидеть и снег, а другая — траву и деревья (только переезжать они никуда не хотят)?

Предложить детям мазайку, пазлы, лото, коструктор.

Прогулка:

Наблюдение за облаками П/и «Заморожу»

 

 

Пятница 8.02.2019

Утро:

Утренняя гимнастика

Комплекс №1 «Мы едим в лес»Беседа: «Как нам измеряли рост и вес» Решение проблемных ситуаций В квартире пожар. Что ты будешь делать? Почему?

Д/и «Какие бывают фигуры»

 повторение стихов

Повторение правила почему нельзя разговаривать за столом

 Повторение дней недели, месяцев зимы.

Игры в физкультурном уголке.

 

                 

 

 

Папка передвижка «Антитеррор»

 

 

Рисование -«По мотивам хохломской росписи» Учить детей рисовать волнистые линии, короткие завитки и травинки слитным, плавным движением. Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти. Закреплять умение чередовать ягоды и листья на полосе. Развивать чувство цвета, ритма, композиции; умение передавать колорит хохломской росписи. Воспитывать творчество, активность. Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду», с.75 старшая группа)

 Музыка по плану музыкального руководителя

 

Прогулка:

 

Наблюдение за зимующими птицами у кормушек. Приметы. Загадки про птиц.

«Покормите птиц» - прививать любовь к птицам

П/И «Найди себе пару»

Зимняя забава «Снежная карусель»

Я начну, а ты закончи- учить детей составлять предложения с использованием приставочных глаголов с противоположным значением

Труд на участке: помощь дворнику в уборке снега с дорожек. Перекладывание снега в лунки деревьев и кустарников.