Структура навчального процесу з курсу

«ГОСПОДАРСЬКЕ ПРАВО»

 

 

Навчальний процес по вивченню курсу «Господарське право» здійснюється в таких формах: навчальні заняття (лекції, практичні, семінарські, консультації), виконання комплексних індивідуальних завдань (КПІЗ), самостійна робота студентів, контрольні заходи.

Лекції, як одні з основних форм проведення навчальних занять призначені для засвоєння в першу чергу теоретичного матеріалу. Як правило, лекція є елементом курсу лекцій, які охоплюють основний теоретичний матеріал окремої або кількох тем даної навчальної дисципліни. Тематика курсу лекцій, а також обсяг лекційного матеріалу визначається робочою навчальною програмою до курсу. Мета проведення лекцій полягає в тому, щоб ознайомити студентів із правовими засадами функціонування господарсько-правового ринку, його інструментарієм та правовим статусом учасників.

Мета проведення лекцій полягає у:

· викладенні студентам у відповідності із програмою курсу та робочим планом основних аспектів діяльності суб’єктів господарювання в Україні, звертаючи, головним чином, увагу на особливостях їх правового статусу та регулювання господарської діяльності, а також можливості використання знань в практичній фахово-юридичній діяльності;

· сформувати у студентів цілісну систему теоретичних знань з пропонованого курсу.

Практичні заняття призначені для поглибленого вивчення дисципліни. Головною метою (напрямом) цих занять є не повторення, а доповнення і поглиблення лекційного матеріалу, вивчення проблемних аспектів певних питань, вироблення вмінь студентів аналізувати законодавчі акти, господарсько-правову та арбітражну практику, формулювати поняття, робити узагальнення та висновки з правових питань тощо.

На цих заняттях відбувається осмислення теоретичного матеріалу, формуються уміння переконливо формулювати власну точку зору, отримуються навики|навичка| професійної діяльності. Форми проведення практичних занять: заняття по вивченню нормативних актів|язик|, вирішення практичних задач та завдань і/чи тестів, наукові практикуми, колоквіуми та інші.

Практичні заняття за методикою їх організації передбачають:

§ засвоєння інфраструктури системи господарювання України, правовий статус його учасників, особливостей їх діяльності в окремих сферах господарювання;

§ розвиток умінь узагальнювати і систематизовувати знання отримані в ході підготовки до занять, а також розвиток у студентів самостійного мислення, здібностей до вільного обміну думками, уміння знайти правильний підхід до вирішення практичних правових завдань, що стоять перед економікою України;

§ розвиток умінь розкривати відмінності в трактуванні розглядуваних положень про підприємництво, проводити порівняльний аналіз питань, що висвітлюються, здійснювати системний аналіз законодавства та господарської практики;

§ глибше засвоєння та закріплення теоретичних знань, отриманих на лекційних заняттях.

Семінарські заняття формують дослідницький підхід до вивчення учбового і наукового матеріалу. Головною метою|ціль| семінарів є|з'являтися,являтися| обговорення найбільш складних теоретичних питань курсу, їх методологічне і методичне опрацьовування|проробляти|. На семінарських зайняттях організовується дискусія навколо попередньо визначеної теми чи групи тем, до котрих студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань.

На консультаціях забезпечується оперативний зворотній зв'язок у формі звернень до викладача з боку студента в процесі вивчення курсу як особлива самостійна форма організації навчального процесу, що включена в інші форми учбової діяльності (лекції, практичні, семінари, практикуми і т.д.).

Виконання комплексного практичного індивідуального завдання (КПІЗ), є видом поза аудиторної індивідуальної роботи студента навчального чи навчально-дослідницького характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу, і є окремим заліковим модулем із дисципліни. КПІЗ — це завершена теоретична та/або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських та практичних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.

Самостійна робота студентів (СРС) є невід'ємною частиною навчального процесу. СРС є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується планом підготовки студентів з курсу. СРС забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення курсу: підручники, навчальні та методичні посібники, конспект лекцій викладача, практикум тощо. Зміст ти види СРС по вивченню курсу визначається програмою дисципліни, поданими тобі методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.

Контрольні заходи. Протягом навчального семестру, в якому викладається навчальний курс, з метою якісного контролю та оцінювання теоретичних і практичних знань, набутих умінь і навичок студентів, їх рівень – впроваджено, так званий, комплекс контрольних заходів, які виступають як одні із основних форм організації оцінювання навчання. Контрольні заходи проводяться на основі попередньо визначеного плану залікових модулів. Модуль – це логічна завершена частина теоретично та практично опрацьованого студентом навчального матеріалу з окремої теми чи групи тем. Їх кількість та об’єм завдань визначається робочою програмою курсу. Модульний контроль має на меті стимулювати регулярну самостійну роботу студентів для досягнення високого рівня їхньої професійної підготовки.

ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА ПЛАНУ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТА

З КУРСУ «ГОСПОДАРСЬКЕ ПРАВО»

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин /, з них	Форма контролю
Всього годин / кредитів	Аудиторних	Самостійна робота студента	інші
Лекції	Практ., (семін.) заняття
360/10*
І семестр (V семестр навчання)
Заліковий модуль 1	Змістовий модуль 1					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 2	Змістовий модуль 2					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 3	Змістовий модуль 3					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 4		Ректорська контрольна робота
Заліковий модуль 5		-	-	-		Оцінювання виконання КПІЗ
Всього за І семестр						Семестровий контроль у формі заліку
ІІ семестр (VІ семестр навчання)
Заліковий модуль 1	Змістовий модуль 4					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 2	Змістовий модуль 5					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 3	Змістовий модуль 6					-	Поточний контроль
Підсумковий модульний контроль
Заліковий модуль 4		Ректорська контрольна робота
Заліковий модуль 5						Оцінювання виконання КПІЗ
Заліковий модуль 6		Семестровий контроль у формі письмового екзамену
Всього за І семестр

* Примітка: 1 кредит ECTS — 36 годин.

СИСТЕМА КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З КУРСУ

«ГОСПОДАРСЬКЕ ПРАВО»

Система контролю якості знань студентів з курсу «Господарське право» покликана підвищити об'єктивність в оцінюванні засвоєння студентами учбового матеріалу з вказаного курсу на основі систематичного обліку результатів усіх контрольних заходів, що проводяться протягом семестру і стимулювати регулярну самостійну роботу студентів для досягнення високого рівня їх професійної підготовки.

Контроль якості знань студентів є складовою частиною навчального процесу та передбачає зворотній зв'язок як засіб управління навчально-виховним процесом. Результати контролю знань студентів дозволяють визначати як кількісні, так і якісні показники результатів навчання та вирішення інших суміжних завдань, таких як ступінь опанування програмою курсу «Господарське право», призначення стипендій, переведення на інший курс і т. ін. Саме результати контролю знань є тим показником, за яким оцінюється робота окремо взятого студента, академічної групи, курсу, факультету загалом, а також робота викладацького складу.

За умови правильної організації контроль слугує також навчальним, виховним, організаційним, розвиваючим, методичним та іншим цілям.

В процесі вивчення дисципліни «Господарське право» використовуються наступні методи оцінювання навчальної роботи студентів:

· поточний контроль;

· підсумковий модульний контроль по кожному змістовому модулю;

· ректорська контрольна робота;

· оцінювання виконання КПІЗ;

· письмовий екзамен.

Кафедра та керівник курсу самостійно визначають об'єкти контролю, форми проведення контрольних заходів та критерії оцінювання за 100-бальною шкалою.

Система оцінювання знань студентів здійснюється шляхом проведення кредитно-модульних контрольних заходів, які включають:

 

№ п/п	Форма контролю	Напрямки контролю	Об’єкти контролю	Результат
1.	Поточний контроль	Систематичність та активність роботи на усіх видах навчальних заняттях	· систематичність підготовки до практичних (семінарських) занять та участь у їх проведенні; · активність у проведенні навчальних занять; · результативність роботи на заняттях.	Результати контролю включаються до залікового кредиту. Підсумковий результат поточного контролю за семестр визначається як середня арифметична з поточних оцінок за 100-бальною шкалою
Виконання завдань для самостійної роботи	· освоєння термінологічних завдань до теми; · підготовка до програмного матеріалу (питань для обговорення), який відводиться на самостійне вивчення; · рівень виконання навчальних завдань; · належність виконання завдань для перевірки знань; · розв’язування практичних завдань; · написання наукових повідомлень.
2.	Підсумковий модульний контроль	Виконання тестових завдань. Також завдання можуть включати письмове або усне опитування, розв’язування задач або інший контрольний захід	· перевірка розуміння та засвоєння матеріалу змістового модуля; · рівень теоретичних знань та практичні навички з тем, включених до змістових модулів; · самостійність опрацювання тем; · ступінь оволодіння навичками виконання індивідуальних робіт; · уміння самостійно опрацьовувати нормативно-правові акти та начальну та іншу літературу; · уміння публічно чи письмово представити певний матеріал.	Кожен із трьох змістових модулів оцінюється за 100-бальною системою та включаються як окремий заліковий модуль до залікового кредиту курсу
3.	Ректорська контрольна робота	Виконання проміжного підсумкового контролю у формі написання письмової роботи, яка може включати одне або кілька (не більше 3) програмних питання, одне-два практичне завдання, блок тестів (не більше 20)	· здатність осмислити зміст усієї дисципліни; · рівень знань, продемонстрованих на семінарських і практичних заняттях; · рівень теоретичних знань та практичні навички з тем, включених до змістових модулів; · самостійне опрацювання тем; · уміння виконувати практичні та інші завдання та інтерпретувати одержані результати.	Оцінюється за 100-бальною системою та включаються як окремий заліковий модуль з відповідним ваговим коефіцієнтом
4.	Оцінювання виконання КПІЗ	Виконується кожним студентом індивідуально в письмовій і/або електронній формі відповідно до рекомендованих вказівок та пропонованого варіанту	· пізнавальна діяльність студентів, їх творчість, аналітичність, критичність і самостійність; · ефективність вироблення навиків|навичка| первинної обробки інформації, роботи з|із| документами; · уміння узагальнювати і інтегрувати отриману|одержану| інформацію; · робота з|із| першоджерелами, із|із| чинним законодавством і матеріалами практики; · рівень оволодіння навичками самостійної роботи.	Рівень виконання КПІЗ оцінюється за 100-бальною шкалою, а оцінка включається до залікового кредиту
5.	Семестровий контроль у формі заліку/письмового екзамену	Проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань (письмовий екзамен)	Передбачає перевірку розуміння студентом теоретичного та практичного програмного матеріалу в цілому, здатності творчо використовувати накопичені знання та уміння, формувати власне ставлення до певної проблеми тощо.	Проходження підсумкового контролю знань з дисципліни і одержання підсумкової оцінки

ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ. Поточний контроль знань студентів з курсу «Господарське право» є невід’ємною частиною навчального процесу й засобом виявлення ступеня засвоєння студентами програмного матеріалу. Поточний контроль студентів з курсу «Господарське право» має на меті:

· сприяти студентові в організації його роботи по вивченню курсу;

· організовувати роботу студента по систематичному опрацюванні матеріалу й підготовки до вивчення тем з програми дисципліни;

· виявити ступінь відповідності знань студента та його ставлення до навчальної роботи, причини, котрі перешкоджають виконувати навчальну програму;

· стимулювати активність та інтерес студента до вивчення дисципліни;

· виявити обсяг, глибину та якість сприйняття студентом навчального матеріалу, який вивчається;

· визначити недоліки й прогалини у знаннях і шляхи їх усунення;виявити рівень опанування навичками самостійної роботи.

Поточний контроль проводиться впродовж семестру в ході проведення всіх видів навчальних занять (практичних, семінарських) з курсу «Господарське право». При цьому контролі викладач оцінює рівень участі студентів в аудиторній роботі, ступінь засвоєння ними учбового матеріалу з окремих тем чи групи тем змістового модуля, виявляє недоліки в самостійній підготовці студентів, активізує роботу студентів в ході занять і надання їм індивідуальної допомоги з боку викладача.

При поточному контролі оцінці підлягають (форми контролю):

· рівень знань, продемонстрованих у відповідях та виступах на семінарських і практичних заняттях;

· активність при обговоренні проблемних питань, які винесені на семінарські (практичні) заняття;

· експрес-опитування;

· систематичність активної роботи на заняттях;

· вміння виконувати практичні та інші завдання та інтерпретувати одержані результати;

· виконання і захист індивідуальних завдань (доповідей);

· результати експрес-контролю у формі тестів;

· результати виконання індивідуальних завдань.

Отже, оцінювання поточного контролю здійснюється під час проведення практичних і семінарських занять і має на меті перевірку знань студентів з окремих тем та рівня їх підготовленості до виконання конкретної роботи. Оцінювання поточної роботи студента з курсу «Господарське право» проводиться за двома основними напрямками (об’єктами контролю):

1. Систематичність та активність роботи на усіх видах навчальних заняттях:

· систематичність підготовки до практичних (семінарських) занять та участь у їх проведенні;

· активність у проведенні навчальних занять;

· результативність роботи на заняттях.

2. Виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи:

· освоєння термінологічних завдань до теми;

· підготовка до програмного матеріалу (питань для обговорення), який відводиться на самостійне вивчення;

· виконання навчальних завдань;

· опрацювання завдань для перевірки знань;

· розв’язування практичних завдань;

· написання наукових повідомлень;

· складання документів;

· інші.

Результатом поточного контролю є оцінювання за 100-бальної системою, що виставляються викладачем по ходу кожного із занять в Журналі обліку відвідування і поточної успішності студентів. При цьому враховується також відвідування студентами аудиторних занять та активності студентів. Кожне пропущене семінарське (практичне) заняття студент повинен відпрацювати в обумовлений з викладачем термін відповідно до графіку, затвердженого кафедрою.

Підсумковий результат поточного контролю за семестр визначається як середня арифметична з поточних оцінок за 100-бальною шкалою, що відображені у Журналі обліку відвідування і поточної успішності студентів. Результати поточного контролю включаються до відповідного залікового кредиту (Заліковий модуль №5).

До початку заліково-екзаменаційної сесії викладач доводить до відома студентів підсумкову оцінку за наслідками поточного контролю. При негативній підсумковій оцінці за наслідками поточного контролю (менше 60-ти балів) студентові належить ліквідовувати заборгованість шляхом відпрацювання, визначених викладачем семінарських (практичних) занять та виконання комплексу завдань самостійної роботи.

Поточний контрольмає на меті оперативно впливати на якість аудиторної і самостійної роботи студентів протягом семестру.

ПІДСУМКОВИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ. Підсумковий модульний контроль має на меті підбиття підсумків по вивченню студентами логічно завершеної частини лекційних та практичних (семінарських) занять з курсу «Господарське право» – так званого змістового модуля. Підсумковий модульний контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання після закінчення логічно завершеної частини лекційних та практичних (семінарських) занять з дисципліни змістового модуля.

Завданням підсумкового модульного контролю є:

· перевірка розуміння та засвоєння комплексу матеріалу змістового модуля;

· вироблення навичок виконання індивідуальних робіт;

· умінь самостійно опрацьовувати текст нормативно-правових актів та начальної літератури;

· здатності осмислити зміст декількох тем дисципліни;

· умінь публічно чи письмово представити певний матеріал.

Форми підсумкового модульного контролю та система оцінювання рівня знань та умінь студентів визначаються кафедрою. Оцінки з підсумкового модульного контролю за 100-бальною шкалою відображаються у Журналах обліку відвідування та успішності викладача й академічної групи і включаються як окремий заліковий модуль до залікового кредиту.

Підсумковий модульний контроль знань та умінь студентів може проводитися у формі тестів, контрольних запитань, розв'язання практичних завдань, виконання індивідуальних робіт, розв'язання виробничих ситуацій (кейсів) тощо.

Підсумковий модульний контроль з курсу «Господарське право» поділяється на певну кількість змістових модулів, визначених робочою програмою. Кожен із змістових модулів направлений на перевірку засвоєння студентами окремої групи тем, встановлених в межах годин аудиторної і самостійної роботи.

Терміни проведення підсумкового модульного контролю з курсу «Господарське право» визначаються керівником курсу на початку семестру, затверджуються кафедрою і представляються в деканат факультету (Орієнтовний план підсумкових форм контролю та графік їх проведення див. нище).

Предметом підсумкового модульного контролю знань можуть бути такі характеристики знань, як репродуктивність, глибина, структура та інші. Цей вид контролю проводиться відповідно до нижченаведених вимог:

· змістовий модульний контроль студентів здійснюється, як правило, в рамках семінарських (практичних) занять;

· при виборі форми його проведення перевага надається тестуванню. Окрім цього, підсумковий змістовий модульний контроль може включати письмове або усне опитування (наприклад, колоквіум), розв’язування задач або інший контрольний захід, направлений на перевірку знань студентів;

· у разі негативної оцінки за наслідками змістового модульного контролю (менше 60-ти балів) призначається день і час для ліквідації заборгованості по даному Змістовому модулі (на протязі наступного тижня після написання модульної роботи);

· до наступного змістового модуля студент допускається тільки в тому випадку, якщо заборгованість по попередньому змістовому модулі ним ліквідована;

· студенти, що не ліквідували заборгованості по виконанню змістових модулів, до екзаменаційної сесії не допускаються.

Студенти, які беруть активну участь у науковому студентському гуртку з господарського права (готують наукові доповіді, беруть участь в їх обговоренні) додатково можуть отримати протягом семестру до 10 балів.

РЕКТОРСЬКА КОНТРОЛЬНА РОБОТА. Ректорська контрольна робота є проміжним підсумковим контролем у формі написання письмової роботи, яка може включати одне або кілька (не більше 3) програмних питань, одне-два практичне завдання, блок тестів (не більше 50). В ректорській контрольній роботі передбачається виконання теоретичних та практичних завдань (відповідно до змісту програми курсу) протягом 2-ох академічних годин в межах аудиторних занять. Форма ректорської контрольної роботи та система оцінювання рівня знань та умінь студентів визначаються кафедрою. Оцінювання результатів виконання ректорської контрольної роботи оцінюються за 100-бальною шкалою з відповідним ваговим коефіцієнтом та включаються як окремий заліковий модуль.

Метою проведення ректорської контрольної роботи є перевірка рівня теоретичних знань та практичних навичок студентів з курсу в цілому, їх здатність осмислити зміст усієї (Загальної частини - залік) дисципліни, рівень самостійного опрацювання тем, а також виявлення умінь виконувати практичні та інші завдання та інтерпретувати одержані результати.

Строк виконання ректорських робіт визначається керівником курсу на початку семестру, завдання для ректорських робіт затверджуються завідуючим кафедрою і результати виконання їх студентами представляються в деканат факультету.

ОЦІНЮВАННЯ ВИКОНАННЯ КПІЗ. Комплексне практичне індивідуальне завдання (надалі КПІЗ) є видом поза аудиторної індивідуальної роботи студента навчального чи навчально-дослідницького характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і є окремим заліковим модулем з дисципліни.

Комплексне практичне індивідуальне завдання (надалі КПІЗ) є невід'ємною частиною навчального процесу і розцінюється як серйозне осмислення набутих знань отриманих студентом при вивченні курсу «Господарське право».

КПІЗ забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення курсу: підручники, навчальні та методичні посібники, опорні конспекти лекцій, інтерактивний навчально-методичний комплекс дисципліни, електронно-обчислювальною технікою, Практикумом з курсу «Господарське право» тощо.

Метою КПІЗ є самостійне вивчення частин(и) програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з курсу «Господарське право» та розвиток навичок самостійної роботи. КПІЗ — це завершена теоретико-практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських та практичних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу «Господарське право» в цілому.

Для того щоб виконання КПІЗ було ефективним, студенту необхідно виконати ряд умов, до яких можна віднести наступні:

1. Методично правильно організувати свою роботу по виконанню КПІЗ.

2. Забезпечити виконання індивідуальних завдань з метою перетворення цього процесу в процес творчий.

3. Самоконтроль та контроль з боку викладача за ходом виконання КПІЗ та інших заходів, що заохочують студента за його якісне виконання.

Специфіка виконання КПІЗ з курсу «Господарське право» припускає|передбачати| інтенсивну роботу з|із| першоджерелами (із|із| законодавством і матеріалами судово-арбітражної практики, ресурсами Інтернет), що часто|частенько| не містять|утримувати| готових відповідей. Виконання КПІЗ припускає максимальну активізацію пізнавальної діяльності студентів, сприяє ефективному виробленню навиків|навичка| первинної обробки інформації, роботи з|із| документами, умінь узагальнювати і інтегрувати отриману|одержану| інформацію.

Навики самостійної роботи по виконанню КПІЗ слід визначати такими параметрами:

· уміння опрацьовувати джерело інформації;

· уміння узагальнювати отриману інформацію;

· використовувати і практично застосовувати інформацію;

· самоорганізовувати себе на учбову, пізнавальну і творчу діяльність.

В ході виконання КПІЗ студент глибше пізнає суть навчального курсу «Господарське право», вивчає законодавство, правозастосовну практику і наукові першоджерела, шукає оптимальні способи вирішення практичних завдань і тих цілей (мети) що стоять перед практичним індивідуальним завданням.

Виконуючи цей вид індивідуальної роботи студент повинен висловлювати власне бачення на проблемні питання КПІЗ, вказувати свою думку на описувані події та сформулювати власну оцінку використовуваній літературі та законодавству, не допускаючи при цьому повторень і суперечностей. Неприпустимим є зловживання цитатами. Автор повинен їх використовувати для підтвердження власних думок і робити відповідні посилання згідно методичних правил.

Керівник курсу призначає кожному студенту відповідний варіант КПІЗ. КПІЗ виконується у формі робочого зошита, типова форма якого розміщується на кафедральному сайті ТНЕУ. КПІЗ видається студенту у перші два тижні навчання та виконується впродовж семестру у відповідності до встановлених графіків, дотримання яких є необхідною передумовою допуску до здачі змістових модулів.

КПІЗ включає в себе систему як простих репродуктивних завдань, так і завдання творчого характеру по окремих темах, що входять в Програму курсу «Господарське право», які реалізуються студентами у поза аудиторний час, але під методичним і організаційним керівництвом викладача. Прикладами таких завдань слугують такі типи, як: написання наукової доповіді, складання бібліографічного списку, складання розгорнутої та деталізованої схеми/таблиці, розгорнуте конспектування (рецензування) нормативно-правового акту з|із| критичними коментарями і аргументованою оцінкою його основних положень|становище| і головної ідеї, аналіз судової та іншої практики, підготовка проекту документу, практичне завдання (задача), написання фрагменту лекції /практичного заняття, складання тестів до відповідного питання вказаної теми та інші.

КПІЗ повинно мати чітку логічно-обумовлену структуру та встановлену кафедрою ПРЕП форму. Обсяг КПІЗ має становити до 25 сторінок формату А4.

КПІЗ виконується кожним студентом індивідуально в письмовій і/або електронній формі відповідно до цих вказівок та пропонованого варіанту. Виконання роботи не відповідно до вказаного варіанту чи компіляція окремих положень та змісту робіт інших авторів є підставою для не зарахування її, із обов'язковим виконанням у строк, визначений викладачем.

Виконанню КПІЗ має передувати глибоке вивчення рекомендованих джерел, основної та додаткової літератури, періодичних видань (газет, журналів), наукових статей, законодавчих та підзаконних актів, узагальнень судової та іншої практики, джерел-Інтернет. Робота повинна мати творчий, аналітичний, критичний і самостійний характер з тим, щоб забезпечити всебічно і добре обґрунтовані висновки. У той же час не рекомендується давати однозначні відповіді без належних пояснень.

Невиконання вищенаведених вимог є підставою для повернення КПІЗ студенту на доопрацювання для уточнення окремих положень та/чи висновків. Після відповідних доробок робота може бути подана для повторної перевірки і остаточної оцінки викладача.

КПІЗ в роздрукованому та належним чином скріпленому вигляді передаються та реєструються на кафедрі ПРЕП до початку залікового тижня навчання. До початку проведення заліку/екзамену з курсу «Господарське право» керівник курсу доводить до відома студентів результати оцінювання КПІЗ.

Негативна оцінка зарезультатами оцінювання виконання КПІЗ, а також неподання на перевірку КПІЗ у встановлені строки є підставою для не допуску до складання заліку/екзамену з курсу «Господарське право».

Виконання КПІЗ є обов'язковим для кожного студента, що вивчає курс «Господарське право» рівень виконання якого оцінюється за 100-бальною шкалою відповідно до вагового коефіцієнта як окремий заліковий модуль.

СЕМЕСТРОВИЙ КОНТРОЛЬ. Семестровий контроль з курсу «Господарське право» проводиться у формі заліку (І семестр) або екзамену (ІІ семестр) в обсязі навчального матеріалу, визначеного робочою навчальною програмою і в терміни, встановлені робочим навчальним планом та графіком навчального процесу.

Семестровий контроль у формі заліку передбачає, що підсумкова оцінка з дисципліни «Господарське право» визначається як середня арифметична (зважена у відповідному відсотку) з оцінок по залікових модулях, як це передбачено у робочій програмі дисципліни. Ці оцінки розраховуються керівником курсу на останньому тижні семестру і оголошуються студентам, як правило, на останньому практичному (семінарському) занятті. При семестровому контролі у вигляді заліку до «Відомості обліку успішності» виставляється підсумкова оцінка з дисципліни за 100-бальною шкалою, за державною шкалою - «зараховано» і «не зараховано» - та за шкалою ЕСТS.

Екзамен - це форма підсумкового контролю, яка передбачає перевірку розуміння студентом теоретичного та практичного програмного матеріалу в цілому, здатності творчо використовувати накопичені знання та уміння, формувати власне ставлення до певної проблеми тощо. Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою. Зміст екзаменаційних завдань та система оцінювання встановлюються кафедрою, а оцінка включається до залікового кредиту як окремий заліковий модуль.

Семестровий контроль у вигляді екзамену проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань (письмовий екзамен). На екзамен виносяться вузлові питання з курсу «Господарське право», типові та комплексні задачі, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних завдань.

Перелік екзаменаційних питань та завдань, що відповідають робочій програмі дисципліни, критерії їх оцінювання визначаються кафедрою, включаються до робочої програми дисципліни і доводяться до студентів керівником курсу.

Результати екзамену оцінюються за 100-бальною шкалою і включаються в підсумкову оцінку з дисципліни як окремий заліковий модуль з відповідним ваговим коефіцієнтом. Підсумкова оцінка з дисципліни в цьому випадку розраховується як середня арифметична з оцінок по залікових модулях, включаючи екзаменаційну.

І семестр

(форма семестрового контролю - залік)

Заліковий модуль 1 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 2 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 3 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 4 (ректорська контрольна робота)	Заліковий модуль 5 (підсумкова оцінка за КПІЗ, враховуючи поточне опитування)
20%	20%	20%	25%	15%
тиждень (6)	тиждень (10)	тиждень (16)	тиждень (17)	тиждень (18)

ІІ семестр

(форма семестрового контролю - екзамен)

Заліковий модуль 1 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 2 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 3 (підсумковий модульний контроль)	Заліковий модуль 4 (ректорська контрольна робота)	Заліковий модуль 5 (підсумкова оцінка за КПІЗ, враховуючи поточне опитування)	Заліковий модуль 6 (письмовий екзамен)
10%	10%	10%	25%	15%	40%
тиждень (6)	тиждень (10)	тиждень (16)	тиждень (17)	тиждень (18)

 

Підсумкова оцінка з дисципліни у балах (шкала ТНЕУ) переводиться у державну шкалу та оцінку за шкалою ECTS.

За шкалою Університету	За державною (національною) шкалою	За шкалою ЕСТS
90-100	відмінно	А (відмінно)
85-89	добре	В (дуже добре)
75-84	С (добре)
65-74	задовільно	D (задовільно)
60-64	Е (достатньо)
35-59	незадовільно	FХ (незадовільно з можливістю повторного складання)
1-34	F (незадовільно з обов'язковим повторним курсом)

 

Якщо на екзамені студент отримав від 35 до 59 балів (незадовільно з можливістю повторного складання), підсумкова оцінка з дисципліни не виставляється, а у студента виникає академічна заборгованість.

За рішенням кафедри студенти, які за результатами поточного та підсумкового контролю мають 90 балів і більше, а також приймали активну участь у науково-дослідній роботі – у роботі конференцій, студентських наукових гуртків та проблемних груп, підготовці публікацій – а також були учасниками олімпіад, конкурсів тощо, можуть звільнятися від екзаменів, а підсумкова оцінка з дисципліни для них розраховується як середня арифметична проста з оцінок, одержаних по залікових кредитах.

Студентам, які одержали на екзамені від 35 до 59 балів (незадовільно з можливістю повторного складання), були недопущені або не з'явилися на екзамен, дозволяється у місячний термін після завершення сесії ліквідувати академічну заборгованість за заявою, поданою у деканат, та відповідно до графіку ліквідації академзаборгованості.

Студенти, які отримали по залікових модулях або на екзамені оцінку від 1 до 34 балів (незадовільно з обов'язковим повторним курсом) зобов'язані написати заяву про повторне вивчення дисципліни на умовах діючих Положень ТНЕУ.