Применение наших исследований

Все 145 изучаемых семьей, кроме одной, были полными. Тот единственный случай, когда в семье была только приемная мать, мы не исследовали. Нам интересовало, в какой же мере выводы, к которым мы пришли, можно применять к семьям с одним родителем. Мы не можем дать точного ответа на этот вопрос. Однако нет никаких оснований считать, что характеристики, которые мы считаем важными для одного из супругов, будут менее важны для одинокого родителя. Одинокая мать также должна знать и понимать детей, уметь решать их проблемы, то есть выполнять те же функции, что и женщина, которая делит свои обязанности с мужем. Это же относится и к одинокому приемному отцу. Вполне возможно, что им надо обладать какими-то дополнительными характеристиками, так как, по сравнению с полной семьей, им в одиночку приходится решать весь спектр вопросов.

В этой книге изучались семьи с приемными детьми в возрасте от 6-ти до 12-ти лет. Мы считаем, что все рекомендации вполне пригодны и для семей с приемными детьми дошкольного возраста. Но требования к семьям, которые берут на воспитание подростков, могут быть совершенно другими. Мы считаем, что ни одна из изученных нами характеристик не войдет в противоречия с показателями, описывающими семьи, успешно воспитывающие подростков, но для таких семей необходимо изучение дополнительных характеристик. Поскольку сейчас большое количество подростков попадают в систему опеки, то необходимо провести отдельные исследования в этой области.

ВАЖНОСТЬ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ПРИЕМНЫХ ОТЦОВ

Хотя агентства, конечно же, не рассматривают создание приемных семей с позиций матриархата, но очень часто приемных отцов буквально не принимают в расчет. В нашей книге мы привели множество примеров, когда приемные отцы играли важную и решающую роль в осуществлении родительских функций. Кроме того, мы получали от них очень ценную информацию:

· Сведения, полученные из первоначальных анкет будущих приемных отцов, намного более полезны для прогнозирования будущего успеха, чем информация их жен.

· На основе информации, получаемой от отцов в течение всего периода времени, можно быстрее определить критическое состояние семьи.

· Наши приемные отцы охотно идут на контакты с социальными работниками.

· Чем больше отец занимается с приемным ребенком совместной деятельностью, приятной для обоих, — тем лучше складывается обстановка в семье.

Информация, полученная от приемных отцов, представляет особую ценность, так как помогает понять различную роль отца и матери в семье. Мать больше всего печется о том, чтобы эмоциональные взаимоотношения внутри семьи оставались неизменными, она склонна пребывать в плену собственных иллюзий и в гораздо большей степени, чем ее муж, "нуждается" в вере, что все идет хорошо. Только тогда, когда ситуация становится особенно сложной, она сообщает об этом в своих отчетах. Приемный отец придает гораздо меньше значения взаимоотношениям в семье. Он раньше, чем жена, дает понять социальному работнику, что не все благополучно, в то время как жена к тому моменту, когда сообщает о неблагополучии, уже теряет остатки терпения и подумывает об отказе от ребенка или даже просит его забрать.

Мы также видим, что приемные отцы довольно охотно идут на контакты с социальными работниками. Если социальный работник хорошо подготовит отца к появлению нового члена семьи, то, как правило, отец охотно будет заниматься с ребенком и играть важную роль в его воспитании. Если ребенок нуждается в особенном участии со стороны мужчины, очень важно своевременно разъяснить это приемному отцу.

Во многих случаях, когда приемные семьи распадались в первые месяцы, одной из основных причин такой ситуации была неспособность приемного отца понять ребенка. Приспособиться к нему и принять участие в его воспитании. Для успешного функционирования приемной семьи важно также, чтобы отец постоянно помогал жене и поддерживал ее.

РЕБЕНОК В НОВОМ ДОМЕ

Момент, когда семья в первый раз берет в свой дом приемного ребенка, является очень важным и для семьи, и для ребенка, и для агентства. Если последующие события будут вызывать только огорчения и разочарования, то, скорее всего, семья откажется от дальнейшего воспитания ребенка. Приемные родители могут даже решить, что вообще взялись не за свое дело, и больше никогда не буду сотрудничать с агентством. Это означает, что не только агентство теряет своего клиента, но и то, что и приемному ребенку, и родителям, пришлось испытать на себе тяжкие последствия неудачного эксперимента.

Очень важно внимательно отнестись к тому, какого ребенка хотели бы иметь у себя в семье начинающие приемные родители. Значительное количество приемных семей отказалось от дальнейшего воспитания ребенка в течение первых 9-ти месяцев только потому, что их пожелания не были приняты во внимание. Если у агентства нет возможности подобрать такого ребенка, которого хотели бы видеть в своей семье начинающие приемные родители, то представителям агентства надо обязательно побеседовать с родителями, постараться уговорить их взять другого ребенка, который в настоящее время нуждается в опеке, и убедить их в том, что они вполне смогут справиться с его воспитанием.

Из бесед с социальными работниками мы сделали вывод, что зачастую бывает трудно предвидеть неопытность родителей-новичков и их неподготовленность к воспитанию приемного ребенка. Поэтому очень важно тщательно подготовить их к появлению в семье нового члена и поддерживать тесные контакты с ними в первые месяцы их совместного проживания. Одна четверть участвовавших в настоящем исследовании приемных семей не получила никакой предварительной подготовки, если не считать одной-двух встреч с социальным работником продолжительностью не более часа. 15% приемных матерей в течение первого месяца вообще не имели личных контактов со своим социальным работником, а еще 35% — виделись с ним всего один раз. Для неопытных приемных родителей этого слишком мало. Надо отметить, что некоторые социальные работники считают, что если в семье есть собственные дети, то родители вполне в состоянии справиться и с чужим ребенком. Мы думаем, что это не так. Наши новые приемные семьи действительно имели высокую мотивацию и были в состоянии обеспечить хороший уход за ребенком, но это совсем не означало, что им не требовалась предварительная подготовка и последующая поддержка.

Как приемные родители представляют себе ребенка. Наблюдая за новыми приемными семьями в течение первого года их существования, мы неоднократно убеждались в том, что степень удовлетворения приемной матери в большой степени связана с ее представлениями о ребенке. Та же зависимость прослеживается и у приемного отца. В тоже время, социальный работник может иметь свое собственное представление о ребенке, отличное от мнения родителей. Отсюда следует, что социальный работник должен тщательно разобраться в том, как приемная мать оценивает своего ребенка, особенно степень его "трудности". Только поняв это, социальный работник сможет осуществить индивидуальную помощь приемной семье, поддержать ее и обнадежить.

Критические периоды, требующие вмешательства социального работника. В результате наших исследований стало ясно, что кроме предварительной подготовки семьи и постоянного наблюдения за ней в течение первых месяцев, необходимо в период от 3 до 6-ти месяцев предпринять еще ряд мер, которые помогут ребенку и родителям приспособиться друг к другу. Мы считаем, что в это время приемные родители особенно нуждаются в дополнительной помощи социального работника. Им нужно понять причины поведения ребенка и найти способы направить это поведение в нужное русло. Часто родители приходят в тупик, сталкиваясь с определенными проблемами, и не знают, как им поступить. Даже если социальный работник не имеет достаточного опыта, чтобы тут же дать конкретную рекомендацию, то сам процесс обсуждения проблемы уже помогает сгладить ситуацию. В конце концов, вполне можно обратиться к более квалифицированному специалисту агентства и совместно с ним и социальным работником попытаться решить возникший вопрос.

Из отчетов приемных родителей стало ясно, что для них очень важен своевременный отклик социального работника на просьбу о помощи. Поддержка и помощь, оказанная именно в тот момент, когда в этом возникла необходимость, воспринимаются приемными родителями с большим пониманием и благодарностью. Кроме того, они чувствуют себя более уверенно, если видят участие социального работника в их проблемах.

Некоторые вопросы возникают или проясняются уже после помещения ребенка в семью. Взаимоотношения, которые складываются у приемного ребенка с другими детьми в семье, проявляются не сразу. Как только появляются признаки назревания проблем, социальный работник должен немедленно вмешаться, разъяснить родителям причины их возникновения и посоветовать родителям, как им поступать, чтобы ни один ребенок не чувствовал себя ущемленным.

В конечном итоге, мы делаем вывод о том, что каждая приемная семья нуждается во внимании и помощи. Поясним это. Во-первых, мы должны отметить, что по инициативе агентства только двоих детей, приемные матери которых получили у социальных работников оценку "ниже среднего", перевели из приемной семьи в другие места. Остальные матери, получили такую оценку уже после того, как заявили о своем отказе от дальнейшего воспитания приемного ребенка. И хотя по нашим оценкам еще несколько семей не слишком хорошо справлялись со своими обязанностями, мы считаем, что, поскольку ребенок уже попал в такую семью, надо всеми силами сохранять ее и стараться поддерживать на должном уровне. А если уж действительно встает вопрос или о полной неспособности родителей справиться со своими обязанностями, или о "несовместимости" их с приемным ребенком, то этот вопрос желательно решить как можно раньше. Если ребенок прожил в семье уже год или больше, то он гораздо болезненнее перенесет разрыв с ней, чем, если бы это произошло в более ранние сроки.

Мы уже отмечали, что спустя 12 месяцев, у родителей возникает желание оглянуться назад и оценить результаты своих усилий за прошедший год. Иногда это приводит к тому, что они принимают решение об отказе от дальнейшей опеки. Если родители не получают удовлетворения от результатов своих усилий, если они не уверены в том, что действительно помогают ребенку (его поведение, по их мнению, должно улучшиться), если они не уверены в том, что ребенок счастлив в их доме, то они могут задать себе вопрос: "А зачем все это?". Они обязательно должны видеть "отдачу" от вложений своих сил и времени, и именно социальный работник должен им в этом помочь. Он должен объяснить приемным родителям, что медленный постепенный прогресс — это совершенно нормальная ситуация, он может порекомендовать обратиться к специалистам и организовать психологическое или психиатрическое обследование. Если родители не получат такой помощи вовремя, они могут отчаяться и попросить агентство забрать ребенка. Большинство из тех семей, которые отказались от дальнейшего воспитания ребенка через год (или позже), были вполне способны исполнять свои функции и далее, но им обязательно требовалась дополнительная помощь и поддержка. Когда постоянные трудности приводят к распаду приемной семьи, то, исходя из различных позиций, в том числе и экономической, более выгодно и разумно поддержать уже существующую семью, чем искать новую. Поэтому, чтобы удержать от распада такие семьи, социальному работнику рекомендуется уделять им больше сил и внимания.

К сожалению, часто приемные родители обращаются с просьбой перевести ребенка из семьи, не посоветовавшись предварительно с социальным работником. Этот факт еще раз подтверждает, что социальному работнику надо поддерживать регулярные контакты с приемными семьями-новичками.

Нам кажется, что социальные работники более оптимистично, чем наши сотрудники, оценивают обстановку в приемной семье. У нас есть данные о том, что социальные работники считают, что все идет хорошо, до тех пор, пока что-нибудь уже не случится. Одна приемная мать высказывается так:

Мне вообще не понятно, зачем они у нас появляются. Их даже не интересует, как у нас идут дела. Если бы они проявили хоть малейший интерес к обстановке в семье, нам уже стало бы легче. Мы смогли бы задать больше вопросов, попросить о специальной помощи, а так… Поскольку контакты у нас не налаживаются, мы пустили дело на самотек и просто наблюдаем за тем, что происходит, пока окончательно не отчаемся.

КРОВНАЯ СЕМЬЯ РЕБЕНКА

А надо ли вообще забирать ребенка из родной семьи? Для некоторых приемных семей вопрос взаимоотношений с членами кровной семьи ребенка, особенно с его матерью, являются наиболее острым. Но прежде чем рассматривать выводы, сделанные в нашем исследовании, мы хотим, в первую очередь, прояснить фундаментальный вопрос: а есть ли вообще необходимость забирать детей из родного дома? 70% неблагополучных семей агентству были известны, по крайней мере, год, причем, большинство из этих семей были в зоне внимания агентства более 2-х лет. Независимо от конкретных причин, по которым такие семьи обратились в агентство, нам представляется более разумным, как для агентства, так и для этих семей, прежде чем отдавать ребенка в приемную семью, постараться предпринять все возможные меры для сохранения родной. Для этого необходимо организовать службу интенсивной помощи для решения возникших в кровной семье проблем и приложить максимальные усилия для того, чтобы семья не распалась. Еще в далеком 1959 году Американская лига защиты детей в своих нормативах для органов опеки и попечительства подчеркивала необходимость укрепления и сохранения кровной семьи ребенка при любой возможности. Эта идея не получила широкого распространения, поскольку опыт показал, что все принимаемые меры не дают нужного эффекта. Но последние работы в данной области дают надежду, что можно найти способы помочь семье преодолеть кризис и наладить свою жизнь.

Только у 9% из изучаемых 115 детей либо не было родственников, либо те были лишены родительских прав. У 77% детей были мать и отец или хотя бы один из родителей. Социальные работники отмечают, что у 70% детей родственники (чаще всего, отец или мать) проявляли заинтересованность в том, чтобы ребенок вернулся в родную семью. В то же время агентство несло юридическую ответственность за 80% детей. Социальные работники предполагали, что воссоединение ребенка с родной семьей возможно лишь для 19% детей, тогда как для 65% — оно представлялось невозможным. Как оказалось в действительности, прогнозы социальных работников не отличались точностью. Из детей, вернувшихся в родной дом по инициативе социальных работников, больше половины находились в группе, для которой воссоединение предполагалось невозможным. Кроме того, небольшая группа детей вернулась в родную семью, так как от них отказались приемные родители.

Наши исследования выявили недостатки системы, которая позволяет сначала забрать ребенка из семьи, что наносит большую травму, как ему, так и остальным близким, причастным к этому событию, а затем вернуть его обратно, в обстановку, где мало что изменилось, и откуда, скорее всего, его придется забирать снова. Несколько приемных матерей, упоминаемых в нашем исследовании, выражают большое сомнение в мудрости такой политики. Зная, что ребенок должен будет вернуться и оказаться почти в такой же ситуации, как и прежде, они считают, что разумнее было бы тратить больше средств на оказание помощи приемным семьям.

Мы считаем, что кроме финансовой помощи, основной упор необходимо сделать на многоплановой поддержке кровной семьи. Это может быть и помощь в ведении хозяйства, и разъяснительная работа с родителями, и помощь в обучении детей, и помощь в решении проблем, которые делают невозможным проживание ребенка в семье, и некоторые другие аспекты. А если все же ребенка нужно поместить под опеку, то необходимо принять все меры, чтобы в будущем он смог благополучно вернуться в свою родную семью.

Приемные родители и кровная семья ребенка. Как выяснилось, приемные родители оказались совершенно неподготовленными к тому, что им придется лицом к лицу столкнуться с кровной семьей ребенка. Прежде всего, они были совершенно с ней незнакомы. Когда в первоначальной анкете им был задан вопрос: как они отнесутся к родственникам приемного ребенка, который будет жить в их семье, — относительно небольшой процент будущих приемных родителей выразили резко негативное или критическое отношение. Большинство из них считали, что родная семья просто попала в неблагоприятные жизненные обстоятельства, от которых никто не застрахован, в том числе, и они сами. Социальный работник, конечно, не имеет права посвящать приемных родителей во все подробности жизни кровных родственников приемного ребенка, но все же он должен дать им какую-то информацию о его прошлом, о его связях с членами кровной семьи и объяснить причины, по которым ребенок отдается под опеку. В противном случае, родители не имеют возможности правильно отвечать на вопросы ребенка и помочь ему справиться с чувством отверженности или вины.

Хотя, по словам социальных работников, они предупреждали приемных родителей о том, что ребенок должен видеться со своими родственниками, на самом деле опекуны в большинстве случаев оказываются совершенно не подготовленными к реакции детей на такие встречи. Они не понимают важности регулярных контактов детей со своими родными. Если приемные родители начинают это осознавать, то им легче принять существование родной семьи и как-то приспособиться к ней, чем вообще избегать разговоров с ребенком на эту тему. Чем более они информированы об этом аспекте их новой роли, тем проще они его воспринимают, и тем им легче привыкать к встречам ребенка с его кровными родителями. Приемным родителям необходимо помочь разобраться в их негативных и критических чувствах к родной семье ребенка и как-то смягчить их. На примере семьи Кларков мы можем видеть, насколько серьезна роль социального работника на всех этапах жизни приемной семьи, как важно постоянно разъяснять приемным родителям необходимость встреч ребенка с его родной матерью, помогать им понять и принять его привязанность к ней.