Вправа 7. Доберіть два види тексту - монологічний і діалогічний, схарактеризуйте їх. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Вправа 7. Доберіть два види тексту - монологічний і діалогічний, схарактеризуйте їх.



Вправа 8. Визначте стилістичні умови використання та значення (відтінки значення) кожного слова з наведених рядів:

З'ясувати - довідуватися, природа - матеріал - суть, запрошувати - припрошувати, інструкція - порада - напоумлення, наближатися - добігати -припадати, тема - предмет - лейтмотив, укладати - пакувати - упорядковувати, хист - уміння - Божа іскра, висловлювати - вимовляти - виговорювати, копія - дублікат - подобизна, ідея - міркування - головна думка.

Вправа 9. Виправте стилістичні помилки у поданих реченнях.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

I. Підвівши підсумки виступів, голова зборів подякував усіх.

Із-за хвороби Іван пропустив концерт.

Просимо повідомити на ваші товари найнижчі ціни по прейскуранту. Він знаходився у виключно важких умовах. Кожне слово вона висловлювала повільно. Студенти мало надають уваги нормативному слововживанню. Присутні отримали насолоду від зустрічі з Ліною Костенко. Вичерпуються запаси природних ресурсів.

Ні в якому випадку не можна приймати до уваги такі висловлювання. 10. Учні успішно здали екзамен з історії України.

I1. Присутні задали питання гостям студії.

12. Взагалі кажучи, це мене не торкається.

Вправа 10. Прочитайте, запишіть правильні форми керування, з кількома складіть речення.

Відповідно чому - відповідно до чого; дорікати кого за що - дорікати кому за що; згідно з чим - згідно чого; вибачати кого - вибачати кому; навчатися чого - навчати чому; повідомити кого - повідомити кому; хворіти на що - хворіти чим; набувати що - набувати чого; сподіватися на що - сподіватися чого.

Вправа 11. Замініть подані «мовні динозаври» на традиційно українські.

Минулорічний, наступаючий (рік), безнаказаність, благополуччя, день відкритих дверей, голопуюча (інфляція), емкий, командировочне посвідчення, користуватися успіхом, сумнозвісний, передпосилка, обнародувати, неуникний, недопустимо, шари суспільства, правлячий, оснащення, обмовитися, координуючий.

Вправа 12. Зредагуйте словосполучення, запишіть правильні варіанти.

Вдруг з'ясувалося, віроятніше за все, другим разом, творчість Василя Симоненко, на слідуючій неділі, самий активний студент, треба платити налог, заключити договір, обжалувати рішення, служба безопасности, крайня необхідність, скласти думку, скласти план, спокійної ночі, співпадіння обставин, немає смислу, підпис завіряю, при необхідності.

Завдання для самостійної роботи

Доберіть самостійно тексти, що ілюстрували б різні стилі, схарактеризуйте їх.

Рекомендована література:[1,3,5,6,8,10.]

Практичне заняття № 4 (2 год.)

Тема «Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації»

Мета: Набуття знань про документ як основний вид ділового мовлення. Види документів за класифікаційними ознаками; набуття вмінь та навичок роботи з документами.

Студенти повинні знати:

- види документів за класифікаційними ознаками;

- Національний стандарт України(ДСТУ- 4163- 2003)

-основні правила оформлювання реквізитів;

- вимоги до бланків та тексту документів.

Студенти повинні вміти:

-визначити типи документів за класифікаційними ознаками;

-правильно розташовувати реквізити на сторінці;

-викладати інформацію стисло, грамотно, зрозуміло та об'єктивно у вигляді суцільно складного тексту, анкети, таблиці.

План.

1.Класифікація документів.

2.Національний стандарт України.

3.Вимоги до змісту та розташування реквізитів.

4.Вимоги до бланків документів.

5.Оформлювання сторінки.

6.Вимоги до тексту документа.

ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК.

1. Що таке документ?

2. Які функції виконують документи?

3. Який вид документа називається письмовим?

4. Якими документами найчастіше послуговуються у практичній діяльності установ?

5. Який стандарт установлює склад реквізитів документів?

6. Які вирізняють види документів: 1) за найменуванням; 2) за походженням;

3)за місцем виникнення;4) за призначенням; 5) за напрямом; 6)за формою; 7)за строком виконання; 8) за ступенем гласності; 9) за стадіями створення?

7.З яких елементів складається документ? Як ці елементи називаються?

8.Що таке формуляр?

9.Які реквізити в документах є обов'язковими?

10.Від чого залежить формулювання реквізиту «Адресат»?

11.Як оформлюється реквізит «Підпис»?

12.Які ви знаєте грифи та як вони оформлюються?

13. Як оформлюється реквізит «Резолюція»

14.Коли відбувається затвердження документа?

15.Що називається бланком документа?

16.Що означає «юридична сила документа»?

17.Які правила оформлювання сторінок документа?

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

Вправа 1. Прочитайте текст. Визначте, який це документ: 1) за походжен-



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 1360; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.19.17 (0.007 с.)