Какой сустав называется простым?

A. Образован двумя костями;

B. Образован двумя и более костями;

C. У которого есть вспомогательные образования в виде дисков;

D. Образован двумя изолированными суставами, движения в которых происходят одновременно;

Е.У которого есть вспомогательные образования в виде менисков.

Ответ А; Уровень (α=1).

Тест 2 уровня (с ответом, который формируется по рисунку):

Ответ: череп новорожденного.

А – вид сбоку: 1 – fonticulus anterior; 3 – fonticulus sphenoidalis; 2 – fonticulus posterior; 4 – fonticulus masoideus; Б – вид сверху: 1 – sutura frontalis; 2 – tuber frontalis; 3 – fonticulus posterior; 4 – os occipitale; 5 – sutura lambdoidea; 6 – tuber temporale; 7 – sutura sagittalis; 8 – os temporale; 9 – sutura coronalis; 10 – os frontale; 11 – fonticulus anterior.

6. В. Задачи для самоконтроля:

Задачи2 уровня:

При падении у маленького ребенка был травмирован передний родничок. Какой вид соединения костей черепа получил повреждение?

А. Синдесмоз.

В. Синхондроз.

С. Синостоза.

D. Синартроз.

Е. Гемиартроз.

Ответ А. Уровень (α=2).

У боксера, получившего удар в область височно-нижнечелюстного сустава, состоялся травматический вывих. Смещение каких суставных поверхностей выйдет за пределы физиологической нормы?

А. Головки нижней челюсти и поднижнечелюстной ямки.

В. Венечного отростка и крыловидной ямки.

С. Венечного отростка и поднижнечелюстной ямки.

D. Головки нижней челюсти и нижнечелюстной ямки.

Е. Шейки нижней челюсти и поднижнечелюстной ямки.

Ответ D. Уровень (α=2).

Задачи3 уровня:

1. На рентгенограмме грудного отдела позвоночного столба обнаруживается дефект в области срединной части меж­ позвоночного диска. Какая это часть?

А. Студенистое ядро.

В. Фиброзне ядро.

С. Фиброзне кольцо.

D. Желтое кольцо.

Е. Студенистое кольцо.

Ответ: А. Уровень (α=3).

У больного 45 лет врачи предположили воспаление оболочек мозга. Для выяснения заболевания была проведена спинномозговая пункция между дугами поясничных позвонков. Через какую связку необходимо провести иглу.

А. Желтую.

В. Подвздошно-поясничную.

С. Переднюю продольную.

D. Заднюю продольную.

Е. Межпоперечные.

Ответ: А. Уровень (α=3).

Материал для разбора с преподавателем и контроль его усвоения

А. Перечень учебных практических заданий:

Овладеть практическими навыками по демонстрации:

1. Связочного апарата суставов.
2. Суставных поверхностей изученных на занятии суставов.
3. Физиологических движений в изученных суставах.

Б. Учебные задачи

Задача 3 уровня.

Описать этапы, которые проходит суставной диск и головка нижней челюсти при разных стадиях закрытия рта (α=4).

Перечень вопросов, рекомендованных для УИРС

Подготовить реферат на тему: «Формы грудной клетки и типы телосложения».

Подготовить реферат на тему: «Аномалии сроков закрытия родничков»

Литература:

Основная:

Анатомія людини. Під ред. В.Г.Ковешнікова – Луганськ: Вид- во «Шико»,2005. – Т.1. – с. 145-203.

Бобрик І.І., Ковешніков В.Г. Міжнародна анатомічна номенклатура. - Київ: Здоров'я. - 2001.

3. Еремешвейли А.В. Анатомия человека (соединения костей): уч.пособие / А.В. Еремейшвили; Ярославский государственный университет им.П.Г.Демидова. – Ярославль.-ЯрГУ,2012.- 132с.

Материалы лекций

Дополнительная:

1. Горелова Л.В. Анатомия в схемах и таблицах / Л.В.Горелова, И.М.Таюрская.-Изд.2-е,пер. –Ростов н\Д:Феникс,2013.-573,[1]с.

Занятие № 10

Тема: «Соединения костей верхней конечности»

Актуальность темы

Знание анатомических особенностей соединений костей верхней конечности имеет большое значение для диагностики патологических процессов и тактики лечения заболеваний в практике врачей многих специальностей: травматологов, терапевтов и профпатологов, хирургов.

В результате проведенного занятия студенты должны: