Отн-е к труду как харак-ка субъекта труда. Социол-я оценка отн-я к труду в эмп-х иссл-ях.

В процессе трудовой деят-ти люди взаимодействуют друг с другом, образуя соц-е отн-я. Наиболее важными явл-ся отн-я Ч к человеку и Ч к труду, служащие определяющими признаками хар-ра труда. Если взаимод-е Ч со ср-вами произ-ва форм-т у него профессиональные спос-ти и навыки, то отн-е к труду и друг к другу — определенные соц кач-ва.

Отн-е к труду может быть положительным, отрицательным и индифферентным. Суть отн-я к труду закл-ся в реализации того или иного трудового потенциала работника под влиянием осознанных потребностей и сформировавшейся заинтересованности.

Отн-е к труду характ-ет стремление (или отсутствие, его) Ч максимально проявлять свои физ-е и дух-е силы, исп-ть свои зн-я и опыт, спос-ти для дост-я опред-х колич-х и качест-х рез-тов. Оно проявл-ся в пов-и, мотивации и оценке труда.

В теоретическом плане можно выд-ть след усл-я:

- отн-е Ч к труду как моральной ценности- отн-е к определенному виду труда, профессии- отн-е к выполняемой работе

Кроме того:

- отн-е Ч к труду как жизненной потр-ти- отн-е к труду как к способу самореализации- отн-е к труду как к ср-ву сущ-я

Отн-е к труду — сложное соц явл-е, оно предс-т собой единство 3 элементов: мотивов и ориентации трудового пов-я; реального или фактического трудового пов-я; оценку работниками трудовой ситуации — вербального (словесного) поведения.

Первый (мотивационный) элемент связан с трудовыми мотивами и установками, которыми руководствуется работник в трудовой деят-ти. Они явл-ся побудителями труд-го пов-я, труд-х поступков и действий, в совок-ти образуют мотивационное ядро.

Второй элемент предст-т собой трудовую активность работников и прояв-ся в таких формах пов-я, как степень выполнения норм выработки; кач-во выполняемой работы; дисциплинированность; инициативность; участие в техническом твор-ве; многостаночное обслуживание; овладение передовыми методами и приемами труда; экономное расходование сырья и материалов, топлива, электроэнергии и т.д.

Третий (оценочный) элемент пред-т собой субъективное переживание работников. Он связан с их внутренним состоянием, вызванным выполняемой работой. Без оценки самого субъекта труда любая деятельность предстает неполной, незавершенной.

Трудовое пов-е работника характ-ся его соц активностью. Соц активность пред-т собой меру соц преобразующей деят-ти работников, основанной на осознании внутренней необх-ти действий, цели кот-х опред-ся общ-ми потр-тями. Она реализуется в соц деят-ти и соотв-т 3 ее формам проявления: трудовой, общественно-полит-ой и познавательно-творческой.

Трудовая активность — основной, определяющий вид соц активности. Она выр-ся в вовлечении работника в общ-е произ-во и постоянном росте производительности труда, степени реализации им своих физ-х и умс-х возм-тей, знаний, умений, спос-тей при выполнении конкретного вида трудовой деят-ти.

Общественно-полит-ая активность выр-ся в расширении участия в общественно-полит-ой деят-ти, в упр-нии делами произв-ва. Это участие в работе общ-х орг-ций, в обсуждении разл-х вопросов, в голосовании и т д.

Познавательно-творческая активность прояв-ся в повышении образ-ого и квалификационного ур-ня, форм-и личности пытливой, ищущей, утверждающей творческое начало во всех сферах жизни об-ва.

Определяющей в форм-и отн-я к труду выступает мотивация, которая вызывает определенное трудовое пов-е. Труд пов-е – результативный процесс, производная мотивации.

При изучении отн-я к труду необходимо учитывать 3 ур-ня этого отн-я: 1) отн-е к труду вообще; 2) отн-е к профессии; 3) отн-е к работе в данных конкретных производственных условиях.

На первом ур-не отн-я в кач-ве определяющих действуют факторы, наиболее общие для совок-ти рабочих, т.е. отн-е к труду обусловлено всей совок-тью общ-х отн-й, главным образом, социально-экон-ой природой об-ва, сис-мой общ-го разд-я труда.

Что касается второго уровня – отн-я к профессии, здесь наряду с общими соц-ми факторами отн-е к труду во многом опред-ся совок-тью объективных возм-тей разв-я личности в данном конкретном виде труд деят-ти, т.е. зав-т от функционального сод-я труда по данной профессии, а также от индивидуальных особ-тей рабочего, от его склонностей, профессиональных ориентаций и т.д.

Отн-е к работе в данных конкретных производственных усл-ях (третий ур-нь отн-я к труду) есть выр-е частной модификации общих социально-экон-х и производственных усл-й в пределах особенностей конкретного участка работы (завода, цеха) и зав-т от усл-й труда, организации производ-го процесса, формы и размера оплаты и многих других переменных, присущих данному конкретному участку работы.

 

24. Важн факторы форм-я отн-я к труду у работников совр-го пред-тия.

Харак-ка отн-я к труду может даваться как со стороны труда (объекта), так и со стороны работника (субъекта) в виде непосредственного его участия в сис-ме общ-го произ-ва, его осознания, понимания, оценки своего трудового участия (вклада) в общ-е произ-во. Поэтому все факторы, форм-щие отн-е к труду, можно разд-ть на объективные усл-я и обст-ва, которые образуют независимые от субъекта предпосылки его деят-ти, связанные с особенностями производственной и непроизводственной среды, и субъективные, являющиеся отражением внешних усл-й в сознании и психике работника, с его индивидуальными особенностями.

Объективные факторы выступают стимулами к труд-ой деят-ти, равнодействующими по отн-ю к любым видам труда и любым типам личности; субъективные – мотивами, внутренними побудителями конкретной личности.

Объективные факторы бывают общие и специфические. К общим отн-ся социально-экон-е и иные соц-е усл-я трудовой деят-ти. Специфические факторы — это обст-ва и усл-я конкретной трудовой деят-ти: сод-е труда, его производственные усл-я, орг-ция и оплата, социально-психол-й климат коллектива, социально-психол-ий климат коллектива, сис-ма семейного и школьного воспитания, СМИ, пропаганды и другие.

Большое влияние на форм-е отн-я Ч к труду оказывают субъективные факторы: предшествующий опыт, общая и профессиональная культура, психологические, демографические и социально-обусловленные особенности Ч: пол, возраст, образ-е, стаж работы, спос-ти, наклонности, степень осознания знач-ти своей трудовой деят-ти, потр-ть в ней и особенно ценностные ориентации.