Дополни схему корневых орфограмм.

Корневые орфограммы

Безударные гласные

Согласные

Заполни таблицу.

 

 

 

 

 

by^BbT~--JToзи ци и в корне ^""—~~-^_	Слабая позиция	Сильная позиция
А, 0, Е, И, Я	Например:___	Например:___
Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, 3-С	Например:___ 2] перед суффиксами Например:___	1) перед_____; Например:___ 2) перед -------- Например:___
Непроизноси­мые согласные, сочетание -СН-	перед суффиксами	отсутствие после них опасных суффиксов
Нлпримпр-

34. Вставь пропущенные буквы. Выпиши подходящие слова из отрывка в таблицу. Какой столбик таблицы остался пустым? Запиши туда свои примеры.

Солнечная зы ь на р ке,

Солнечная ря ь на л стве.

Тени от в___ твей на п ске,

Стая г____ пубей в с неве.

Рыба ст___ р_ жит ч рв ка,

Пёстрая спяет р ка,

Тень от моего поплавка

Синью отливает еле ка.

(И. Чиннов)

20

Проверяемая безударная гласная	Непроверяемая безударная гласная	Парная по глухости-звонкости в слабой позиции	Непроизносимая согласная или сочетание -СН-

35. Вставь пропущенные буквы. Выпиши подходящие слова из отрывка в таблицу. Если в слове встретилось несколько орфограмм, запиши его в несколько столбиков, выделяя соот­ветствующую букву.

Путеше ствие! Что может быть заманчивее этого слова!

Сколько в нем скрыто нового, уд_ вительного, прекрас ного! Ты

увидишь незабываемые к____ ртины природы, позн комишься с

мес______________________ ными обычаями и характерами неизвес ных народов,

пройдёшь по м___________ стам, знакомым тебе по кни кам. Поплывёшь

ли на корабле или перен____ сёт тебя с молёт по в пшебной не­
бес___ ной д__ роге через горы и м ря, спустишься ли к тёплому

морю или будешь странствовать на сев ре ср ди льдов и

сн гов — всюду действительна старая китайская пог ворка:

«Лучше один ра______ увидеть, чем сто ра услышать».

 

Проверяемая безударная гласная	Непроверяемая безударная гласная	Парная по глухости-звонкости в слабой позиции	Непроизносимая согласная или сочетание -СН-

36. Вставь пропущенные буквы. Выпиши слова с проверяемы­ми буквами и напиши к ним проверочные.

Д пеко, на многие вёрсты раскинулось царство л сное.

Гиган___ ской з_____ пеной лентой прот нулось оно по з мле. Ни

время, ни т__ пор др__ восека не м гли сокрушить его дикой

кр соты. В____ ковыми тв рдынями стоят древние дубы. Старые

сосны и ели ушли в ршинами так высоко, что и сами не могут

рассм______ треть, что тв рится у к рней, куда тщетно стремятся

пробраться лучи со______ нца. Поэтому даже яс ным летним днём

ноч_______ ные тени ел_____ таются сюда и спят под ств пами старых

елей, под узорчатыми лист____ ями папоротника, в ч ще ореш­
ника и круш____ ны. Прохладой дышат веч ные сумерки леса.

Хор_______ шо, хотя и жу___ ко побывать здесь и почу ствовать себя

од ноким, затерянным в дикой ч ще, с невольной тревогой

всматриваться в прич дливые тени и прислушиваться к не-

умолч_______ ному шёпоту д рев ев, рассказывающих ветру свои

странные ска ки.

[По Т. Рождественскому)

37. Вставь пропущенные буквы. Спиши текст в тетрадь (I, II или III часть), выделяя все знакомые орфограммы.

I. Как определить стар ны г р зонта? Конечно, по компа­
су, ответите вы. А если его нет? Тогда достаточно взглянуть на

со нце или звёз ное небо. А что, если небо закрыто тучами?

Тогда пригл_____ димся к мес ным признакам. Перелётные птицы

в сной л_____ тят на сев___ р, ос ньга — на ю

II._ На сев___ рной ст__ р_ не камни и д ревья бол ше обра­
стают мохом, чем на южной; к ра д_ рев_ ев более шерша­
вая; г__ дич__ ные кол_ ца на пне од__ ноко выросшего дер ва

обыч____ но тон ше; бол____________ ше нам тается снега на древес ных

ств пах, ст____ лбах и д мах.

III.____________________ На южной стороне встретятся возле д ревьев мур вей-

ники; бол ше скапливается см пы на ств пах хвойных дере­
вьев; гуще ве___ ки и лист___ я на од ноко растущем дер ве; суше

почва под камнем; быстрее тает снег; ямки в снегу образуются
выт нутыми в южную стор ну.

 

Приставки	Приставки
на А	на О
ЗА	ВО
НА	СО
НАД	ДО
	ПО
НАДО ПОД
	подо
	ПРО
	О
	ОБ
	ОБО
	ОТ
	ОТО
Разные	у ПЕРЕ
приставки	ВЫ ПРЕД С ПРЕДО

Правоп исание пуист авок Повторение т\ченш>!> Вспомни, какие приставки ты уже умеешь писать. Какие орфограммы могут «по­селиться» в приставках? 1. Безударные гласные в при­ ставках ___________

 

2.Парные по глухости-звонкос­
ти согласные в приставке

3. Правописание твёрдого раз­
делительного знака (Ъ) в пристав­
ках

Какие приставки очень похожи на предлоги?_

Как отличить приставку от предлога?

1.Определи
часть речи.

2.Посмотри
в табличку.

 

Часть речи	Правило	Пример
Имя суще­ствительное Имя прила­гательное	Между предлогом и ело-вом можно вставить дру­гое слово или вопрос. Примечание. Предлоги. даже если стоят перед прилагательным, относят­ся к существительному.	(за]домом — за каким домом — за старым домом (на]белой розе — на низкой белой розе на синем небе — на небе (каком?] синем
Глагол	У глагола нет предлога. Примечание. НЕ с глаго­лами пишется отдельно. НЕ - частица.	убежал, задумался не хочу, не буду, не думаю

23

38. Допиши приставки или предлоги. Докажи, что ты всё сде­
лал правильно. '

(За)__ ехать_ друзьями; (по)_____ бежать до­
рожке; (под) берёзовик___ берёзой; [у] пал

___ горки; (на)______ небо_______ двинулась; (над) резал

___ чертой; (с)_______ прыгнул крыши.

39. Вставь пропущенные буквы. Раскрой скобки. Запиши от­
рывок, выделяя все знакомые орфограммы.

(3)гуляли (над)лесом сн______________ га,

(За)дымила д_ ревня м_______________ р зом,

И ревёт снеговая пурга,_________________

(За)м___ тает ел__________ ды (за)обозом.

(П. Орешин)