Перелік елементів інформаційного пакету

ЗМІСТ

ВСТУП. ЩО ТАКЕ ЕСТS?

I. НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД.
А. Назва й адреса.

Б. Академічний календар.

В. Координатор від закладу.

Г. Загальний опис закладу.

Ґ. Процедура реєстрації.

II. ЗАГАЛЬНА ПРАКТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ.

А. Формальності, що існують в країні, яка приймає студентів.

Б. Як туди потрапити.

В. Вартість проживання.

Г. Забезпечення житлом.

Ґ. Здоров'я і страхування:

- Медичне обслуговування.

- Забезпечення студентів з особливими потребами.

- Страхування.

Д. Умови для навчання у закордонному закладі:

- Бібліотеки.

- Умови для навчання.

Е. Інша практична інформація.

Є. Позапрограмна діяльність і дозвілля.

III.ФАКУЛЬТЕТ.
А. Загальний опис.

Інформація про факультет і характерні особливості, загальні для всіх курсів. Б.Ступенева структура:

1. Кваліфікація.

2.Діаграма структури курсу.
В. Індивідуальні розділи курсу:

1. Ідентифікація.

2. Опис.

3. Рівень.

4. Обов'язкові чи факультативні розділи курсу.

5. Викладацький склад.

6. Тривалість періоду (1-й семестр, 2-й семестр і т. д.).

7. Методика викладання та методи навчання.

8. Оцінювання.

9. Мова.

10. Розподіл кредитів ЕСТS.

IV. СЛОВНИК.

V. ПРИКЛАДИ УСПІШНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ.

VI. ПОКАЖЧИК ЗМІСТУ

ПОЯСНЕННЯ ЩОДО

СКЛАДАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПАКЕТА ВСТУП.

ЩО ТАКЕ ЕСТS?

Вступ дає стислий опис ЕСТЗ для надання корисної інформації студентам.

 

Зразок тексту «ВСТУП» для інформаційного пакета

Європейський Союз сприяє співпраці між університетами як одному із засобів підвищення рівня освіти на користь студентів та вищих навчальних закладів. Мобільність студентів - це один

з найважливіших елементів співпраці між університетами. Програма «ІРАЗМЕС» - яскравий приклад того, що навчання за кордоном може стати дуже цінним досвідом, оскільки це не лише найкращий спосіб познайомитися з іншими країнами, думками, мовами та культурами, це також важливий елемент у науковому та професійному розвитку кар'єри.

Офіційне визнання навчання та дипломів - необхідна передумова створення відкритого Європейського освітнього простору, в якому студенти та викладачі могли б пересуватись без перешкод. Саме тому система ЕСТS була розроблена у вигляді пробної схеми в межах програми «ІРАЗМЕС» з метою ширшого визнання університетами навчання за кордоном. Зовнішнє оцінювання системи ЕСТS продемонструвало її можливості, і Європейська комісія вирішила внести систему ЕСТS до своєї пропозиції програми «СОКРАТЕС», а саме в розділ 1 про вищу освіту («ІРАЗМЕС»). На даному етапі система ЕСТS рухається від стадії пробної схеми до стадії ширшого використання як елемент вищої освіти в Європі.

Система ЕСТS надає прозорості, будує мости між навчальними закладами з метою пропонування студентам більшого вибору. Дана система полегшує навчальним закладам процес визнання наукових досягнень студентів, використовуючи для цього загальновідомі міри оцінювання - заліки та оцінки, а також дозволяє інтерпретувати національні системи вищої освіти. Основою системи ЕСТS є три основні елементи: інформація (про навчальні програми та досягнення студентів), взаємна згода (між освітнім закладом та студентом) і використання оцінювання ЕСТS (аби вказати обсяг роботи, виконаної студентом).

 

ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ЕСТS

 

Як було пояснено у вступній частині, система ЕСТS базується на трьох основних елементах: інформації (про навчальні програми та досягнення студентів), взаємній згоді (між освітнім закладом і студентом) та оцінюванні ЕСТS (щоб вказувати обсяг роботи, виконаної студентом). Ці три основні елементи впроваджуються в дію за допомогою трьох ключових документів: інформаційного пакета, анкети (заяви) і переліку оцінок дисциплін. Найважливішу роль у впровадженні системи ЕСТS в дію відіграють студенти, викладачі та навчальні заклади, котрі мають на меті зробити навчання за кордоном невід'ємною частиною свого досвіду. Сама система ЕСТS не регулює змісту, структури чи відповідності навчальних програм. Це питання, котрі повинні вирішувати самі навчальні заклади у процесі створення відповідного фундаменту для співпраці - двосторонньої або багатосторонньої. Цілковите наукове визнання - невід'ємна умова мобільності студента в рамках програм «ІРАЗМЕС» та «СОКРАТЕС». Цілковите наукове визнання означає, що період навчання за кордоном (екзамени та інші види оцінювання в тому числі) повністю відповідає періоду навчання в університеті вдома (іспити та інші види оцінювання в тому числі), хоча зміст обумовленої програми навчання може відрізнятися.

Застосування системи ЕСТS є добровільним і базується на взаємодовірі та конфіденційності між навчальними закладами-партнерами. Кожен заклад сам обирає свого партнера.

І. НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

А. Назва й адреса.

Повна назва й адреса, включаючи номери телефону і телефаксу (з кодом країни та області чи міста) і електронну скриньку. Карта міста чи центру міста або університетського містечка.

Б. Академічний календар.

Часові межі навчального року, програми курсу (рік, семестри, триместри), основних періодів екзаменаційних сесій і канікул.

В. Координатор ЕСТS від навчального закладу.

Вичерпна інформація для встановлення ділових зв'язків, включаючи повне ім'я, адресу, номери телефону і телефаксу, скриньку електронної пошти як координатора, так і тих, хто його замінює у випадку його відсутності. Слід вказати години, коли можна зв'язатися з координатором особисто.

Г. Загальний опис навчального закладу.

Стисла історія закладу доповнюється описом його розміру (зарахування, кількісного складу викладацького штату), статусу (державний чи приватний, у складі університету чи відокремлений), організації та структури.

Ґ. Процедура реєстрації.

Інформація під цим заголовком є важливою для визначення можливостей програми навчання за кордоном. Вона повинна включати:

1) останній термін подачі заяв;

2) строки та останній термін для реєстрації і подачі заповнених документів;

3) подробиці, що стосуються будь-якої підготовчої програми чи вступного курсу;

4) лінгвістичні вимоги, включаючи рівень майстерності, який рекомендується чи вимагається, будь-які завірені посвідчення про набуті навички і проходження курсів мовної підготовки або складання тестів на перевірку майстерності і т. д.;

5) інформація про фінансові витрати студентів.

II. ЗАГАЛЬНА ПРАКТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ

А. Формальності, прийняті у країні, що приймає.

Студентам необхідно мати точну інформацію, що стосується формальностей, яких важливо дотримуватися, аби одержати дозвіл на поселення чи працю (де необхідно) і зареєструватися у відпо­відних державних, регіональних чи місцевих органах.

Інформаційний пакет міг би також надати перелік основних практичних питань, над якими студенту слід подумати перед від'їздом за кордон.

Б. Інформація про проїзд.

Студентам необхідно точно знати: куди, коли і кому вони повинні повідомити про приїзд.

В. Вартість проживання.

Необхідно надати інформацію про показник середньої вартості проживання у місці навчання за кордоном. Де можливо, варто зазначати приклади можливих рівнів видатків за основними статтями, які потрібно передбачити у бюджеті студентів, котрі перебувають за кордоном, на кілька місяців, а також інформацію про будь-які інші особливі зручності, доступні для студентів (ресторани, кафе і т. д.).

Г. Забезпечення житлом.

Подається детальна інформація про осіб, з якими можна встановити контакт, місце і час в межах закордонного вищого навчального закладу чи іншого місця, де іноземні студенти можуть отримати пораду і допомогу у пошуках житла.

Формальності, яких студентам, можливо, доведеться дотри­муватися, повинні бути перераховані за пунктами. Необхідно також чітко встановити кінцеві терміни і правила реєстрації. Де треба, варто вказати про наявність житла для студентів з особливими потребами, включаючи фізично неповносправних чи тих, яких супроводжують партнери або діти. Студентів потрібно інформувати про порівняльні ціни на різні типи житла і пов'язані з ними витрати та формальності.

Ґ. Здоров'я і страхування.

1. Медичне обслуговування.

Майбутнім студентам необхідна інформація про умови, за яких вони зможуть користуватися медичним обслуговуванням і послугами лікарні.

2. Потреби студентів з особливими потребами.

Повна назва і адреса, номери телефону і телефаксу, скринька електронної пошти служби, куди можуть звернутися студенти з особливими потребами.

3. Страхування.

Студентам потрібно надавати інформацію про те, як одержати страховку за підтримки системи соціального страхового забез­печення зарубіжної країни, та про альтернативи, доступні для страхування здоров'я і життя від інших факторів ризику там, де державне забезпечення виявляється неадекватним.

Д. Умови для навчання у закордонному закладі.

1.Бібліотеки.

У цій частині необхідно розмістити інформацію щодо розмірів, можливостей і місцезнаходження бібліотеки та пов'язаних з нею служб, а також про плату при користуванні нею. Години роботи і періоди, умови тимчасового користування книгами і т. ін. повинні встановлюватися особливо чітко.

2. Умови для навчання.

Умови, наприклад, лабораторії, комп'ютери, приміщення лікарні для студентів-медиків і т. п., описуються у частині, присвяченій факультету.

Е. Інша практична інформація.

Практична інформація про банки, громадський транспорт і т.ін.