Країни Центральної та Східної Європи (1945 роки – поч. ХХІ ст.)

План

1. СРСР в 1945- 1991 рр. Розпад Радянського Союзу.

2. Відновлені та нові незалежні держави

3. Польща, Чехословаччина та Угорщина в ІІ пол. ХХ ст.-поч. ХХІ ст.

4. Румунія, Болгарія та Югославія в ІІ пол. ХХ ст.- поч. ХХІ ст.

Рекомендована література:

1. Атлас Новітня історія 11 кл. 1939-2005 – с. 9, 10, 16.

2. Бураков Ю. В. та ін. Всесвітня історія: новітні часи. Підручник для 11 класу. – К.: Генеза, 2005.- §§17-29

3. Бердичевський Я.М. та ін. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – Прем’єр, 2000. -с.208-385

4. Всесвітня історія ХХ століття. Конспект лекцій.- Ізмаїл, 2014.- Тт.56-66

5. Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія 10-11 кл.: Наочний довідник/О.В. Гісем, О.О. Мартинюк. – К.: Харків: Веста, 2007.-с.113-134

6. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – К.: Грамота, 2011.--§§ 15-20

7. Середницька Г. В.Всесвітня історія: 11 кл.: Опорні конспекти. — К.: Видавництво А.С.К., СПД ФО Сандул, 2009. —с. 143-273

8. Щупак І. Я., Морозова Л. В. Всесвітня історія. Новітній період (1939-2011) – Запоріжжя: Прем’єр, 2011. – §§16-22

 

Методичні рекомендації:

1. Прочитати літературу: 1.с. 9,10,16, 2.§§17-29, 3.с. 208-385, 4. Тт.56-66, 5.с. 113-134, 6.§§ 15-20, 7.с.143-273, 8.§§16-22

2. Виписати і вивчити нові терміни і поняття: волюнтаризм, депортація, десталінізація, дефіцит, дисиденти, планова (командна) економіка, нове політичне мислення, плюралізм, реабілітація, Співдружність Незалежних Держав (СНД), СРСР, перебудова. ждановщина, лисенківщина космополітизм, десталінізація, застій, неосталінізм, ресталінізація, брежнєвізм, перебудова, «Кадаризм» Народна демократія «Оксамитові революції» Організація Варшавського договору «Празька весна» Рада Економічної Взаємодопомоги (РЕВ «Солідарність»

3. Скласти і заповнити таблиці:

«Розвиток Росії в 1991-2014 рр.»

Президент	Уряд	Внутрішня політика	Зовнішня політика

«Виникнення нових держав на Балканах».

Назва новоутвореної держави	Рік виникнення	З якого часу на території тривав збройний конфлікт

 

4. Підготуватися до самостійної роботи.

5. Скласти історичні портрети: М. Хрущов, Л. Брежнєв, М. Горбачов, Б. Єльцин, В. Путін,: Н. Чаушеску, Я. Кадар, Т. Живков, Йосипа Броз Тіто

Підготувати реферати за темами: «Розпад СРСР: причини та наслідки», «Б. Єльцин та В. Путін — президенти-реформатори нової Росії», «Політичні лідери на пострадянському просторі», «Перспективи інтеграції пострадянських республік», " Незалежний розвиток країн Балтії", " Війна в Чечні", "Вірмено-Азербайджанський конфлікт", "Конфлікти в Придністров'ї", «Громадянська війна в Таджикистані", "Оксамитова революція в Грузії", "Грузино-Абхазький конфлікт", "Українсько-російські відносини". «Розпад Югославії. Нові південнослов’янські держави». «Війна з НАТО», «СНД», «Політика СРСР і країни Центральної й Східної Європи після Другої світової війни», «Створення та діяльність Ради Економічної Взаємодопомоги», «Країни — учасники Організації Варшавського договору», «Боротьба за демократію в країнах Центральної та Східної Європи в 1950–1980 рр. Події в Угорщині, Чехословаччині, Польщі», «Події 1956 року в Угорщині та 1968 року в Чехословаччині: досвід порівняння», «Створення та діяльність «Солідарності» у Польщі. Лєх Валенса», «Клан Н. Чаушеску при владі в Румунії», «Проблеми розвитку Болгарії за часів правління Тодора Живкова», «Демократичні революції в країнах Центральної та Східної Європи в 80-х — на початку 90-х років ХХ ст.: порівняльний аналіз», «Розпад Югославії: причини й наслідки», ««Косовська пастка». Чи є вихід з неї?»

 

 

Семінар № 10

Розвиток культури (1945 роки – початок ХХІ століття).

Глобальні проблеми людства

План

1. Загальна характеристика напрямів розвитку культури в другій половині XX — на початку XXI ст.

2. НТР. Розвиток науки і освіти

3. Зміни в соціальній структурі суспільства

4. Становлення постіндустріального суспільства

5. Розвиток літератури

6. Образотворче мистецтво і архітектура

7. Музика, театр, кіно

8. Розвиток спорту

9. Основні глобальні проблеми сучасності

10. Шляхи розв’язання глобальних проблем

Рекомендована література:

1. Бураков Ю. В. та ін. Всесвітня історія: новітні часи. Підручник для 11 класу. – К.: Генеза, 2005.- §§42-48

2. Бердичевський Я.М. та ін. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – Прем’єр, 2000.-с.532-568

3. Всесвітня історія ХХ століття. Конспект лекцій - Ізмаїл, 2014 – Т.80

4. Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія 10-11 кл.: Наочний довідник/О.В. Гісем, О.О. Мартинюк. – К.: Харків: Веста, 2007.-с.157-160

5. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – К.: Грамота, 2011.-§§ 29-33

6. Середницька Г. В.Всесвітня історія: 11 кл.: Опорні конспекти. — К.: Видавництво А.С.К., СПД ФО Сандул, 2009. —с. 379-418

7. Щупак І. Я., Морозова Л. В. Всесвітня історія. Новітній період (1939-2011) – Запоріжжя: Прем’єр, 2011. – §§30-33

 

Методичні рекомендації:

1. Прочитати літературу: 1.§§42-48, 2.с.532-568, 3. Т.80, 4. с.157-160, 5.§§ 29-33, 6. с. 379-418, 7.§§30-33

2. Дати відповіді у вигляді таблиць на наступні запитання плану: 2,5,6,7,8,9,10

«Основні наукові досягнення в другій половині XX ст.»

Галузь науки	Відкриття та винаходи. Прізвища науковців	Значення

 

Розвиток літератури у другій половині XX ст.

Жанри	Представники	Характерні ознаки

 

«Напрямки та стилі в мистецтві в другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.»

Назва стилю	Представники, твір	Основні ідеї

Глобальні проблеми сучасності

Назва проблеми	Суть	Шляхи вирішення

 

3.Виписати і вивчити нові терміни і поняття: субкультура, науково-технічна революція, «масова культура», інформаційне суспільство, елітарна культура, екзистенціалізм, діалог культур, реалізм, «соціалістичний реалізм», антисоціалістичний реалізм, «міфологічний реалізм», «драма абсурду», «антироман», детектив, наукова фантастика, соціальний реалізм, модернізм, неореалізм, Нобелівська премія, Олімпійський рух, глобальні проблеми, глобалізація, екстремізм, ЮНЕСКО, Дитячий фонд, Римський клуб.

4.Підготувати реферати за темами: «Поп-арт і сучасне мистецтво», «Утопія й антиутопія в художній творчості ХХ ст.», «Екзистенціалізм та ідеологія молодіжного бунту 1960-1970 рр.», «Хепенінг й інвайронмент 1980-1990 рр.», «Масова культура та її протиріччя», «Культура і субкультура», «Тенденції розвитку гуманітарного наукового знання на початку ХХІ ст.», «Шляхи розвитку образотворчого мистецтва й роль художника у перетворенні миру й людини», «Літературний процес в другій половині XX — на початку XXI ст.», «Мистецтво», «Масова культура», «Екзистенціоналізм», «Музика», «Глобальні проблеми людства», «Культура та її представники в ІІ пол.. ХХ ст..», «Римський клуб та його робота», «Досягнення сучасної архітектури», «Загальні тенденції розвитку культури в ХХІ ст.»

 

Семінар № 11

Комплексна контрольна робота. Атестація за семестр

Рекомендована література:

1. Бураков Ю. В. та ін. Всесвітня історія: новітні часи. Підручник для 11 класу. – К.: Генеза, 2005.- 416 с.

2. Бердичевський Я.М. та ін. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – Прем’єр, 2000.-576 с.

3. Всесвітня історія ХХ століття. Конспект лекцій.- Ізмаїл, 2014.- 255 с.

4. Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія 10-11 кл.: Наочний довідник/О.В. Гісем, О.О. Мартинюк. – К.: Харків: Веста, 2007.-160 с.

5. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія, 10 кл., підручник. – К.: Генеза, 2010-304 с.

6. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія, 11 кл., підручник. – К.: Грамота, 2011.- 224 с.

7. Полянський П.Б. Всесвітня історія. 10 кл., підручник – Ґенеза, 2002. – 288 с.

8. Полянський П.Б. Всесвітня історія. 10 кл., підручник – Ґенеза, 2010. – 256 с.

9. Середницька Г. В.Всесвітня історія: 10 кл.: Опорні конспекти. — К.: Видавництво А.С.К., СПД ФО Сандул, 2009. — 288 с.

10. Середницька Г. В.Всесвітня історія: 11 кл.: Опорні конспекти. — К.: Видавництво А.С.К., СПД ФО Сандул, 2009. — 432 с.

11. Щупак І. Я., Морозова Л. В. Всесвітня історія: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закладів. – Запоріжжя: Прем’єр, 2010. – 272 с.

12. Щупак І. Я., Морозова Л. В. Всесвітня історія. Новітній період (1939-2011) – Запоріжжя: Прем’єр, 2011. – 272 с.

Методичні рекомендації:

1. Повторити літературу: 1-12.

2. Підготуватися до комплексної контрольної роботи

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ

(ПОВІДОМЛЕНЬ, ДОПОВІДЕЙ)

 

1. «Версальський мир — це мир чи перемир'я»,

2. «Ліга Націй».

3. «Історична місія тоталітаризму в XX ст.»,

4. «Причини виникнення тоталітаризму»,

5. «Типологія тоталітарних режимів»,

6. «Володимир Ілліч Ленін – голова революції 1917 року»,

7. «Олександр Керенський – голова Тимчасового уряду 1917 року»,

8. «Лавр Корнілов»,

9. «Кронштадтське повстання»,

10. «Бенітто Муссоліні»,

11. «Фрідріх Еберт»,

12. «Джавахарлал Неру»,

13. «Махатма Ганді – голова національного руху в Індії»,

14. «Сунь Ятсен»,

15. «Чан Кайші»,

16. «Реформи Реза-шах-Пехлеві»,

17. «Реформи Мустафи Кемаля (Ататюрка)»,

18. «Греко-турецька війна 1920—1922 рр.»,

19. «Геноцид вірмен у першій треті XX ст.»,

20. «Зародження Палестинської проблеми»,

21. «Єврейська громада Палестини в 1920—1930-тірр.»,

22. «Арабське національне повстання в роки Першої світової війни»,

23. «Колоніальна політика Англії та Франції на Близькому Сході у 1920—1930-ті рр.»,

24. «Англійський розвідник Лоуренс і арабський національний рух»,

25. «Створення арабських держав: Саудівська Аравія, Ірак, Йорданія, Сирія та ін.»

26. «Неп: альтернатива чи продовження комуністичного будівництва»;

27. «Особливості непу в різних регіонах СРСР»;

28. «Чи було створення СРСР відновлення Російської імперії?»,

29. «Юзеф Пілсудський: лідер Другої Речі Посполитої»;

30. «“Диво на Віслі” і світова революція»;

31. «Зовнішня політика Другої Речі Посполитої»;

32. «Формування кордонів Другої Речі Посполитої»,

33. «Угорська Радянська Республіка і світова революція»,

34. «Міклош Хорті»,

35. «Угорсько-румунська війна 1918—1919 рр.»,

36. «Румунія в роки Першої світової війни»,

37. «Правління Кароля II», «Залізна гвардія»,

38. «Диктатура Й. Антонеску»

39. «Зародження нацистського руху»,

40. «Німецький нацизм: ідеологія»,

41. «Пивний путч»,

42. «Політична боротьба в Німеччині на початку 1930-х рр. XX ст.»,

43. «А. Гітлер»,

44. «Лідери нацистської Німеччини»,

45. «Витоки антисемітизму в Німеччині».

46. «Окупація Японією Маньчжурії і світова громадськість»,

47. «Агресія Італії проти Ефіопії і Ліга Націй»,

48. «Утворення «осі» Берлін—Рим—Токіо»,

49. «Німеччина на шляху до нової світової війни»,

50. «Радянсько-японський конфлікт біля оз. Хасан»,

51. «Радянсько-японський конфлікт на р. Халхін-Гол»,

52. «Радянсько-німецькі відносини в період між двома світовими війнами»,

53. «Англо-франко-радянські політичні переговори 1939 р.»,

54. «Англо-франко-радянські переговори воєнних місій (серпень1939 р.),

55. «На шляху до Пакту Ріббентропа—Молотова».

56. «Взаємини лідерів антифашистської коаліції — Й. Сталіна, Ф. Рузвельта, У. Черчілля: проблема довіри».

57. «Причини перемог Німеччини в Європі в 1939–1941 рр.»

58. «Битва за Англію» та її значення».

59. «Італія в Другій світовій війні».

60. «Вступ США у Другу світову війну».

61. «Бойові дії в Північній Африці та їх вплив на результат війни».

62. «Війна на Тихому океані».

63. «Проблема ленд-лізу та його значення для союзників США».

64. ««Атлантична хартія» і принципи врегулювання».

65. «Гітлерівський «новий порядок» в Європі і рух Опору».

66. «Конференції країн антигітлерівської коаліції та їх рішення».

67. «Роль радянсько-німецького фронту в Другій світовій війні».

68. «Основні підсумки Другої світової війни»

69. «Проблема ролі СРСР у Другій світовій війні».

70. «М.Тетчер та тетчеризм»,

71. «Правління Шарля де Голля»,

72. «Рейганоміка»,

73. «Операція «Чисті руки в Італії»»,

74. «Диктатура Піночета у Чилі»,

75. «Українсько-канадські відносини»,

76. «Цикли політичного життя США після Другої світової війни»,

77. «Поразка США у війні у В’єтнамі та «в’єтнамський сидром» для американців»,

78. «Хто убив Дж. Кеннеді: загадка загибелі президента»,

79. «Г. Кіссенджер — теоретик зовнішньої політики США»,

80. «Р. Ніксон та «уотергейтський скандал»»,

81. «Програма «Зоряні війни» адміністрації Р. Рейгана та радянсько-американські відносини»,

82. «Р. Рейган та ідеологія антикомуністичного «хрестового походу»»,

83. «Неоконсерватизм і моделі становлення інформаційного суспільства в США»,

84. «Америка та американці в період президентства Дж. Буша-старшого та Б. Клінтона»,

85. «Трагедія Америки: терористичні акти 11 вересня 2001 року»,

86. «Проблема Квебека в Канаді»,

87. «Прем’єр-міністр Канади Жан Кретьєн: людина і політик»,

88. «Особливості модернізаційних процесів в Латинській Америці»,

89. «Демократизація в Латинській Америці: проблеми й перспективи»,

90. «Хуан Перрон та ідеологія перонізму в Аргентині»,

91. «Поняття євроатлантичної цивілізації та фактори її єдності»,

92. «Створення соціально орієнтованої ринкової економіки в країнах Західної Європи після Другої світової війни»,

93. ««План Маршалла» і досвід відновлення економіки Західної Європи»,

94. «Перспективи євроатлантичної інтеграції»,

95. «Генерал Шарль де Голль — «найвидатніший француз ХХ століття»»,

96. «Людвіг Ерхард: «батько» «економічного дива» в Німеччині»,

97. «Маргарет Тетчер — «залізна леді» неоконсерватизму»,

98. «Гельмут Коль та його роль в об’єднанні Німеччини»,

99. «Тоні Блер: людина і політик»,

100. «Ангела Меркель: спроби вирішення проблем ЄС»

101. «Розпад СРСР: причини та наслідки»,

102. «Б. Єльцин та В. Путін — президенти-реформатори нової Росії»,

103. «Політичні лідери на пострадянському просторі»,

104. «Перспективи інтеграції пострадянських республік»,

105. " Незалежний розвиток країн Балтії",

106. " Війна в Чечні",

107. "Вірмено-Азербайджанський конфлікт",

108. "Конфлікти в Придністров'ї",

109. «Громадянська війна в Таджикистані",

110. "Оксамитова революція в Грузії",

111. "Грузино-Абхазький конфлікт",

112. "Українсько-російські відносини".

113. «Розпад Югославії. Нові південнослов’янські держави».

114. «Війна з НАТО»,

115. «СНД»,

116. «Політика СРСР і країни Центральної й Східної Європи після Другої світової війни»,

117. «Створення та діяльність Ради Економічної Взаємодопомоги»,

118. «Країни — учасники Організації Варшавського договору»,

119. «Боротьба за демократію в країнах Центральної та Східної Європи в 1950–1980 рр. Події в Угорщині, Чехословаччині, Польщі»,

120. «Події 1956 року в Угорщині та 1968 року в Чехословаччині: досвід порівняння»,

121. «Створення та діяльність «Солідарності» у Польщі. Лєх Валенса»,

122. «Клан Н. Чаушеску при владі в Румунії»,

123. «Проблеми розвитку Болгарії за часів правління Тодора Живкова»,

124. «Демократичні революції в країнах Центральної та Східної Європи в 80-х — на початку 90-х років ХХ ст.: порівняльний аналіз»,

125. «Розпад Югославії: причини й наслідки»,

126. ««Косовська пастка». Чи є вихід з неї?»

127. «Поп-арт і сучасне мистецтво»,

128. «Утопія й антиутопія в художній творчості ХХ ст.»,

129. «Екзистенціалізм та ідеологія молодіжного бунту 1960-1970 рр.»,

130. «Хепенінг й інвайронмент 1980-1990 рр.»,

131. «Масова культура та її протиріччя»,

132. «Культура і субкультура»,

133. «Тенденції розвитку гуманітарного наукового знання на початку ХХІ ст.»,

134. «Шляхи розвитку образотворчого мистецтва й роль художника у перетворенні миру й людини»,

135. «Літературний процес в другій половині XX — на початку XXI ст.»,

136. «Мистецтво ХХІ століття», «Масова культура ХХі століття»,

137. «Екзистенціоналізм ІІ пол.. ХХ ст. – ХХІ ст.»,

138. «Музика ХХІ століття»,

139. «Глобальні проблеми людства»,

140. «Культура та її представники в ІІ пол.. ХХ ст..»,

141. «Римський клуб та його робота»,

142. «Досягнення сучасної архітектури»,

143. «Загальні тенденції розвитку культури в ХХІ ст.»

144. «Римський клуб та його робота»

145. «Організована злочинність в США у 1920-ті — на початку 1930-х рр.»,

146. «Ізоляціонізм США 1920-х рр.»,

147. «Президентство Уоррена Гардінга»,

148. «Президентство Келвіна Куліджа»,

149. «Життя пересічного американця 1920-х рр.».

150. «Ф. Д. Рузвельт та його новий курс»,

151. «Народний фронт, його боротьба з фашизацією країни (Франція)»

152. "Поява "масової культури"

153. «Нові напрямки в мистецтві та літературі",

154. "Технічний прогрес, його мілітаристична спрямованість у період підготовки та ведення війни",

155. "Найважливіші досягнення науки у міжвоєнний період ХХ століття та її представники",

156. "Основні напрямки світової літератури та її представники у міжвоєнний період ХХ століття ",

157. "Живопис та музика у міжвоєнний період ХХ століття ",

158. "Театр та кіно у міжвоєнний період ХХ століття ",

159. "Олімпійський рух у міжвоєнний період ХХ століття ".

160. "Берлінська криза",

161. "Карибська криза",

162. "Доктрина Ейзенхауера",

163. "Регіональні конфлікти в 1970 роках",

164. "Міжнародний тероризм",

165. " Буря в пустелі"

166. " Врегулювання конфлікту на Балканах"

167. " Арабо-Ізраїльський конфлікт".

168. "Революція на Кубі",

169. "Диктатура А. Піночета",

170. "Громадянська війна в Афганістані",

171. "Радикальний ісламський рух сунітського напрямку "Талібан""

172. «Розпад СРСР: причини та наслідки»,

173. «Б. Єльцин та В. Путін — президенти-реформатори нової Росії»,

174. «Політичні лідери на пострадянському просторі»,

175. «Перспективи інтеграції пострадянських республік»,

176. " Незалежний розвиток країн Балтії",

177. " Війна в Чечні",

178. "Вірмено-Азербайджанський конфлікт",

179. "Конфлікти в Придністров'ї",

180. «Громадянська війна в Таджикистані",

181. "Оксамитова революція в Грузії",

182. "Грузино-Абхазький конфлікт",

183. "Українсько-російські відносини".

184. «Глобальні проблеми людства. Шляхи їх подолання»

185. Брусиловський прорив

186. План Шліффена

187. "Верденська м'ясорубка".

188. Битва на р. Соммі

189. Підводна війна

190. «Позиції основних учасників на Паризькій мирній конференції»

191. «Конфлікти 1920-х рр.»

192. «Ліга Націй у 1920-ті рр.»

193. «Бріан Штреземан. Шлях до порозуміння між Німеччиною та Францією».

194. Історична місія тоталітаризму в XX ст.»

195. «Причини виникнення тоталітаризму»

196. «Типологія тоталітарних режимів»

197. «Листопадова революція в Німеччині,

198. «Роль групи «Спартак» у революційних подіях Німеччині в 1918—1919 рр.»,

199. «Веймарська республіка».

200. «Інтербригади — борці проти фашизму»

201. «Генералісімус Ф. Франко»,

202. «Троцькісти й анархісти в громадянській війні в Іспанії»,

203. «Роль СРСР у громадянській війні в Іспанії»,

204. «Радянські добровольці на фронтах громадянської війни в Іспанії»,

205. «Великі держави й громадянська війна в Іспанії»,

206. «Німецький легіон «Кондор» в Іспанії»,

207. «Італійський експедиційний корпус в Іспанії»,

208. «Битва на річці Ебро»,

209. «Битва під Гвадалахарою».

210. «Мілітаризація в Японії 20-30-і рр ХХ ст»

211. «Партизанський рух у Франції»,

212. «Рух Опору в країнах Європи»,

213. «Вінстон Черчілль»,

214. «Йосиф Сталін»,

215. «Георгій Жуков»,

216. «Костянтин Рокоссовський»,

217. «Олександр Василевський».

218. «Микита Сергійович Хрущов».

219. «Леонід Брежнєв»,

220. «Михайло Горбачов»

221. «Борис Єльцин»

222. «Мао Цзедун»,

223. «Індіра Ганді»

 

ПИТАННЯ ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ЗАЛІКУ