І. Особливості будови тканин рослин

1. Підготуйте мікроскоп до роботи.

2. При малому збільшенні мікроскопа знайдіть на препаратах клітини твірної тканини кореня (соняшника, кукурудзи тощо). Розгляньте цю тканину при великому збільшенні мікроскопа. Зверніть увагу на особливості будови цієї тканини: відносно тонкі стінки клітин, збільшені ядра, відсутність добре вираженої міжклітинної речовини тощо. '

3. Розгляньте мікропрепарат клітин шкірки листка (соняшника, куку­рудзи, цибулі, елодеї тощо). Зверніть увагу на форму клітин, сполучення їх між собою, будову продихів.

4. Розгляньте препарат поперечного зрізу через стебло багаторічної дерев'янистої рослини. Зверніть увагу на корок та інші елементи кори, будову лубу, ситоподібні трубки, камбій, судини, серцевину. Знайдіть річні кільця та серцевинні промені.

5. Замалюйте всі розглянуті препарати і порівняйте побачене з мікрофотографіями.

Напівсхематичне об'ємне зображення частини листкової пластинки: І — продихи; 2 — епідерміс, 3 — губчаста паренхіма, 4 — мезофіл, 5 — стовпчаста паренхіма, 6 — волоски; 7 — судинно волокнистий пучок.	а,1 – верхівкова твірна тканина кореня; б,1 – верхівкова твірна тканина пагона; в,1 – вставна твірна тканина.

 

	Рослина морозник під електронним мікроскопом. Плоскі клітини епідерміса та витягнуті палісадні клітини з багатьма хлоропластами.
	Клітини кірки листя «зчеплені» один з одним, що збільшує його міцність
	Різні типи провідної тканини

ІІ. Особливості будови тканин тварин.

1. Підготуйте мікроскоп до роботи.

2. При малому збільшенні мікроскопа знайдіть на мікропрепаратах клі­тини епітеліальної тканини. Розгляньте цю тканину при великому збільшенні мікроскопа. Зверніть увагу на форму клітин, їхнє взаємо- розташування, співвідношення клітин і міжклітинної речовини.

3. Так само розгляньте препарат хрящової, кісткової та інших різновидів тканин внутрішнього середовища. Зверніть увагу на будову міжклі­тинної речовини, зокрема на розміщення в ній волоконець.

4. Розгляньте препарат нервової тканини спинного чи головного мозку, знайдіть сіру речовину, а в ній - нервові клітини. Відзначте характерні особливості будови нервової тканини.

5. Розгляньте препарати м'язової тканини. Знайдіть ядра та скоротливі волоконця.

 

6. Замалюйте розглянуті препарати, порівняйте побачене з мікрофотографіями кожної з тканин. Виявіть особливості будови епітеліальної, нервової, м'язової тканин і тканин внутрішнього середовища.

 

 

Види сполучної тканини. 1. 2. 3. 4. 5.	1. Пухка волокниста. 2. Щільна волокниста. 3. Хрящова. 4. Кісткова. 5.Кров.
Види м’язової тканини. 1. 2. 3.	1. Посмугована скелетна. 2. Гладенька. 3. Посмугована серцева.

 

	Види епітеліальної тканини
	Нервова тканина

 

ІІІ. Зробіть висновок. Як пов’язана будова розглянутих тканини та рослин із виконуваними функціями?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___» ____________20__ р.

Лабораторна робота № 7

Тема:Будова статевих клітин. Форми розмноження організмів.

 

Мета: ознайомитися з особливостями нестатевого та статевого розмноження. Вивчити будову статевих клітин ссавців.

Обладнання та матеріали: розчин пивних дріжджів, вода, піпетка, предмеїні та покривні скельця, чашки з культурою цвілевого гриба мукора, мікропрепарати сперматозоїдів морської свинки або щура, яєчника кішки, мікроскоп.

Хід роботи:

1. Підготувати мікроскоп до роботи.

2. Нанести на предметне скло краплину бовтанки пив­них дріжджів і накрити її накривним скельцем. При малому збільшенні мікроскопа знайти клітини дріжджів. При великому збільшенні знайти клітини, що брунькуються: на одному з їхніх полюсів помітне невелике випинання - бруньку, яка містить ядро. Замалюйте кілька клітин, які брунькуються, позначте клітину, що брунькується, бруньку, клітину, що не брунькується.

 

 

Брунькування пивних дріжджів.

 

 

3. У краплину води на предметному склі внести кілька ниток міцелію мукора і накрити накривним скельцем. Розглянути виготовлений мікропрепарат. Знайти спо­рангії - кулясті утвори на ниткоподібній ніжці. Іноді можна помітити також і спори, які висипалися зі спо­рангію. Замалюйте спорангій мукора, позначте спорангій і спори.

 

 

Спорангій мукора

 

 

Мукор

4. Розглянути мікропрепарат сперматозоїдів ссавців. Замалюйте сперматозоїд, позначте головку, шийку і хвостик.

 

5. Розглянути мікропрепарат яєчника ссавців. Знайти на ньому великі кулясті яйцеклітини. Замалюйте яйцеклітину.

 

6. У висновку дайте відповідь на запитання. Яке біологічне значення статевого і нестатевого розмноження

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата «___» ____________20__ р.

Практична робота № 4