Тема: Розв’язання типових задач з генетики. Моногібридне схрещування.

Мета: закріпити вміння розв’язувати типові задачі з генетики.

Обладнання та матеріали: інструктивні картки із завданнями.

Хід роботи.

І варіант

І. Розв’яжіть задачі.

1. У помідорів ген, який зумовлює нормальну висоту стебла, - Р домінує над геном карликовості – р. Визначте, яке співвідношення генотипів буде у поколінні від схрещування гетерозиготної рослини з карликовою.

2. У думану, який має пурпурові квітки, при самозапиленні було одержано 30 рослин із пурпуровими і 9 із білими квітами. Яке забарвлення квіток у дурману є домінантною ознакою. Відповідь обґрунтуйте.

3. У мухи-дрозофіли сірий колір тіла домінує над чорним. У результаті схрещування сірих і чорних особин половина потомків мала сіре забарвлення, а – половина чорне. Які генотипи мали батьківські особини?

4. Ген кароокості домінує над геном блакитноокості. Блакитноокий чоловік, батьки якого мали карі очі, одружився з кароокою жінкою, у батька якої були блакитні очі, а у матері – карі. Якого кольору очей можна очікувати у дітей від цього шлюбу?

5. У людини ген полідактилії (шестипалості) домінує над геном, який визначає нормальну будову кисті. У сім’ї де мати мала нормальну будову кисті, а батько – шестипалий, одна дитина має по шість пальців на руках, а друга – по п’ять. Визначте генотипи батьків та дітей.

6. Норки з білим забарвленням хутра мають генотип аа, темним – АА. При їхньому схрещуванні утворюються кохінурові норки (білі з темним хрестом на спині). Яким буде забарвлення хутра у нащадків від схрещування кохінурових тварин з білими.

7. Гомозиготна мати має ІІ групу крові, гомозиготний батько – ІІІ. Які групи крові можливі в їхніх дітей?

ІІ. Зробіть висновок.

ІІ варіант

І. Розв’яжіть задачі.

1. Ген чорного забарвлення великої рогатої худоби домінує над геном червоного забарвлення. Визначте, якими будуть за фенотипом нащадки від схрещування гетерозиготного бугая та гетерозиготної корови.

 

2. Ген ранньої стиглості ячменю – А, домінує над геном пізньої стиглості - а. Визначте яке співвідношення генотипів буде серед покоління від схрещування пізньостиглих рослин із рослинами гетерозиготними за цією ознакою?

3. Гетерозиготна жінка, яка має ІІІ групу крові, одружилась з чоловіком, що має І групу крові. Визначте можливі генотипи і фенотипи їхніх дітей.

4. У людини ген полідактилії (шестипалості) домінує над геном, який визначає нормальну будову кисті. Від шлюбу гомозиготного шестипалого чоловіка з жінкою з нормальною будовою кисті народилась дитина. Який генотип і фенотип вона матиме?

5. Червоний колір квітки у ротиків є кодомінантним, а білий – рецесивним. Гетерозиготні рослини мають рожеві квітки. При схрещуванні двох форм ротиків половина потомства мала рожеві квітки, а половина – білі. Визначте генотипи і фенотипи батьків.

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата «___» ____________20__ р.

Практична робота № 5

Тема: «Розв’язання типових задач з генетики. Дигібридне схрещування»

Мета: закріпити вміння розв’язувати типові задачі з генетики.

Обладнання і матеріали: інструктивні картки із завданнями.

Хід роботи

І варіант

І. Виконайте тестові завдання та розв’яжіть задачі

1. Визначте, які типи гамет утворюють організми з генотипами: а) ААВВ; б) АаВВ; в) ААВв.

2. Вказати гомозиготну особину за домінантними алелями генів: а) аавв; б) ААвв; в) ААВВ; г) ааВв.

3. У помідорів нормальна висота стебла і червоне забарвлення плодів – домінантні ознаки, а карликовість і жовтоплідність – рецесивні. Визначте яке забарвлення плодів і висота стебла будуть у рослин, одержаних у результаті такого схрещування – АаВв х Аавв.

4. У людини карий колір очей домінує над блакитним, а здатність краще володіти правою рукою – над лівою. Гени обох ознак містяться в різних хромосомах. Кароокий чоловік правша одружився з жінкою, що мала блакитні очі й була лівшею. У такій родині, якщо чоловік гомозиготний за обома ознаками, яких слід чекати нащадків?

5. У помідорів червоний колір плодів домінує над жовтим, а куляста форма плоду – над грушеподібною. Схрестили рослину гетерозиготну за червоним забарвленням і з грушеподібною формою плоду, з гетерозиготною за кулястою формою й з жовтими плодами. Визначте, якими будуть гібриди першого покоління.

6. Батько хворіє на мігрень (домінантна ознака), а мати здорова. У батька нормальний слух, у матері також, але вона має рецесивний алель глухоти. Яка ймовірність народження дітей з обома хворобами, якщо батько гетерозиготний за обома генами?

ІІ. Зробіть висновок.

ІІ варіант

І. Виконайте тестові завдання та розв’яжіть задачі

1. Визначте, які типи гамет утворюють організми з генотипами: а)ааВВ; б) АаВв; в) ааВв.

2. Вказати гомозиготну особину за рецесивними алелями генів: а) аавв; б) ААвв; в) ААВВ; г) ааВв.

3. У помідорів нормальна висота стебла і червоне забарвлення плодів – домінантні ознаки, а карликовість і жовтоплідність – рецесивні. Визначте яке забарвлення плодів і висота стебла будуть у рослин, одержаних у результаті такого схрещування – АаВв х аавв.

4. У нормальних батьків народилась дитина – глухонімий альбінос. Визначити генотипи батьків, якщо відомо, що глухонімота й альбінізм – рецесивні ознаки.

5. У малини червоний колір плодів і колюче стебло – домінантні ознаки, а жовтий колір плодів і гладеньке стебло – рецесивні. У наслідок схрещування гетерозиготних за обома ознаками рослин із рослинами, які мають жовті плоди і гладеньке стебло, отримано сто потомків. Скільки з них матимуть жовті плоди і колюче стебло?

6. У людини карий колір очей домінує над блакитним, а здатність краще володіти правою рукою – над лівою. Блакитноокий правша, батько якого був лівшею, оженився на кароокій лівші з родини, всі члени якої протягом кількох поколінь мали карі очі. Якими в них можуть бути діти?

ІІ. Зробіть висновок.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___» ____________20__ р.

Практична робота № 6

Тема: Роз’язання типових задач з генетики. Хромосомна теорія спадковості»

Мета: закріпити вміння розв’язувати типові задачі з генетики.

Обладнання та матеріали: інструктивні картки із завданнями.

Хід роботи

І варіант

І. Розв’яжіть задачі

1. Диплоїдний набір хромосом у клітинах людини – 46, голуба – 80, кішки – 38, жаби – 26, шимпанзе – 48, корови – 60. Визначте число груп зчеплення у кожному з перелічених організмів.

2. Гени А і В локалізовані в одній парі гомологічних хромосомі повністю зчеплені, тобто кросинговер між ними не відбувається. Які типи гамет і в якому процентному співвідношенні утворюються у гетерозиготи за обома генами?

3. У помідорів високе стебло А домінує над карликовим а, круглі плоди В – над грушоподібними в. Гени, що визначають висоту стебла й форму плодів, зчеплені й містяться в хромосомі на відстані 10 морганід. Гомозиготні високі рослини з круглими плодами схрестили з карликовими рослинами, які мають грушоподібні плоди. Які типи гамет і в якому процентному співвідношенні утворюють гібриди першого покоління?

4. Схрестили червонооких самок дрозофіли з червоноокими самцями. В потомстві отримали 69 червонооких і білооких самців і 71 червонооку самку. Визначте генотипи батьків і потомства, якщо відомо, що червоний колір очей домінантна ознака, білий – рецесивна, а відповідний ген зчеплений з Х-хромосомою.

5. Алелі, що визначають у кішок чорний і рудий колір шерсті, містяться в Х-хромосомі. Схрестили чорну самку з рудим котом. Чи будуть у потомстві особини з рудим кольором шерсті?

6. У здорової жінки брат дальтонік. Чи може у неї народитися син з кольоровою сліпотою?

7. Надмірна волосатість вушних раковин (гіпертрихоз) визначається геном локалізованим в Y-хромосомі. Яка ймовірність народження дитини з такою аномалією, якщо цю ознаку має батько?

8. Жінка з нормальним зором, батько якої був дальтоніком, одружилась з чоловіком з волосатістю вушних раковин і нормальним зором. Яка ймовірність народження в цій сім’ї сина хворого на дальтонізм і гіпертрихоз?

ІІ. Зробіть висновок.

 

ІІ варіант

І. Розв’яжіть задачі

1. Гени В і С локалізовані в одній парі гомологічних хромосом. Напишіть можливі генотипи: а) гомозигот за домінантними ознаками; б) гомозигот за рецесивними ознаками; в) гетерозигот.

2. Визначте відстань між генами С і Е, якщо при схрещуванні гетерозиготної за цими генами особини з рецесивною гомозиготою отримано 12% кросоверних особин.

3. У дрозофіли трапляється червоний і білий колір очей. Ці ознаки визначаються алелями одного гена. Відомо, що гени жовтого тіла і білих очей зчеплені, а кросинговер між ними становить 3%. Який процент кросинговеру спостерігається між генами жовтого тіла й червоних очей?

4. Чоловік-дальтонік одружується з нормальною жінкою, батько якої був дальтоніком. Яким буде зір у їхніх дітей?

5. Алелі, що визначають у кішок чорний і рудий колір шерсті, містяться в Х-хромосомі. Гетерозиготна кішка має чорно-руде (черепахове) забарвлення. Яка ймовірність народження особини жіночої статі з чорним забарвленням у разі схрещування черепахової самки й чорного кота?

6. Батько й мати здорові, а дитина хворіє на гемофілію. Яка стать у дитини?

7. У людини відсутність потових залоз визначається рецесивним алелем, локалізованим в Х-хромосомі. Чоловік, який страждає відсутністю потових залоз, оженився на здоровій жінці. Які в них можуть бути діти?

8. Жінка, мати якої страждала дальтонізмом, а батько – гемофілією, одружилася з чоловіком, котрий має обидва захворювання. Визначте ймовірність народження в цій сім’ї дітей, які також страждають обома захворюваннями.

ІІ. Зробіть висновок.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата «___» ____________20__ р.

Лабораторна робота № 8