Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: означення ймовірності. Елементи комбінаторики та теорії множин.↑ Стр 1 из 7Следующая ⇒ Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Практичне заняття № 1 Тема: Означення ймовірності. Елементи комбінаторики та теорії множин. Приклад 1. З карток з цифрами 1; 2; 3; 4; 5 навмання вибирають три картки, розкладають їх у ряд і фіксують утворене число. Вкажіть загальну кількість елементарних подій даного експерименту і кількість елементарних подій, які сприяють події В =„Утворилося число кратне 3”. Розв’язання. Для вибраних трьох карток важливим є порядок, тому для підрахунку загальної кількості елементарних подій використаємо розміщення . Події В сприяє поява числа, сума цифр якого ділиться на три. Серед даних цифр виберемо всі трійки таких, щоб їх сума ділиться на 3: 1, 2, 3 або 1, 3, 5, або 2, 3, 4, або 3, 4, 5. З кожної такої трійки цифр можна утворити чисел, а всього чисел, які діляться на 3, буде . Отже, події В сприяє 24 елементарні події. Приклад 2. У скарбниці є 200 монет одного номіналу, серед яких 25 монет 1992 року випуску. Яка ймовірність того, що навмання вибрана монета датована 1992 роком? Розв’язання. Експеримент полягає у вийманні зі скарбнички навмання однієї монети і фіксації її року випуску. Враховуючи, що монети одного номіналу, тому мають однакову вагу і величину вважаємо, що жодна монета не має переваги над іншими бути вибраною. Тому наслідки експерименту вважаємо рівноможливими. Цим самим імовірнісну модель побудовано. Подія А – „вийнята монета 1992 року”. Всього наслідків експерименту є 200. Події А сприяють 25 наслідків, тому . Приклад 3. Двоє осіб домовились зустрітися в певному місці у проміжку часу від до годин, а також про те, що той, хто прийде першим, чекатиме на другого протягом годин. Знайти ймовірність того, що зустріч відбудеться, якщо кожна особа може прийти в довільний момент часу . Розв’язання. Простір – множина точок квадрата зі стороною . Подіями доцільно вважати частини квадрата, що мають площу. Події А – „зустріч відбудеться” відповідає заштрихована частина квадрата, якщо момент приходу кожної особи – і . Подія А відбудеться за умови , де , . Представлені умови зобразимо на площині в системі координат (рис.1). Часу Т відповідає площа квадрата ONCK, а події А площа шестикутника OEDCBA.
Рис. 1. Скориставшись геометричним означенням ймовірності дістанемо: . Індивідуальні завдання 1 1. У квадрат з вершинами (0;0), (0;1), (1;0), (1;1) навмання кинули точку М. Нехай () її координати. Знайти ймовірність того, що рівняння має дійсні корені ( - номер варіанту). 2. За підсумком року акції фірм мали прибуток, акції N фірм знецінились, а акції k фірм – зберегли свою номінальну вартість. Яка ймовірність того, що випадково куплені k –1 акцій різних фірм матимуть прибуток? (N – номер варіанта; k – кількість букв в повному імені). 3. У ящику знаходяться кульки пронумеровані від 1 до 200. Навмання дістають одну кульку. Яка ймовірність того, що дане число буде кратне числам та . 1-10 варіант: =15-N, =22-N; 11-20 варіант: =N-7, =N; 21-35 варіант: =N-13, =7. Практичне заняття № 2 Індивідуальні завдання 2 1. Податкові інспектори здійснюють перевірку діяльності підприємств: перший обслуговує а підприємств, серед яких с % не мають заборгованості, другий - b підприємств, із них d % - без заборгованості. Яка ймовірність того, що: а) навмання обране підприємство не має заборгованості; б) підприємство, що не має заборгованості, перевіряв перший інспектор? 2. У рекламному агентстві працює три групи дизайнерів. Перша обслуговує l фірм, друга – k, третя – m. Протягом одного місяця кошти, витрачені на рекламу дизайнерами першої групи, повертаються до z% фірм, другої – до h%, третьої – до v%. Яка ймовірність того, що: а) навмання вибрана фірма окупила витрачені на рекламу кошти протягом місяця; б) фірма, що окупила протягом місяця витрачені на рекламу кошти, обслуговувалася першою групою дизайнерів? 3. У першій групі 40-N студентів, у другій 18 студентів. В кожній з груп по два студенти, що не підготувалися до семінару. З кожної групи викликають по одному студенту. Яка ймовірність того, що а) обидва студенти підготувалися до семінару; б) один студент підготувався до семінару; в) хоча б один студент підготувався до семінару; г) обидва студенти не підготувалися до семінару. 4. Ймовірність своєчасної сплати податків для першого підприємства дорівнює , для другого – 0,6, для третього - 2/3. Визначити ймовірність своєчасної сплати податків: а) не більше ніж одним підприємством; б) лише одним підприємством; в) двома підприємствами; г) жодним підприємством; д) хоча б одним підприємством.
Практичне заняття № 3 Індивідуальне завдання 3 1. Робітник обслуговує n верстатів-автоматів. Імовірність того, що протягом години верстат-автомат потребує уваги робітника, є величиною сталою і дорівнює . Яка імовірність того, що за годину уваги робітника потребують: 1) k верстатів; 2) від k 1 до k 2 верстати; 3) неменше ніж m верстатів; 4) не більше ніж m1 верстат; 5) принаймні один верстат. 2. Імовірність того, що студент складе іспит з теорії ймовірностей, є величиною сталою і дорівнює в середньому . У групі n студентів. Знайти найімовірнішу кількість членів цієї групи котрі складуть іспит, і обчислити відповідну імовірність.
Практичне заняття № 4 Індивідуальні завдання 4 1. Знайти імовірність того, що подія А настає рівно m раз у n випробуваннях, якщо імовірність появи події А у кожному випробуванні дорівнює р. 2. Імовірність того, що деталь не пройшла перевірки ВТК, дорівнює р. Знайти імовірність того, що серед n випадково відібраних деталей виявиться неперевіреними від k 1 до k 2 деталей. 3. Імовірність випуску бракованого виробу дорівнює р. Чому дорівнює імовірність того, що у партії із n виробів бракованих буде не більше як m? 4. Ймовірність появи події в схемі незалежних випробувань Бернуллі є сталою в межах схеми і рівною Знайти ймовірність того, що при незалежних випробувань, відхилення відносної частоти появи події від її ймовірності по модулю не перевищить
Практична робота 5 Індивідуальні завдання 5 Завдання 1. Розв’язати задачу, представлену в прикладі 1, покладаючи де – номер Вашого варіанта. Завдання 2. Розв’язати задачу, представлену в прикладі 2, покладаючи де - номер Вашого варіант. Завдання 3. Розв’язати задачу, представлену в прикладі 3 при таких значеннях : Варіанти 1-10: Варіанти 11-20: Варіанти 21-30: Варіанти 31-35: де К - номер Вашого варіанта. Завдання 4. Випадкова величина задана інтегральною функцією розподілу Виконати завдання прикладу 4 (в п. 5 задачі обчислити ймовірність ). Практичне завдання № 6 Тема:Обчислення числових характеристик системи двох дискретних випадкових величин. Приклад 1. Система двох дискретних випадкових величин задана таблицею розподілу.
1. Знайти невідомий параметр системи . 2. Знайти ряди розподілу кожної випадкової величини і та знайти одновимірні функції їх розподілів. 3. Обчислити числові характеристики системи : математичне сподівання, дисперсію, середньоквадратичне відхилення, кореляційний момент, коефіцієнт кореляції. 4. Знайти умовний закон розподілу ДВВ при умові, що ДВВ набуває значення 1, та обчислити відповідне математичне сподівання. 5. Знайти умовний закон розподілу ДВВ при умові, що . Обчислити математичне сподівання цього розподілу. 6. Знайти закон розподілу ДВВ та обчислити . 7. Обчислити імовірність події . Розв’язання. 1. Умова нормування ряду розподілу системи ДВВ : , де Маємо: звідки
Маємо остаточно закон розподілу :
1. Знайдемо ряд розподілу одновимірної ДВВ : ; . Отже, маємо ряд розподілу для ДВВ :
Одновимірна функція цього розподілу має вигляд: Знайдемо ряд розподілу для ДВВ : ; ; ; . Отже, маємо закон розподілу ДВВ :
Одновимірна функція розподілу має вигляд:
2. Обчислимо числові характеристики для системи ДВВ
Обчислимо кореляційний момент де Отже, Оскільки то між ДВВ X та Y існує кореляційний зв'язок. Оскільки то цей кореляційний зв'язок має «відємний» характер: із зростанням однієї величини інша величина спадає. Коефіцієнт кореляції: Оскільки то величина свідчить про помірний зв'язок між X таY. 3. Знайдемо умовний закон розподілу ДВВ при умові, що . Користаючи формулою умовної імовірності , маємо . Отже, маємо умовний закон розподілу ДВВ при умові :
Зауваження.Імовірність події ми знайшли в пункті 2. 5. Знайдемо умовний закон розподілу ДВВ X при умові Отже, умовний закон розподілу ДВВ X при умові
Зауваження.Імовірність ми знайшли в пункті 2. 6. Знайдемо закон розподілу ДВВ Розмістимо у правих верхніх кутах клітин закону розподілу системи ДВВ значення як добуток відповідних рядка і стовпця, перетин яких утворює ці клітини.
Маємо:
звідки Отже, закон розподілу ДВВ :
7.Обчислимо користуючись законом розподілу системи ДВВ
Подія складається з суми несумісних подій тоді Отже, Індивідуальні завдання 6 Виконати всі завдання 1-7, представлені в прикладі 1 для системи двох дискретних величин , заданої таблицею розподілу. Практичне заняття № 7 Індивідуальні завдання 7 1. Випадкова величина розподілена за нормальним законом з Знайти щільність розподілу випадкової величини 2. Два мисливці роблять по три постріли. Ймовірність влучення для кожного з них Знайти закон розподілу випадкової величини - кількість вдалих пострілів, обчислити Зауваження. Ввести дві дискретні випадкові величини - кількість влучень для першого та другого мисливців та розглянути 3. Випадкова величина розподілена рівномірно на проміжку Знайти закон розподілу випадкової величини обчислити Тут - номер варіанту; - кількість літер у прізвищі; - кількість літер у повному імені. Практичне заняття № 8 Індивідуальні завдання 8 Варіант 1. Серед дев’яти однотипних виробів п’ять відповідають вимогам стандарту, а решта – ні. Навмання береться шість виробів. Визначити закон розподілу цілочислової випадкової величини Х – появу числа виробів, що відповідають стандарту і обчислити для цієї величини . Варіант 2. Під час штампування валиків імовірність відхилення кожного валика від стандартного розміру дорівнює 0,15. За робочу зміну робітником було проштамповано 800 валиків. Знайти закон Х – числа валиків, що не відповідають стандартному розміру, та її основні числові характеристики Варіант 3. У лабораторних умовах було висіяно 10000 насінин нового сорту ячменю. Імовірність того, що насінина ячменю не проросте в середньому становить 0,2. Визначити закон розподілу цілочислової випадкової величини Х – числа зернин ячменю, що проростуть, і обчислити . Варіант 4. Радіотелефонна станція отримує цифровий текст. Унаслідок атмосферних завад імовірність спотворення цифри в середньому дорівнює 0,001. Було отримано текст, що налічує 2000 цифр. Знайти закон розподілу Х – числа спотворених цифр в отриманому тексті. Варіант 5. В урні міститься 100 кульок, із них 80 білі, а решта чорні. Кульки із урни виймають навздогад по одній із поверненням. Знайти закон розподілу Х – числа проведених експериментів, якщо вони здійснюються до першої появи чорної кульки. Чому дорівнюють ? Варіант 6. В електромережу містечка увімкнуто для освітлення вулиць у вечірню пору 20000 електрола
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 996; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.163.167 (0.009 с.) |