Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Сөйлемдерді дұрыс септік жалғауында тұрған сөзбен жазыңыздар.
Содержание книги
- Оқытушы жайлы мәлімет: қазақ тілі кафедрасының аға оқытушысы Ж.М.Төлеужанова, Ә.С. Нұржанова, А.К. Қасенбаев.
- Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
- Пән бойынша СӨЖ тапсырмалары және кестенің орындалуы
- Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- Мәтінге қажетті сөздермен, сөз тіркестерімен танысыңыздар.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- леңді жаттап алыңыздар.
- Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыз.
- Төмендегі мақал – мәтелдерді жаттау
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Сөйлемдер мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын», келмесе «жалған» деп жауап беріңіздер.
- Мәтінді орыс тіліне аударыңыздар.
- Сәйкестігін табыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мәтінді қазақ тіліне аударып, ат қойыңыздар.
- Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
- Мақал-мәтелдерді жаттап, мағынасын түсіндіріңіздер.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- Сөйлемдерді дұрыс септік жалғауында тұрған сөзбен жазыңыздар.
- Мәтінді оқып, өз ойларыңызбен толықтырыңыздар.
- Мәтін бойынша 7 сұрақ қойыңыздар.
- Мәтіннен 10 жалпы, 10 жалқы зат есімдерді екі бағанға теріп жазыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Аяулы Отаным - Қазақстан» тақырыбына 1-2 беттік эссе жазыңыздар.
- Мәтіннен жалқы есімдерді теріп жазыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мақалдарды оқып, мағынасын түсіндіріңіздер.
- Мәтіннен сапалық сын есімдерді бір қатарға, қатыстық сын есімдерді бір қатарға теріп жазыңдар.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- Мәтінді оқып, өз ойларыңызбен толықтырыңыздар.
- Сөздікте берілген сөздермен сөз тіркестерін пайдалана отырып, сөйлемдер құраңыз.
- Төмендегі есімдіктермен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- азақстан қорықтары» тақырыбында хабарлама жасаңыздар.
- Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналарын ажыратыңыздар.
- Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналарын ажыратыңыздар
- Сұрақтарға жауап беріңідерз.
- Жоғарыдағы мәтіннен негізгі және көмекші етістіктерді ажыратыңыздар.
- Мен және қоршаған орта» тақырыбына 1-2 беттік эссе жазыңыздар.
- Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыздар.
- Төмендегі берілген түсіндірме атауларды қазақ тіліне аударыңыздар.
- Сөздікті жаттап алыңыздар.
- Мәтін бойынша 5-7 сұрақ қойыңыздар.
- Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Төмендегі көсемшелермен сөйлемдер құраңыздар.
- Мәтінді қажетті сөздермен толықтырыңыздар.
- Шашылған сөздермен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- Мәтінді қазақ тіліне аударңыздар.
- Мәтінге қажетті сөздермен, сөз тіркестерімен танысыңыздар.
- Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
9. Сөйлемдерді дұрыс септік жалғауында тұрған сөзбен жазыңыздар.
1) Жастардың мүмкіндігіне қарай, қоғамдағы болып жатқан оқиғалардан//оқиға өзін оқшау ұстамағаны жақсы
2) Әрбір қоғамның, әрбір отбасы//отбасының ертеңгі келбеті ондағы жастардың қалай өсіп, ержетуіне байланысты.
3) Небәрі төрт тараудың//тарауды құрайтын 18 бабы бар Заң жобасының қоғам алдында тұрған мәселелерді шешуге үлкен үлес қосатын құжат екенін осымен//осыдан көруге болады.
4) Бұл ел ағасы//ағаларын да алаңдататын жағдай.
10. Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыздар.
Тұжырымдаманы
түсу
Бағдарламаны
дайындау
Жұмысқа
алу
Кәсіпкерлерді
жазу
Мамандарды
тапсыру
Оқуға
шақыру
Шығарма
жетілдіру
Емтихан
бекіту
Жоспар
оқыту
11.Мәтінді қазақ тіліне аударыңыздар.
Молодым необходимо предоставлять все возможности для поисков своей индивидуальности и своего места в жизни. Это делается через полноценное и систематизированное обучение; финансирование молодежных общественных и социальных проектов; общение с сильными, цельными и самодостаточными людьми, имеющими возможность и желание передать свой опыт. Но для того, чтобы узнать свои сильные и слабые стороны, почувствовать свой предел прочности, научиться бороться со своими страхами – молодежь должна пройти через духовные и физические испытания. Например, те же экстремальные виды спорта, как, впрочем, и спорт вообще, дают возможность нащупать свою «грань возможного».
12. Мына мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіріңіздер.
 Адамды заман билейді.
Ырыс алды-ынтымақ.
Заманың түлкі болса, тазы болып шал.
Заманына қарай амалы.
Заманың қалай болса, бөркіңді солай ки.
|
