Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыз.
Содержание книги
- Оқытушы жайлы мәлімет: қазақ тілі кафедрасының аға оқытушысы Ж.М.Төлеужанова, Ә.С. Нұржанова, А.К. Қасенбаев.
- Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
- Пән бойынша СӨЖ тапсырмалары және кестенің орындалуы
- Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- Мәтінге қажетті сөздермен, сөз тіркестерімен танысыңыздар.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- леңді жаттап алыңыздар.
- Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыз.
- Төмендегі мақал – мәтелдерді жаттау
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Сөйлемдер мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын», келмесе «жалған» деп жауап беріңіздер.
- Мәтінді орыс тіліне аударыңыздар.
- Сәйкестігін табыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мәтінді қазақ тіліне аударып, ат қойыңыздар.
- Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
- Мақал-мәтелдерді жаттап, мағынасын түсіндіріңіздер.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- Сөйлемдерді дұрыс септік жалғауында тұрған сөзбен жазыңыздар.
- Мәтінді оқып, өз ойларыңызбен толықтырыңыздар.
- Мәтін бойынша 7 сұрақ қойыңыздар.
- Мәтіннен 10 жалпы, 10 жалқы зат есімдерді екі бағанға теріп жазыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Аяулы Отаным - Қазақстан» тақырыбына 1-2 беттік эссе жазыңыздар.
- Мәтіннен жалқы есімдерді теріп жазыңыздар.
- Мына сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мақалдарды оқып, мағынасын түсіндіріңіздер.
- Мәтіннен сапалық сын есімдерді бір қатарға, қатыстық сын есімдерді бір қатарға теріп жазыңдар.
- Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар.
- Мәтінді оқып, өз ойларыңызбен толықтырыңыздар.
- Сөздікте берілген сөздермен сөз тіркестерін пайдалана отырып, сөйлемдер құраңыз.
- Төмендегі есімдіктермен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- азақстан қорықтары» тақырыбында хабарлама жасаңыздар.
- Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналарын ажыратыңыздар.
- Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналарын ажыратыңыздар
- Сұрақтарға жауап беріңідерз.
- Жоғарыдағы мәтіннен негізгі және көмекші етістіктерді ажыратыңыздар.
- Мен және қоршаған орта» тақырыбына 1-2 беттік эссе жазыңыздар.
- Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыздар.
- Төмендегі берілген түсіндірме атауларды қазақ тіліне аударыңыздар.
- Сөздікті жаттап алыңыздар.
- Мәтін бойынша 5-7 сұрақ қойыңыздар.
- Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Төмендегі көсемшелермен сөйлемдер құраңыздар.
- Мәтінді қажетті сөздермен толықтырыңыздар.
- Шашылған сөздермен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- Мәтінді қазақ тіліне аударңыздар.
- Мәтінге қажетті сөздермен, сөз тіркестерімен танысыңыздар.
- Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
14. Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыз.
Қатынас құралы ретінде
белгілейді.
Тіл
қызмет етіп келеді
Мемлекеттік тіл
сөз байлығы
Міндеттерін
әркімнің азаматтық борышы
Жалпы ережелер туралы
- қоғамдық құбылыс
Тіл байлығы -
қызыл тіл
Ана тілін жақсы білу -
айтылады.
Өнер алды -
болып бекітілді.
15. Мәтінді қазақ тіліне аударыңыздар.
С первых дней независимости страны Нурсултан Абишевич Назарбаев постоянно заботится о повышении статуса и авторитета казахского языка, о расширении сферы его применения, руководит этим процессом. Значительное расширение сферы употребления государственного языка за прошедшие годы стало возможным благодаря настойчивости, требовательности Президента. Крылатыми стали его выражения: "Казах должен разговаривать с казахом по-казахски", "Будущее Казахстана – в казахском языке". Сам он выступил с личной инициативой о создании фонда "Государственный язык". За прошедшие годы Глава государства также выступил с рядом инициатив по исследованию родной истории, развитию культуры и искусства, образования и науки. Лично провел презентацию программы "Культурное наследие", держит под постоянным контролем ход ее реализации. Способствовал реабилитации представителей старшего поколения, боровшихся за свободу народа, возвращению добрых имен безвинно репрессированных.
1. 1997 жыл 11 шілдедегі ҚР Тіл туралы заңының баптарына талдау жасау.
|
