Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Диагностика: техника «Шкала напряженности»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Для того, чтобы отслеживать изменения от применения техник СПС – системы психофизической регуляции, нужно ввести шкалу для изменений. Например, шкала может быть от «0» - как полного отсутствия какого-либо качества или состояния до «10» - как максимально выраженного качества или состояния. Как пример, эту идею можно проследить на шкале интенсивности боли (см. схему). · Подумайте о какой-то ситуации, которая вам неприятна по каким-то причинам. · Какая эмоция вас захватывает: ГНЕВ, СТРАХ, ПЕЧАЛЬ? · А теперь подумайте, насколько баллов (чем больше захватывает, тем больше балл). Обычно после проведения какой-либо техники СПС, состояние становится легче, а количество баллов уменьшается. Это и является целью техники «Шкала»: отследить изменения.
Работа с дыханием Техника «Дыхание треугольником» · Подумайте о своем состоянии прямо сейчас (или том состоянии, или ситуации, которые собираетесь изменить) и выполните технику «Шкала напряженности». · Представьте себе, что под пяткой левой ноги у вас находится резервуар с густым голубым воздухом. Вообразите, что этот воздух вы можете вдохнуть пяткой. Вдохните и... задержите вдох на несколько мгновений в области затылка, а затем выдохните его через пятку правой ноги. Повторяйте это действие некоторое время. Получится, что вы как бы дышите треугольником. · Понаблюдайте за собой: Какой цвет вы выдыхаете правой пяткой? (серый, черный?..) Дышите до тех пор, пока выходящий воздух не станет так же голубого цвета. · Голубым цветом подышите еще 1-2 минуты. · Проверьте, есть ли изменения по технике «Шкала напряженности». Если баллы стали меньше, это хорошо. Если баллов 0 – 1, это отлично. Если изменений не произошло, стоит повторить дыхание еще раз. Техника «Антистрессовое дыхание» Когда человек испытывает стресс, объем вдыхаемого им воздуха может сильно уменьшаться. В этом случае нам нужно сделать замер на шкале в обратную сторону. Чем больше будет цифра – тем лучше. Если при вдохе, вы чувствуете, что объем воздуха на: 3-4 балла – это маленький объем, а значит стресс большой; 5-7 – средний объем, а стресс тоже средний; 8-10 большой объем, а значит, стресс отступил). · Подумайте о своем состоянии прямо сейчас (или том состоянии, или ситуации, которые собираетесь изменить) и подумайте о том, каков объем воздуха, который вы вдыхаете, сделайте замер. · Затем представьте, что стресс выходит из вас при выдохе (вы можете его визуализировать, то есть видеть - V, слышать – A и чувствовать - K и думать - D). Вы можете представлять его, например, как дым, слышать, как сирену, чувствовать, как неприятный запах или просто размышлять о том, что случилось. Но во всех случаях вы очень сконцентрированы на выдохе. · Продолжать нужно до внутреннего ощущения «хватит». · После этого сделать замер по шкале. Если объем вдыхаемого воздуха стал значительно больше (8-10 баллов), то технику можно заканчивать. · Если что-то требует доработки, технику следует повторить.
Техника «Осознанное дыхание» По процедуре это одна из самых простых техник. Она предполагает, что человек дышит и сам наблюдает за тем, как именно он это делает. Параметры, на которые стоит при этом обращать внимание могут быть самыми различными: темп (быстро или медленно), глубина дыхания, животом или грудью, постоянное или прерывающееся и т.п. Наблюдение за дыханием в течение нескольких минут позволяет уменьшить уровень стресса. В начале и конце техники можно использовать «Шкалу напряженности» (предположительно напряженность падает, то есть цифры уменьшаются).
Работа с образами Техника «Радуга» Техника универсальна для поднятия самоценности с любого уровня кроме нулевого (см. технику «Сосуд самоценности») · необходимо давать себе (или консультируемому) примерно 15 - 30 секунд на выполнение задания по работе с каждым рядом восприятия: «вижу», «слышу», «чувствую». Задача заключается в том, чтобы мысленно пропустить через свое тело последовательно все цвета радуги. Тестирование: вы можете проверить уровень своей самоценности до проведения техники и после. Как правило, разница достигает 10 - 30% от первоначального замера. Тестирование можно провести и по технике «Шкала напряженности» (напряженность по баллам уменьшается). Условия выполнения техники: ограничений нет. Рекомендации: технику можно проводить непосредственно для повышения уровня самоценности; перед ответственным мероприятием; перед контрольной работой или новой темой. Технику можно проводить несколько раз в день. Техника «РАДУГА» 1. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть красный цвет. И когда я знаю, что есть красный цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу красный цвет, то я могу услышать красный цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу красный цвет, то я могу почувствовать красный цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую красный цвет, то я могу пропустить красный цвет через свое тело прямо сейчас». 2. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть оранжевый цвет. И когда я знаю, что есть оранжевый цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу оранжевый цвет, то я могу услышать оранжевый цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу оранжевый цвет, то я могу почувствовать оранжевый цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую оранжевый цвет, то я могу пропустить оранжевый цвет через свое тело прямо сейчас». 3. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть желтый цвет. И когда я знаю, что есть желтый цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу желтый цвет, то я могу услышать желтый цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу желтый цвет, то я могу почувствовать желтый цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую желтый цвет, то я могу пропустить желтый цвет через свое тело прямо сейчас». 4. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть зеленый цвет. И когда я знаю, что есть зеленый цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу зеленый цвет, то я могу услышать зеленый цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу зеленый цвет, то я могу почувствовать зеленый цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую зеленый цвет, то я могу пропустить зеленый цвет через свое тело прямо сейчас». 5. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть голубой цвет. И когда я знаю, что есть голубой цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу голубой цвет, то я могу услышать голубой цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу голубой цвет, то я могу почувствовать голубой цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую голубой цвет, то я могу пропустить голубой цвет через свое тело прямо сейчас». 6. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть синий цвет. И когда я знаю, что есть синий цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу синий цвет, то я могу услышать синий цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу синий цвет, то я могу почувствовать синий цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую синий цвет, то я могу пропустить синий цвет через свое тело прямо сейчас». 7. «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть фиолетовый цвет. И когда я знаю, что есть фиолетовый цвет, я могу его увидеть прямо сейчас. И когда я уже вижу фиолетовый цвет, то я могу услышать фиолетовый цвет прямо сейчас. И когда я вижу и слышу фиолетовый цвет, то я могу почувствовать фиолетовый цвет прямо сейчас. И когда я вижу, слышу и чувствую фиолетовый цвет, то я могу пропустить фиолетовый цвет через свое тело прямо сейчас». Возможное дополнение к технике: «Я знаю семь цветов радуги. И я знаю, что есть, и красный, и оранжевый, и желтый, и зеленый, и голубой, и синий, и фиолетовый цвета - это все цвета радуги. И я могу увидеть, услышать, почувствовать и пропустить через свое тело всю радугу прямо сейчас», - то есть можно, ускоряя процесс, пропускать через свое тело мысленно образ радуги (сразу все цвета одновременно). P.S. Наблюдение за образами внутреннего мира (VAK / D)дает расслабление.
Работа с телом Здоровье человека мы рассматриваем в концепции ортобиоза (здорового образа жизни), где представлены три его составляющие: здоровье физическое, психическое и духовное. 1 Разрушение одной из составляющих грозит нарушением жизненной гармонии. ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ – это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. __________________________ 1 Шепель В.М. «Ортобиотика: слагаемые оптимизма». М. 1996. ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ – это такое состояние психической сферы человека, которое обеспечивает адекватную регуляцию его поведения и обусловленное потребностями биологического и социального характера. ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ – характеризуется наличием у человека таких моральных принципов, которые являются основой социальной жизни человека: речь идет о сознательном отношении к труду, овладении сокровищами человеческой культуры, неприятии нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни граждан, это такое состояние человека, при котором реализуется его идеальная потребность в познании законов строения вселенной.
Красный круг (слева) – физическое здоровье; желтый круг (справа) – психическое здоровье; голубой круг (сверху) – духовное здоровье.
Ниже приведена техника, которая помогает, воздействуя на тело (простукивание точек), улучшать состояние психики и возвращает чувство целостности, свойственное личности при наличии духовного здоровья.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 323; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.15 (0.007 с.) |