Доберіть, якщо можливо, до поданих іменників чоловічого роду іменник жіночого роду. Визначте сферу використання родових пар.

Поет, касир, дипломник, майстер, заступник, професор, директор, мер, студент, прем’єр, абітурієнт, автор, завідувач складу, швець, лаборант, технолог.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Утворіть форму родового відмінка однини.

Керівник, ступінь, візит, засіб, аналіз, розвиток, ґрунт, прибуток, лист, керівник, рух, Буг, Дніпро, шлях, податок, рахунок, контроль, постачальник, асортимент, податок, контингент, протокол, документ, облік, технолог, продаж, розвиток, лист, телефон, елеватор, комплекс, гібрид, експорт, товар, споживач, обсяг, трієр, термін.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Провідміняйте власне прізвище, ім’я по батькові, назву міста - Могилів – Подільський, станція Вендичани.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перепишіть, розкриваючи дужки, поставте іменники у кличному відмінку, виділіть закінчення.

Дозвольте звернутися, (товариш лаборант); можна вас запитати, (Петро Михайлович); дякую вам, (тато і мама); котра година, (Марія Миколаївна); працюйте старанно, (технолог); приступайте до роботи, (водій); говоріть, (Григорій Володимирович); з’ясуйте, будь ласка, (пан директор).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відредагуйте речення, використовуючи правильно займенники, прикметники.

Я пропоную усунути п.Куліша В.Д. з посади лаборанта, яку він обіймав, у зв’язку з його неодноразовими порушеннями своїх службових обов’язків. Я особисто сам перевірив. Комісія запропонувала адміністрації взяти на себе функції щодо розслідування НП. Мною запроваджено нові правила. У кожнім складі необхідно зробити ремонт.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зробіть правильний вибір форми прикметників, підкресліть її.

Роботящий, працьовитий; працьовитіший, дуже працьовитий; більш рішучіший, більш рішучий; найвищий, самий високий; студентові досягнення, студентські досягнення; білоцерківський житель, житель м. Біла Церква; досвідчена інженер, досвідчений інженер, чотири великі контейнери; чотири великих контейнера.

Провідміняйте числівники: двісті п'ятдесят сім, сорок один мільйон, одна третя, двадцять перший, півтори тонни. З двома числівниками складіть речення.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перекладіть наведені словосполучення українською мовою. Складіть з двома словосполученнями речення професійного спрямування.

Шести договоров, пятью ведомостями, двумстам пятидесяти восьми служащим, на девяноста семи предприятиях, семьюдесятью гривнами, на семи счетах, на восьми страницах отчета, четырем технологам, двух лаборантов, двенадцать мешков, за прошлые десять лет, во второй половине августа, не более шестнадцати тысяч тонн, выполнено план на сто процентов, во втором полугодии, полтора часа, четыре приказа.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зверніть увагу! Вважається, що до 30 хв. Потрібно вживати прийменник на або до, а після 30 хв. до або за.

Запишіть словами правильно час.

9:30, 8:20, 5:50, 15:40.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Утворіть словосполучення із дієсловами, з якими найчастіше вживаються подані іменники.

Зразок: апеляція – написано, подано.

Підпис, договір, лист, оголошення, аналіз, документ, звіт, штраф.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відредагуйте, якщо потрібно, подані словосполучення. З’ясуйте правила вживання прийменника по в діловому мовленні.

Шести договоров, пятью ведомостями, двумстам пятидесяти восьми служащим, на девяноста семи предприятиях, семьюдесятью гривнами, двум водителям, на семи счетах, на восьми страницах отчета, четырем технологам, двух лаборантов, двенадцать мешков, за прошлые десять лет, во второй половине августа, не более шестнадцати тысяч тонн зерна, выполнено план на сто процентов, во втором полугодии, полтора часа, четыре приказа.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Питання для самоконтролю

1. Які правила використання іменників у діловому тексті

2. Які особливості відмінювання іменників ІІ відміни? Наведіть приклади.

3. Що важливо знати про вживання займенника, складаючи тексти документів

різних видів?

4. Які особливості відмінювання складених кількісних числівників?

5. Як відмінюються порядкові числівники? Подібно до якої частини мови?

6. Розкрийте особливості використання дієслівних форм у професійному

мовлення.

7. Назвіть способи заміни прийменника «по» при перекладі з російської мови.

 

Висновок______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 10 (2 ГОД.)

Тема: Синтаксичні особливості професійних текстів.

Мета:Засвоїтисинтаксичні аспекти професійного мовлення, основні форми

викладу матеріалу, структуру речень і словосполучень, правила

координування підмета з присудком; вмітиправильно будувати

синтаксичні конструкції при складанні професійних текстів.

Література:

1. Зубков М., Сучасне українська ділова мова. - Х.: Торсінг, 2002.-с.319-325.

2. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спрямування.-К.: ВД «Професіонал», 2005.-с.457-472.

3. Мозговий В.І.Українська мова у професійному спрямуванні.-К.:Центр навчальної літератури, 2006.- с.100-118.

 

Загальні відомості та методичні рекомендації

Пригадайте, синтаксис – це набір правил творення словосполучень та речень для передачі засобами мови різноманітних зв’язків, з одного боку,між самими явищами, і, з другого, між цими явищами та дійсністю.

Пам’ятайте! Загальна грамотність документа, що виражається в чіткості й логічності викладу, дотриманні правописних норм, а також правил, обов’язкових для ділових паперів, досягається, зокрема, за рахунок синтаксису.

Стислості, ясності викладу матеріалу в текстах як в ділових, так і фахових можна досягти лише за умови дотримання правил утворення словосполучень та речень для передачі засобами мови різноманітних зв’язків.

Зверніть увагу на основні синтаксичні правила та дотримуйтеся їх.

1. Заміна простими реченнями складних, що сприяє прискореному

сприйняттю документа.

2. Уживання стійких словосполучень для вираження стандартних аспектів

змісту:

З метою надання допомоги... У зв’язку з погіршенням стану...

Згідно з рішенням комісії... Відповідно до вашого прохання...

Доводимо до Вашого відома...

3. Уживання безособових речень, пасивних зворотів, зворотних дієслів.

4. Уживання неозначеної форми дієслова для вираження наказового способу.

5. Складнопідрядні речення виражають причинно-наслідкові та інші типи

зв’язків.

6. Означення передують означуваним словам, вставні слова на початку

речення.

7. Вживання дієприкметникових і дієприслівникових зворотів з метою

скорочення тексту.

8. Заміна займенників іменниками.

9. Використання віддієслівних іменників

10. Перевага - прямому порядку слів, зворотний – коли логічно наголошується

дія.

11. Ланцюговий зв’язок речень.

 

Практичні завдання

Визначте типи зв'язку між словами в підрядних словосполученнях:

узгодження – уз., керування- к., прилягання-п.

Організовувати виробництво; сучасний підприємець; постійно дбати; вміло реагувати; кінцевий результат; бути об'єктивним;працювати чесно; звертатися тактовно; оцінка ефективності; система обробки; гли­боко стурбований; поводитися чемно; повертатися пізно.

Доберіть синоніми до поданих прийменникових словосполучень.

Після закінчення свята, відповідно до санітарно – гігієнічних умов, за браком часу, на кінець робочого дня, стосовно замовлення, у зв’язку із захворюванням, з метою заохочення, згідно з правилами, за ініціативою лаборанта.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Утворіть із поданих словосполучень речення. Не забувайте про порядок слів у реченні. Важлива роль; працювати за договором, проаналізувавши якість зерна, на мою думку.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перебудуйте прості речення так, щоб вони стали складними. Поставте потрібні розділові знаки.

На підприємстві створено спеціальну службу для контролю за роботою персоналу. Наведені вище факти підтверджують необхідність реконструкції приміщення складу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відредагуйте речення. Доведіть стилістичну їх правильність. Наведіть приклади слововживання.

По слідуючому питанню виступить голова комісії, необхідно додержуватись регламента, представники делегації заключили договір про співробітництво, цей тезис не протирічить раніше затвердженому рішенню, керівництво нашого підприємства рахує, що ваша фірма невчасно розраховується за предоставлені послуги, більша частина активу осталася і продовжують свою справу; роботу відложили на місяць. Я настоюю на звільненні Василенка з посади. Я прийшов до такого висновку. Я не раз піднімав питання про підвищення зарплатні. Моє заключення слідуюче. Ця пропозиція заслуговує уваги. Наші думки співпадають. Я повинен зложити свої повноваження. Вибачаюсь, якщо було щось не так. Вироби підприємства поступили в продажу. Ми розробили міри по поліпшенню умов праці. Збори акціонерів проголосили відкритими. Буря нанесла велику шкоду посівам.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перекладіть словосполучення з російської мови на українську.

Не явился из-за болезни, поехать в командировку, действовать в соответствии с правилами, в течении двух часов, читать на украинском языке, на следующий день, принять во внимание, в адрес, в состав, при любой погоде, пропустить на территорию, в большенстве случаев, ввиду задолженности, за счет поступления денежных средств, в зависимости от условий, за счет заведения, на основании заказа, по случаю открытия предприятия, согласно стандарта, по случаю юбилея, несмотря на отказ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте речення, розставте необхідні розділові знаки (в тексті).

Склади являють собою силосні сховища у яких підсилосний поверх по своїм об’ємно-планувальним рішенням можна використовувати для зберігання сировини і готової продукції в тарі. Завдяки більш повному використанню об’єму будівлі вартість зберігання в таких складах менша ніж в силосах.

До них відносять сховища для різних інгридієнтів комбікормів меляса, гідрол, кукурудзяний екстракт. Найбільш складні із них мелясосховища.

До складу мелясосховищ входять основний резервуар приймальний резервуар з пристроєм для зливу меляси із цистерн бак для підігріву меляси і насоси для її перекачки. Сховища обладнують трубопроводами для випорожнення розхідного бака в виробничому корпусі.

Запитання для самоконтролю

1. Які речення переважають у професійному тексті?

2. Назвіть види конструкцій, що найбільш характерні для ділового тексту.

3. Який прядок слів переважає в тексті ділових паперів? Наведіть приклади.

4. Яку роль відіграють інфінітивні конструкції?

5. Яка роль віддієслівних іменників?

Висновок______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________