Изменение социальной структуры общества в ходе советской модернизации в 1920-х – 1930-х гг.

 

В ПМВ и ГВ погибло от 8 до 10 млн.+ миграция 6 млн. По переписи 1926– 147 млн. (27 город, 120-село). В соц. структуреликвидирован класс помещиков, буржуазии, Серьёзный урон понесла интеллигенция. Активный процесс маргинализации населения.

 

Олицетворением новой экономической политики были социально разнородные

типы: красные наркомы – недавние революционеры-подпольщики и солдаты; красные директора – вчерашние рабочие и технические специалисты; многочисленная армия служащих различных контор – «барышни» - бывшие гимназистки и курсистки; приказчики и мелкие лавочники; встающие на ноги крестьяне-единоличники.

Новая советская буржуазия – «нэпманы» (мелкие предприниматели). Лишены избирательных прав, не могли быть членами профсоюза. В среде нэпманов старая буржуазия, сов. служащие, крестьяне и кустарей. Основной сферой их деятельности была торговля.

Рост количества рабочего населения: сельская молодёжь. Перебираясь в город, она изменяла свой социальный статус.

Восстановление народного хоз-ва – улучшение материального положения трудящихся – стали лучше питаться и одеваться.

Горожане жили лучше, чем крестьяне. – высокий уровень миграции, в городах возникла безработица.

 

Служащие находились в лучшем положении, чем рабочие. Их доходы больше з/п рабочих.Среди крестьян – имущественное расслоение! Беднота не могла прокормиться и сдавала землю+ батрачила на богатых соседей (кулаков и нэпманов).

___________
В дальнейшем с оциальная структура меняется:

1) Рабочий класс – 34%. Его численность за 1926–1937 гг. увеличилась в 3,6 раза, главным образом за счет выходцев из деревни. В национальных районах рост его рядов был еще более значительным (в Казахстане – в 18 раз, в Киргизии – в 27 раз). Перераспределение рабочих в пользу отраслей тяжелой промышленности. Из крестьян формировались квалифицированные рабочие. Рабочая «элита», включавшая ударников и стахановцев. Сельский раб. класс: рабочие совхозов,, а работники МТС (обслуж. техники): трактористы, комбайнеры, шоферы, и др.

2) Колхозное крестьянство и кооперированные кустари – 45 % и 2%. = крестьянства к концу 30-х годов менее половины страны. Черты: отставание в области образования и культуры, доля старших возрастных групп с явным преобладанием женщин. = 70%;старше 50 лет

3) Крестьяне-единоличники и некооперативные кустари – соответственно 2 % и 0,5%. незначительный соц. слой с трудом вел свое личное хозяйство, испытывая постоянные притеснения со стороны центральных и местных властей (налоги).

4) Интеллигенция и служащие – 16,5%. = тенденция к динамичному росту. С 1926 по 1939 г. интеллигенция превысила уровень середины 20-х годов в 4,4 раза. Выс темпы роста в нац. республиках. 90% интел.- выпускники специальных заведений, а также практики-выдвиженцы (нач. обр.) Основа: инженерно-технических работников, связанных с промышленным производством: практиков там насчитывалось 57%, лиц с высшим образованием – 19,7%, со средним – 23,3%. Число дипл. специалистов народного хозяйства и культуры превзошло 1913 г. в 12 раз.

5) в группе служащих и интеллигенции выделяют еще один социальный слой - 15% – номенклатура (важные должности, на которые рекомендовались в компартии, а также лица, занимавшие эти должности). В первое десятилетие советской власти ядро управленцев составляла старая большевистская гвардия. К концу 20-х годов ее позиции были серьезно потеснены выдвиженцами И.В. Сталина. После «большого террора» 1935–1938 гг. они целиком заполняют номенклатуру.

 

Численность: 1926 г= 147 млн – к. 1939 г = 170 млн. = ПРИРОСТ.

1929- прирост 2 % в год, 1932 – 1 %, 1933 – минус 6 %, 1939 – 3,8 %

Численность городского населения = 18% до ПМВ

В годы НЭП = 18 %, а С 1926-1939 гг. = 33 %

 

Рост урбанизации - увеличение роли городов.

Урбанизация – три пути:

1) Естеств. прирост: Рост городского населения–дети рождаются, но в условиях урбанизации рождаемость падает, т.к. родители планируют беременность. В 1920 легализация абортов-снижение рожд; 1936-запрет абортов.

2) Механический прирост: мигранты/ переселялись из сел в города

3) Администр. -Село стало городом (1939 г – Кондопога, Медвежьегорск и др.)

С 1926-39г. городское население увеличилось на 30 млн. чел, из которых 23 млн. были крестьянами. Рост городов привел к осложнению жилищ. проблемы, + Рост хулиганства, алкоголизма. + нет работы.

Повс.жизнь: Большевики считали, что для построения социализма необходимо сформировать человека нового типа. Он должен обладать качествами: чувство коллективизма, преданность идеям Маркс-ленинизма.

Формированием советского человека занимались октябрятская и пионерская орган-ции, комсомол, школа, институт.

Важную роль играли советские праздники+ дома-коммуны (обобществление быта). Появились коммуналки (в квартиру из неск.комнат въезжало несколько семей. Ванная и туалет, кухня-общие). Бытовые споры. «Правила внутреннего распорядка»: запрещалось шуметь с 12 час вечера до 8 утра. Квартиры предназначались только для сна, в свободное время жильцы должны были проводить вместе. Здесь были библиотеки, красные уголки. Общие столовые, открывались детские сады здесь же.

Рабочие клубы. В 1920 - 4,5 тыс. Полит. воспитание рабочих, удовлетв.культ-бытов. запросов, физич. оздоровл.

 Создаются парки культуры и отдыха(ЦПКИО им.Горького)

 Октябрята появ-ся в Москве в 1923-24 гг.Затем их принимали в пионеры (1922г). В 14-лет вступ.в косомол (1918г.). В 1936-переименован во ВЛКСМ. Праздник: 7-8.11-день окт. рев; 1 мая-солид. трудящихся; 8 марта; 23.02 – день армии; Новый год

 Устраивались парады физкультурников. Ни один из советс.праздников не обходился без демонстраций.

Рост здравоохранения (больницы, но качество низкое; род.дома, но высокая смертность).

Жилище Сельского населения: ½ не имели электричества, и радиоточек. Стагнация материального уровня жизни, зарплата не соответс. уровню цен, покупат.способ-ть падает, ухудш.питание→разв-тие болезней.

Ликбез в 1920-30 (Луначарский). Обучают взрослых и детей. Сеть обязательных школ (мат-ка, естествозн,, язык, история,геогр). Определённое расписание и уроки. Гос-во финансирует. Создается система массовых библиотек, очень дешевые билеты в кино. Увеличивается выпуск книг. Переход к всеобщему среднему образованию. Расширение сети техникумов, институтов: 2 млн. чел. Вступ. экз. Ак.Наук СССР подчиняется СНК. 807 НИИ. Учёные решают научные проблемы. В 1938 Краткий курс истории ВКПб.

Пропагандой занималось Управление проп. и агит. (Период. печать,фильмы). Германия (верхушка) в образе врага. Резкое неприятие расизма, фашизма, антисемит.,шовинизма. Агитплакаты, марки.

Историография: Монография В.З. Дробижева «Рабочий класс и профсоюзы СССР» посвящена изучению роста рабочего класса за счет пополнения его рядов в годы построения социализма. Исследование Васильевой Э.К. проводилось по проблеме социально-классовой и социально-профессиональной структур; населения СССР. большой фактический материал, их популярный характер и ярко выраженная идеологическая заданность. «Советское Кретьянство» (Данилов и др) - сельского населения как доколхозной деревни, так и в период сплошной коллективизации.