Прямая и Косвенная речь (direct and indirect speech)

 

Правило согласования времен

 

При преобразовании прямой речи в косвенную образуются сложноподчиненные предложения с придаточными дополнительными, в которых действует правило согласования времен. Оно гласит: Если в главном предложении сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени, то в придаточном предложении употребляется одно из прошедших времен.

Сравните:

 

I know he will be at home all day tomorrow. I knew he would be at home all the next day.

Я знаю, что он завтра весь день будет дома. Я знал, что он весь следующий день будет дома.

Под действием данного правила will (Future Simple) изменилось на would (Future Simple-in-the-Past).

Вот как происходит смена времен в придаточном предложении на примере глагола watch:

watches → watched

is watching → was watching

has watched → had watched

has been watching → had been watching

watched → had watched

was watching → had been watching

had watched → не изменяется

had been watching → не изменяется

will watch → would watch

will be watching → would be watching

will have watched → would have watched

will have been watching → would have been watching.

Модальные глаголы изменяются по следующей схеме:

Can → could

May → might

Must →must, had to

Should → не изменяется

Ought to → не изменяется

Could → не изменяется

Might → не изменяется.

 

Следует иметь в виду, что формы Past Simple и Past Continuous, употребленные в придаточном предложении, на русский язык переводятся настоящим временем.

 

I think that she is watching TV in the room. I thought that she was watching TV in the room.

Я думаю, что она смотрит телевизор в комнате. Я думал, что она смотрит телевизор в комнате.

 

Правило согласования времен не действует, если речь идет о вещах, верных во все времена.

 

She knew that learning at Oxford is expensive.

Она знала, что учиться в Оксфорде дорого.

 

Преобразование прямой речи в косвенную

 

Преобразование прямой речи в косвенную имеет свои особенности в различных типах предложений.

 

Преобразование повествовательных предложений

Для введения повествовательных предложений чаще всего используются глаголы речи: say (сказать), say to smb (сказать кому-либо) и tell smb (сказать кому-либо).

 

Таблица 41. Преобразование прямых утверждений в косвенные

Прямая речь	Косвенная речь
He said, “I saw this match yesterday. ”   Он сказал: ”Я видел этот матч вчера. ”   He said to me, “ I am seeing John tonight. ” Он сказал мне: “Я встречаюсь с Джоном сегодня вечером. ” He told me, “I haven’t seen him since Friday.” Он сказал мне: “Я не видел его с пятницы.”	He said (that) he had seen that match the previous day. Он сказал, что видел этот матч накануне. He said to me (that) he was seeing John that night. Он сказал мне, что встречается с Джоном тем вечером. He told me (that) he hadn’t seen him since Friday. Он сказал мне, что не видел его с пятницы.

 

При преобразовании повествовательных предложений из прямой речи в косвенную необходимо произвести следующие изменения:

1. Поменять пунктуацию (убрать кавычки и запятую после глагола речи).

2. Если глагол речи имеет форму прошедшего времени, применить правило согласования времен (см. предыдущий раздел).

3. Изменить личные местоимения по смыслу.

4. Заменить обстоятельственные слова, как показано ниже:

here → there

now → then, immediately

today → that day

yesterday → the day before/the previous day

tomorrow → the next/following day

the day before yesterday → two days before

the day after tomorrow → in two days’ time

last week → the week before/the previous week

next week → the next/following week

this → that

these → those

ago → before

in the morning → that morning

Преобразование вопросительных предложений

Вопросительные предложения обычно вводятся глаголом ask (smb) – спрашивать (кого-либо).

Для пяти типов вопросов (общих, альтернативных, разделительных, специальных и вопросов к подлежащему) имеются только две схемы преобразования, отраженные в таблице ниже.

 

Таблица 42. Преобразование прямых вопросов в косвенные

Прямая речь	Косвенная речь
Специальный вопрос/вопрос к подлежащему
He asked, “ When did you play tennis with Peter?” Он поинтересовался: “Когда ты играл в теннис с Питером?” She asked, “ Who is going to meet the visitor?” Она спросила: “Кто едет встречать гостя?”	He wondered when I had played tennis with Peter. Он поинтересовался, когда я играл в теннис с Питером. She asked who was going to meet the visitor. Она спросила, кто едет встречать гостя.

Продолжение табл. 42

 

Общий/альтернативный/разделительный вопрос
He asked, “Do you like sports?” Он спросил: “Ты любишь спорт?” She asked, “Did they go to Sochi or Sevastopol last summer?” Она спросила: “ Они ездили в Сочи или Севастополь прошлым летом?”   They asked, “ You have passed your last exam, haven’t you?” Они спросили: “ Ты уже сдал свой последний экзамен?”	He asked if I liked sports. Он спросил, люблю ли я спорт. She asked if they had gone to Sochi or Sevastopol the previous summer. Она спросила, в Сочи или в Севастополь они ездили прошлым летом. They asked if I had passed my last exam. Они спросили, сдал ли я свой последний экзамен.

 

При образовании косвенных вопросов имеют место следующие изменения:

1. Меняется пунктуация (убираются кавычки и запятая после глагола речи, вопросительный знак заменяется точкой).

2. Если глагол речи имеет форму прошедшего времени, применяется правило согласования времен (см. раздел «Правило согласования времен»).

3. Изменяются личные местоимения по смыслу.

4. Происходит замена обстоятельственных слов (см. предыдущий раздел).

5. Обратный порядок слов в прямом вопросе меняется на прямой порядок слов в косвенном вопросе, т.е. образуется повествовательное предложение.

6. Общие/альтернативные/разделительные косвенные вопросы вводятся словом if или whether, которые переводятся словом «ли».

7. Специальные косвенные вопросы и вопросы к подлежащему сохраняют то вопросительное слово, которое присутствовало в прямом вопросе.

 

Преобразование повелительных предложений

Повелительные предложения в прямой и косвенной речи вводятся глаголами речи ask (smb) – просить (кого-либо), tell smb / say (to smb) – сказать, велеть кому-либо, order (smb) – приказывать (кому-либо). При использовании данных глаголов необходимо осознавать нарастание степени их «повелительности» от просьбы (ask) к указанию (tell) и далее к приказу (order).

 

Таблица 43. Преобразование прямых указаний в косвенные

Прямая речь	Косвенная речь
He asked (his wife), “Pay the bills, please.” Он попросил (свою жену): “Оплати счета, пожалуйста.” He told his son, “Stay at home tonight.”   Он сказал своему сыну: “Останься сегодня вечером дома.” The general ordered, “Don’t surrender!” Генерал приказал: “Не сдаваться!”	He asked (his wife) to pay the bills.   Он попросил (свою жену) оплатить счета. He told his son to stay at home that night. Он велел своему сыну остаться дома в тот вечер. The general ordered not to surrender.   Генерал приказал не сдаваться.

 

Производимые преобразования:

1). Изменение пунктуации (убираются кавычки и запятая после глагола речи).

2). Форма повелительного наклонения заменяется инфинитивом (pay → to pay, stay → to stay).

3). При преобразовании отрицательной команды (запрета) перед инфинитивом ставится отрицательная частица not (don ’ t surrender → not to surrender).

4). Производится замена обстоятельственных слов.

 

Вопросы для самопроверки

(Отвечая, приводите примеры)

 

1. В каких типах сложноподчиненных предложений действует правило согласования времен? В чем оно состоит?

2. На основании информации, содержащейся в разделе, заполните таблицу, приведенную ниже. Стрелками укажите пути перехода одних времен в другие под действием правила согласования времен. Какие закономерности вы заметили? Опишите.

 

Present Simple			Present Perfect Continuous
		Past Perfect
	Future Continuous
Future Simple-in-the-Past

 

3. Что происходит с модальными глаголами под действием правила согласования времен?

4. В каких случаях правило согласования времен не применяется?

5. Каким временем переводятся на русский язык выделенные формы в следующих примерах? Почему?

а. She says that she was going home when he called.

б. She said that she was going home.

6. Какие глаголы речи используются для введения повествовательных предложений в косвенной речи? Какие изменения происходят при преобразовании утверждений из прямых в косвенные?

7. Сколько типов вопросов вам известно? Сколько существует моделей преобразования прямых вопросов в косвенные? Какими словами вводятся косвенные вопросы? Какие изменения производятся при преобразовании вопросов из прямой речи в косвенную?

8. Какими словами вводятся повелительные предложения? Как строится повелительное предложение в косвенной речи? Какие изменения при этом происходят?

9. Каким образом изменяются местоимения?

10. Как изменяются обстоятельственные слова here, now, today, yesterday, tomorrow, the day before yesterday, the day after tomorrow, last week, next week, this, these, ago, in the morning?

Задания

 

I. Преобразуйте повествовательные предложения из прямой речи в косвенную. Предложения переведите.

1. Carolyn said, “I’ll be here at noon.”

2. Nina told Nick, “I’m visiting the head office today.”

3. David said to me, “I have to finish this report by tonight.”

4. The teacher said, “Everyone must write a three-page paper for tomorrow.”

5. The boy said, “I had a birthday yesterday.”

6. Richard told Mary, “I saw that movie last week.”

7. Henry said to his boss, “I’ll meet Mr. Parker next week.”

8. Janie said, “I have read this book.”

9. Lynn said, “I have seen that man.”

10. Andrew told the policeman, “We were out of town two days ago.”

11. Ann said to me, “I’ll try to finish the report before the deadline.”

 

II. Преобразуйте вопросы из прямой речи в косвенную. Предложения переведите.

1. I asked the shop assistant, “How much does this cost?”

2. Mr. Carter asked me, “Where are you going now?”

3. Amy asked, “Are you going to eat at the cafeteria?”

4. I asked a passer-by, “The town hall is on the right, isn’t it?”

5. Roz asked, “Did you mail that letter to me on Friday?”

6. I asked her, “Do you like my new hat?”

7. He asked me, “How are you today?”

8. Then he asked, “Does it take longer to go by bus or by train?”

9. I asked the storekeeper, “What is the price of this tie?”

10. He asked me, “How long have you studied English?”

11. The passenger asked, “When do we land?”

12. She asked me, “When will you get back from your trip?”

13. Peter asked, “Does Tanya live here?”

 

III. Преобразуйте повелительные предложения из прямой речи в косвенную. Предложения переведите.

1. My husband said to me, “Wait for me in the car.”

2. The teacher said to us, “Don’t make so much noise.”

3. He told me, “Try to come on time.”

4. He asked us, “Please sit down for a few minutes.”

5. She said to me, “Don’t forget what I have told you.”

6. He said to me angrily, “Don’t make the same mistake again.”

7. The doctor said, “Come back again tomorrow.”

8. She asked me, “Please don’t mention this to Maggie.”

9. I said to him, “Don’t try this trick today.”

10. I asked him, “Don’t call me till the day after tomorrow.”

11. Mother asked Nick, “Be quiet while I am talking.”

12. My sister told me, “Look out of the window, but don’t open it.”

 

IV. Преобразуйте предложения в косвенную речь.

1. She said,

a. “I need a vacation now.”

b. “The students need more speaking practice this term.”

c. “These exercises are difficult for me.”

d. “I don’t feel well today.”

e. “Nobody can do that work as well as you.”

f. “I’ll be back soon.”

g. “I may be a few minutes late.”

h. “I have already seen that movie.”

i. “We met in the morning.”

j. “You should have told me long ago.”

 

2. He asked me,

a. “When did you move here?”

b. “Where does this girl live?”

c. “How old are you?”

d. “What date is it today?”

e. “How long have you been working?”

f. “Are you studying English or French?”

g. “You like mathematics, do you?”

h. “What are you doing now?”

 

3. I don’t know,

a. “When are we leaving?”

b. “Is she coming next week?”

c. “Where did they go last summer?”

d. “Does she speak English well?”

e. “Must you be so punctual?”

f. “What is her first name?”

g. “What are you thinking of?”

h. “Might he be waiting for us?”

 

4. I said to them,

a. “Don’t be afraid.”

b. “Wait outside for me.”

c. “Come back in an hour.”

d. “Don’t mention this to anyone.”

e. “Do me a favour and come back later.”

f. “Don’t go by bus today.”

g. “Stop talking.”

h. “Pay more attention to what I say.”

i. “Stay after class.”

 

V. Восстановите прямую речь из косвенной.

A.

1. He said that he had met Tom two days before.

2. He said to me that he had already seen Tom that day.

3. He said the results would be ready in two days’ time.

4. He told me that I had to leave immediately.

5. He told Vera he was going to the cinema that night.

6. He said he had been trying to open that door for 15 minutes.

7. He said to us he would not write very often.

8. He said to us that his brother had graduated from the university the year before.

9. He told me that they did not smoke there.

10. He said his team could win the game.

B.

11. He asked us if he was right.

12. He asked if he was going in the right direction.

13. He asked the monitor if everybody was present at the English class the previous day.

14. He asked if they would be present at the meeting the following day.

15. He asked if she had done everything right.

16. He asked if Nick had gone to New York the previous week.

17. He asked me what the house number was.

18. He asked the man what time the train arrived in London.

19. He asked how often we had written tests in our first year.

20. He asked John why he had decided to leave Ivanovo.

C.

21. He asked them to hand in their papers.

22. He asked not to shout.

23. He asked to buy a new cartridge for our printer.

24. He told us to stay where we were.

25. He told the criminals to give up.

26. He told them not to leave their computers on.

 

Приложение 1

 

ТАБЛИЦА НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ

 

	Infinitive	Past Simple	Participle II	Перевод
1.	arise	arose	arisen	возникать
2.	be	was/were	been	быть
3.	beat	beat	beaten	бить
4.	become	became	become	становиться
5.	begin	began	begun	начинать
6.	bid	bade	bidden	предлагать цену
7.	bite	bit	bitten	кусаться
8.	blow	blew	blown	дуть
9.	break	broke	broken	ломать
10.	bring	brought	brought	приносить
11.	broadcast	broadcast	broadcast	транслировать
12.	build	built	built	строить
13.	burn	burnt	burnt	жечь, гореть
14.	buy	bought	bought	покупать
15.	catch	caught	caught	поймать
16.	choose	chose	chosen	выбирать
17.	come	came	come	приходить
18.	cost	cost	cost	стоить
19.	cut	cut	cut	резать
20.	deal	dealt	dealt	иметь дело
21.	do	did	done	делать
22.	draw	drew	drawn	рисовать, тащить
23.	dream	dreamt	dreamt	мечтать
24.	drink	drank	drunk	пить
25.	drive	drove	driven	водить
26.	eat	ate	eaten	есть
27.	fall	fell	fallen	падать
28.	feel	felt	felt	чувствовать
29.	fight	fought	fought	бороться
30.	find	found	found	находить
31.	fit	fit	fit	приспосабливать
32.	fly	flew	flown	летать
33.	forbid	forbade	forbidden	запрещать
34.	forget	forgot	forgotten	забывать
35.	forgive	forgave	forgiven	прощать
36.	get	got	got	получать
37.	give	gave	given	давать

«Таблица неправильных глаголов». Продолжение

38.	go	went	gone	идти
39.	grow	grew	grown	расти, становиться
40.	hang	hung	hung	вешать, висеть
41.	have	had	had	иметь
42.	hear	heard	heard	слышать
43.	hide	hid	hidden	прятать
44.	hit	hit	hit	ударять
45.	hold	held	held	держать
46.	hurt	hurt	hurt	причинять боль
47.	keep	kept	kept	хранить
48.	know	knew	known	знать
49.	lay	laid	laid	класть
50.	lead	led	led	вести, руководить
51.	learn	learnt	learnt	изучать
52.	leave	left	left	покидать
53.	lend	lent	lent	давать взаймы
54.	let	let	let	позволять
55.	lie	lay	lain	лежать
56.	lie	lied	lied	лгать
57.	light	lit	lit	зажигать, освещать
58.	lose	lost	lost	терять
59.	make	made	made	делать
60.	mean	meant	meant	иметь в виду
61.	meet	met	met	встречать
62.	pay	paid	paid	платить
63.	put	put	put	класть
64.	read [rɪ:d]	read [red]	read [red]	читать
65.	ride	rode	ridden	ездить верхом
66.	ring	rang	rang	звонить
67.	rise	rose	risen	подниматься
68.	run	ran	run	бегать
69.	say	said	said	сказать
70.	see	saw	seen	видеть
71.	sell	sold	sold	продавать
72.	send	sent	sent	посылать
73.	set	set	set	ставить
74.	shake	shook	shaken	трясти
75.	show	showed	showed/shown	показывать
76.	shut	shut	shut	закрывать
77.	sing	sang	sung	петь
78.	sit	sat	sat	сидеть

«Таблица неправильных глаголов». Окончание

79.	sleep	slept	slept	Спать
80.	smell	smelt	smelt	пахнуть
81.	speak	spoke	spoken	говорить
82.	speed	sped	sped	ускоряться
83.	spell	spelt	spelt	произносить по буквам
84.	spend	spent	spent	тратить
85.	spoil	spoilt	spoilt	портить
86.	spread	spread	spread	распространять
87.	stand	stood	stood	стоять
88.	steal	stole	stolen	красть
89.	swim	swam	swum	плавать
90.	take	took	taken	брать
91.	teach	taught	taught	учить, преподавать
92.	tell	told	told	рассказывать
93.	think	thought	thought	думать
94.	throw	threw	thrown	бросать
95.	understand	understood	understood	понимать
96.	wake	woke	woken	будить, просыпаться
97.	wear	wore	worn	носить
98.	win	won	won	выиграть
99.	wind	wound	wound	виться, мотать
100.	write	wrote	written	писать

Приложение 2