Хочешь узнать что-то новое – тогда еще раз осмысли то, что уже знаешь.

Как же часто люди недооценивают то, что уже знают, или считают уже понятым то, что они ещё не поняли до конца. Да и едва ли до конца что-либо вообще можно понять. Выше мы уже говорили о том, что отсутствие понимания приносит гораздо больше пользы, чем наличие иллюзии понимания. И вот здесь мы вновь сталкиваемся с этим простым, но важным и глубоким принципом. Обратите внимание, друзья, большинство людей стремятся обрести новые Знания. Вот почему они перерабатывают всё новые и новые Духовные (да и светские тоже) направления, читают всё новые книги, смотрят новые видеоматериалы. Это все, безусловно, правильно. Однако не следует забывать, что на каждом последующем уровне осознанности люди выносят для себя нечто новое из того, что они уже знали ранее. Это означает, что на каждом новом этапе своего восхождения к Духовным высотам желательно заново перерабатывать то, что человек уже оставил далеко позади. Это же самое отображено и в простой Народной Мудрости: интеллигенты книг не читают – они их перечитывают. То есть на каждом новом уровне осознанности человек вновь обращает свой взор на то, что уже знал, и находит там для себя новыеЗнания.

Когда человек знакомится с каким-то новым для него Учением, едва ли он сможет освоить его полностью с первого раза. Такое если и случается, то в качестве большого исключения из правила. В основном же человек берёт для себя лишь то, что способен взять на текущем уроне осознанности. Это естественно и здорово, однако важно, чтобы у человека не сложилось при этом иллюзии того, что он переработал это Учение полностью. Он лишь в том случае с первого раза полностью поймёт его и воспримет, если уровень его осознанности выше авторов данного Учения, что бывает крайне редко. Потому не брезгуем, друзья, осмыслять и освежать в памяти то, что мы уже знаем. Вернее, как нам кажется, мы знаем. И мы найдём для себя ещё много всего как интересного, так и важного.

17. Не нужно путать категории "интересное" и "важное".

Причина отождествления понятий «интересное» и «важное» заключается всё в той же недостаточности мерностей мышления, когда человек стремится всё подвести под две простые возможности. Достаточно часто люди соединяют эти два абсолютно разных понятия воедино, и получают, соответственно, два результата: «интересно и важно», и «неинтересно и неважно». И вот как раз после такого отождествления человек может «пробуксовывать» в своём Познании.

Существуют направления интересные и неинтересные. Но также существуют направления важные и неважные. Так, важное может быть как интересным, так и неинтересным. А интересное может быть как важным, так и неважным. Интересное, но неважное – это хобби. Главным итогом отождествления этих двух понятий является неспособность изучать те направления, которые важны, но при этом не вызывают интереса. Люди преимущественно начинают двигаться лишь в тех направлениях, которые им интересны. Однако часто их интерес достаточно быстро проходит. Очень важно научиться продолжать движение в заданном направлении после того как интерес прошёл. А он пройдёт в большинстве случаев. Соответственно, у людей наблюдается следующий алгоритм. Они заинтересовываются, и начинают следовать за своим порывом, но после этот порыв проходит, и у людей пропадает интерес. А поскольку они не умеют продолжать движение без интереса, то они переключаются на другие направления – на те, которые им теперь более интересны. Трудность в том, что если человек не дойдёт до какой-то логической точки в овладении Знанием или направлением, то его продвижение вперёд будет малопродуктивным. Он удовлетворил интерес, но Знанием так и не овладел. Время и внимание были потрачены, а результата человек так и не достиг – он не стал носителем Знания. Если бы он потратил ещё какое-то Время и усилия и продолжил движение, то он бы пусть и на каком-то начальном уровне, но овладел бы Знанием и стал его носителем. Дальше можно уже переключаться на другие направления. Однако лишь после того как человек достиг какого-то результата. Иначе следуя за своим интересом, человек будет метаться от одного направления к другому, погружаясь в разные течения и Знания, но не осваивая их глубоко. В итоге копнув везде и неглубоко, у человека в голове может образоваться «каша» в виде нагромождения понятий в разной терминологии, взятых из разных Духовных и эзотерических направлений. Это может привести к ещё большей запутанности, чем было до начала знакомства с Духовными направлениями.

Чтобы улучшить данное направление, необходимо просто доводить свое продвижение в каком-то Духовном (или светском) направлении до какой-то логической точки. Потом можно уже двигаться дальше. Спустя какое-то Время у человека вновь может возникнуть интерес к тому Учению, к которому он уже «остыл». Однако начинать уже он может не с нуля, а с той точки, которую ранее достиг благодаря своему пониманию того, что не всегда понятия «интересное» и «важное» совпадают.