Суммативное оценивание за раздел «В человеке должно быть все прекрасно» 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Суммативное оценивание за раздел «В человеке должно быть все прекрасно»



Подраздел Слушание Говорение
Цель обучения 6.1.1.1. понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова; 6.2.3.1. соблюдать лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов.
Критерий оценивания - Излагает текст на демонстрирует понимание основной информации сообщения; - Находит ключевые слова; - Создает высказывание, соблюдая лексические нормы.
Уровень мыслительных навыков Знание, понимание
Время выполнения    20 минут

 

Ад Прослушайте текст.

[https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2013/01/24/v-cheloveke-vse-dolzhno-byt-prekrasno]

Как стать взрослым

       «В одном доме жили две девочки – подружки Карина и Даша. Карина считала себя очень красивой девочкой. Она всё время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.

       Даша же была девочкой скромной, стеснительной.

Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрёстку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу. Карина собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:

       - Вам помочь?

       - Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу. Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.

       - Спасибо тебе, девочка. Ты красивая как солнышко.

«Какая же она красивая, я намного красивее её», - подумала Карина., обиженная тем, что её красоту не заметили. А вслух она спросила:

       - Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?

-Красоту этой девочки сможет увидеть, даже слепой, потому что её красота идёт от сердца, - ответил дедушка.»

Задания ушание

Кому присущи такие черты характера как скромность, стеснительность, заботливость?

А) Даше

В) Карине

С) старенькому дедушке                                                                                        

2. Определите информацию, которая не соответствует тексту:

А) помощь девочки при переходе дороги

В) ссора двух девочек

С) прихорашивание Карины                                                                                  

Определите основную мысль текста

____________________________________________________________

4. Подберите синонимы к слову «красота» ____________________________________________________________

5. Выпишите 5 ключевых слов из текста ________________________________________________________________________________________________________________________

6. Создайте высказывание на тему «Красота человеческой души». Время на подготовку 3 мин, на выступление - 2 мин ре                                           н ие

Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл

демонстрирует понимание основной информации сообщения

1-3

Находит ответ на 1 вопрос 1
Находит ответ на 2 вопрос 1
Определяет основную мысль текста 1
4 Подбирает синоним к слову «красота» 1
находит ключевые слова   5 Выписывает ключевые слова 5 (за каждый правильный ответ по 1 балу)

создает высказывание, соблюдая лексические нормы

 

6

Раскрывает тематику выступления 1
Соблюдает орфоэпические нормы 1
Использует тематическую лексику 1
Всего     12 баллов

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания

За раздел «В человеке должно быть все прекрасно»

ФИО обучающегося__________________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий Средний Высокий
Демонстрирует понимание основной информации сообщения Затрудняется определить основное содержание текста Допускает ошибки в определении основного содержания текста Верно определяет основное содержание текста  
Находит ключевые слова Затрудняется в нахождении ключевых слов текста Допускает ошибки в определении ключевых слов текста Верно определяет ключевые слова текста  
Создает высказывание, соблюдая лексические нормы Не соблюдает логическую структуру текста, проявляет небольшой словарный запас Хорошо выдерживает структуру текста, демонстрирует хороший словарный запас Соблюдает логическую структуру текста, раскрывает тему выступления, проявляет высокий уровень грамотности

Задания для суммативного оценивания за раздел «Живой мир вокруг нас»

Подраздел  Чтение Письмо
Цель обучения 6.3.5.1 составлять простой план; 6.4.2.1 излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 6.5.3.1 использовать прямую речь
Критерий оценивания - Составляет простой план - Пишет изложение на основе прослушанного текста; - Использует прямую речь
Уровень мыслительных навыков Знание Понимание Применение
Время выполнения 20 минут  

                                                                                                                    Чтение                                                                                                                            Прочитайте текст.                                                                                           [https://22oa.ru/tekst-pro-zhivotnykh/]

                                                 Пеликан.
       Эта причудливая птица с характерным клювом водится на всех континентах и в зависимости от зоны обитания имеет небольшие различия в форме и размерах. Самая типичная среда её обитания - морские побережья и озера.

Кормится водными животными, преимущественно рыбой. Эти птицы ловят рыбу особым способом при отливе. Они собираются группами и бьют все вместе крыльями по воде, пугая рыбу и заставляя её плыть по направлению к берегу, где она хорошо видна, а её маневренность затруднена. Рыба становится легкой добычей для пеликанов; они наполняют ею свои клювы, на нижней части которых находятся растяжимые горловые мешки. Добычу относят в гнездо и там спокойно съедают.В поисках пищи способны нырять на глубину.Пеликаны - птицы общественные, живут многочисленными колониями, вместе добывают пищу и строят гнезда.Когда взрослые птицы приносят в гнездо пищу для своих птенцов, те вытаскивают ее клювом из глотки родителей уже полупереваренной, что облегчает им усвоение пищи.
Пеликан - очень большая птица, в длину достигает 1,8 метра, а размах крыльев у нее до 3 метров. Масса пеликана достигает 14 килограммов.Американский белый пеликан большую часть года живет в южной части Соединенных Штатов Америки, Мексике и в Центральной Америке. В период размножения птицы, живущие в более северных районах, перемещаются к югу, где климат более мягкий и благоприятный для развития птенцов. Оперение пеликанов почти полностью белое, лишь на груди и крыльях есть светло-желтые пятна. Гнездо пеликана - громоздкая постройка из камыша, сушняка и перьев.

Задания

1. Прочитайте текст, выпишите ключевые слова (не менее 5 слов) ___________________________________________________________

2. Составьте простой план ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На основе составленного плана напишите изложение. Используйте прямую речь, правильно расставьте знаки препинания при прямой речи

Критерий оценивания

Зада

Ния

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Составляет простой план

 

1 Выписывает ключевые слова 5 (за каждое слово 1 балл) 2 Определяет введение Определяет основную часть Определяет заключительную часть 1 1 1   Пишет изложение на основе прослушанного текста  

3

 

Излагает содержание текста 1

Использует прямую речь

Использует лексику, принадлежащую к тексту-описанию   1 Использует прямую речь 1 Соблюдает пунктуационные нормы 1

Всего баллов



Поделиться:


Читайте также:




Последнее изменение этой страницы: 2019-11-02; просмотров: 760; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.103.143 (0.011 с.)