Суммативное оценивание за раздел

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 14Следующая ⇒

«Язык и общение», «Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории»

Чтение

Прочитайте текст: [boirabai.kz>black_word_25]

Слово Двадцить Пятое. Учись русской грамоте

Нужно учиться русской грамоте. Духовные богатства, знания, искусство и другие несметные тайны хранит в себе русский язык. Чтобы избежать пороков русских, перенять их достижения, нужно изучать их язык, постичь их науку. Потому что русские, узнав иные языки, приобщаясь к мировой культуре стали такими, какие они есть. Русский мир откроет нам глаза на мир. Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них, не унижается никчемными просьбами.

Русская наука, культура – ключ к мировым сокровницам. Владеющему этим ключом все другое достанется без особых усилий.

Задания

1. Составьте вопросы высокого порядка (не менее двух)

________________________________________________________________________________________________________________________

Ответьте на вопрос,как вы понимаете выражение: «Русский мир откроет нам глаза на мир»? Дайте развернутый ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вспомните сказку Шарля Пьеро «Золушка». Какие чудеса сотворила фея для того, чтобы Золушка попала на бал?Превратила:

А) лягушку в принцессу

Б) русалку в девушку

В) тыкву в карету, крысу в кучера, мышей в лошадей

Г) чудовище в красивого принца

Напишите объснительную записку от имени Золушки о том, почему она так быстро убежала с бала.В тексте используйте глаголы с безударными личными окончаниями.

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел

«Древние и современные цивилизации»

ФИО учащегося: ___________________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений