Частоте проявления в вашем характере. Нарисуйте зависть и попробуйте поговорить с

Ней. Возьмите у нее интервью.

Интервью с завистью

Почему ты поселилась во мне?

Какие цели ты преследуешь?

Нравишься ли ты себе? Почему?

Как ты думаешь, я очень тобой дорожу?

Можно ли с тобой бороться? Как?

Что нужно делать в молодости, чтобы ты никогда не поселилась в человеке?

Здание 2

Напишите сочинение «Зависть никогда не знает праздника».

Задание 3

Зависть обычно называют «черной». Бывает ли «белая» зависть? Что она несет

Человеку?

Продолжите предложения:

Я завидую ученым, прочитавшим…

Я завидую морю, солнцу, могучим дубам…

Я завидую сам себе, потому что…

ЛЮБОВЬ

Любовь, любовь – гласит преданье – союз души с

Душой родной.

(Ф. Тютчев)

Беседа:

Что вы представляете, когда слышите слово «любовь»? Попытайтесь дать

Определение этому понятию.

Любовь – интимное и глубокое чувство человека, направленное на другую

Личность, человеческое сообщество, идею.

Объяснить, что такое любовь, не так-то просто. Одна девочка, например, это

сделала так:

Любовь – это такое чувство,

Когда чувствуешь такое чувство,

Такое чувство, которое

Раньше не чувствовал.

Великие моралисты тоже по-разному определяли это понятие.

Прокомментируйте их высказывания. Выпишите определение из толкового словаря.

Любовь есть склонность находить удовольствие в благе другого человека.

(Г. Лейбниц)

Нарисуйте «солнышко» любви и по его лучикам перечислите всех, кого вы

Любите.

Детство начинается с любви к матери. Это самое святое чувство. Если в твоей

Душе его нет, значит, когда ты станешь взрослым, не будет у тебя ни любви к

Другу, ни любви к Родине. Все будет для тебя безразлично, кроме собственного

Покоя и удобства.

(Д. Лихачев)

Может ли человек прожить без любви?

Невесело на свете жить,

Коль сердцу некого любить.

(Т. Шевченко)

В душе померк бы день

И тьма настала б вновь,

Когда бы из нее изгнали мы любовь.

(Мольер)

Нельзя человеку прожить без любви, потому что она сама в нем просыпается и

Им овладевает. Нам не дано произвольно распоряжаться в нашем внутреннем мире,

Удалять одни душевные силы, заменять их другими и насаждать новые, нам не

Свойственные. Можно воспитывать себя, но нельзя сломать себя и построить заново по

Своему усмотрению.

Нет, нам нельзя без любви: она есть великий дар – увидеть лучшее, избрать его и

Жить им. (И. Ильин)

5. «Любви все возрасты покорны!» – восклицает поэт, но каждый ли человек

Способен любить? Одинаково ли проявляется эта способность? Нужно ли ее развивать,

Как мы развиваем другие способности?

Если сколько голов – столько умов, то сколько сердец – столько родов любви.

(Л. Толстой)

Любовь – это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле,

И каждый из нас на своем корабле капитан и ведет корабль своим собственным

Путем. (М. Пришвин)

Способность любить – ощущать, переживать и проявлять любовь – различна у

Разных людей. Не всем она – любовь – под силу, по плечу. Ведь она включает в

Себя, кроме всего прочего, и умение заметить, понять, почувствовать состояние

Любимого, постоянную готовность и стремление разделить с ним радость,

Облегчить его печаль, горе, взять на себя тяжкую ношу.

Способность любить – это способность к самопожертвованию. Разве не ясно, что

Она разная у разных людей. (В. Зацепин)

Верная любовь, любовь на всю жизнь… Кто же о ней не мечтает? Но от чего же

Она зависит? От неисчерпаемости человека. Высшая радость духовного общения

– в интеллектуальном и эстетическом взаимном обогащении, в постепенном

Узнавании все новой и новой красоты, в том, что влюбленные жадно впитывают

Друг от друга все лучшее и потом как бы отдают лучшее друг другу. Нет

Специальной «науки любви», есть наука человечности.

(В. Сухомлинский)

Научить любить невозможно никакими мудрыми словами, наставлениями и

Правилами – любовь приходит к тому и только тогда, когда жива душа. Она – гибкая, тонко

Чувствующая, живая – стремится к любви, чувствуя каждой своей частичкой окружающий