Ф. М. Достоевский был во многом прав, утверждая, что мир спасет красота. Не

Сама по себе красота, разумеется, но человек, воспринимающий прекрасное как

истинное содержание жизни.

В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. С того времени, как

Человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки

Цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя. Человек постиг

Красоту.

(В. Сухомлинский)

Сколько за детство красоты вошло, таков и ты.

(А. Попов)

Любите ли вы природу? Что вам особенно нравится в ней? Ощущаете ли вы ее

Красоту? Размышляли ли вы о том, как возникла такая совершенная гармония природы?

Как возник мир, как он развивался и развивается?

Постигая красоту природы, человек обретает равновесие и ощущает себя частью

Огромного мира, находит смысл своего существования если не в единении с природой, то в

Созерцании покоя и порядка, царящего в ней.

Доброе неразрывно связано с красотой. Эта глубокая связь хорошего и красивого

Проявляется на каждом шагу. Ведь прекрасна не только талантливая поэма, симфония,

Картина. Прекрасны умная мысль человека, его дела, благородные поступки. И,

Конечно же, прекрасным мы называем человека – умного, доброго, благородного.

Какую роль играют эмоции в развитии человека и животных? Какие эмоции

Помогают человеку развиваться, а какие тормозят развитие?

Умеют ли чувствовать животные?

Если не гладить кошку, то она заболеет, утверждает пословица. Умеют ли

Чувствовать животные? Как влияют на человека и животных положительные эмоции?

Ученые решили это проверить. Эксперимент проводился на крысах. Две группы

Крысят поместили в одинаковые условия, но одних каждый день ласкали и гладили, а

Других – нет. Через некоторое время оказалось, что обласканные крысята крупнее,

Крепче и смышленее своих заброшенных товарищей.

Ученые сделали вывод, что животные, как и люди, испытывают потребность в

разнообразных эмоциях. Эти эмоции вызываются внешними раздражителями –

Поглаживанием, добрыми словами, новыми предметами, впечатлениями. Если

Раздражителей мало, мозг работает хуже. Играми, облизыванием и обнюхиванием

Животные вызывают друг у друга положительные эмоции, которые так необходимы для

Полноценного роста и развития.

(И. Смирнова)

Задание 1

В одном из стихотворений Вера Инбер воскликнула: «Есть чувства в

Человеческой душе, которыми она гордиться вправе». Что это за чувства? Поясните

Высказывание поэтессы.

Задание 2

Можно ли развить в себе чувства? Что помогает им развиваться? Прочтите текст

И напишите сочинение «Мир моих чувств».

«Мысль входит в нашу душу вратами чувств», – говорили древние. Однако, как

Широко не распахнуты врата нашей души, в них ничто не войдет, если человек не

Живет богатой мыслительной жизнью. Для чувств необходима обильная

Питательная пища, а этой пищей являются только мысли, идеи. Без мыслей,

Раздумий, размышлений чувства становятся мелочными.

(В. Сухомлинский)

Задание 3

Умеет ли чувствовать природа? Что она чувствует? Прочитайте стихотворение

Николая Рубцова. В чем его мудрость? Попробуйте представить себя в образе дождя

или листа, например. Напишите сочинение «Я был в лесу листом».

Я так люблю осенний лес,

Над ним – сияние небес,

Что я хотел бы превратиться

Или в багряный тихий лист,

Иль в дождевой веселый свист,

Но, превратившись, возродиться

И возвратиться в отчий дом,

Чтобы однажды в доме том

Перед дорогою большою

Сказать: «Я был в лесу листом!»

Сказать: «Я был в лесу дождем!

Поверьте мне: я чист душою».

Задание 4

Как вы понимаете высказывание В. Федорова: «Хочу я в мир, не мною

Созданный, внести красивое свое»? Напишите сочинение, раскрыв смысл этого

Изречения и обосновав свою точку зрения.

ДУША

Беседа:

Где живут чувства? Думаю, вы легко ответите на этот вопрос. Но сможете ли

Вы так же легко дать определение понятию «душа»?

На протяжении многих веков люди бились над определением души. Ведь ее нельзя ни