Тема: Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера.

Мета:знати зміст сутності, понять, мети, принципів та завдань менеджменту; вміти: розглядати менеджмент як систему соціального управління, чітко визначати кінцеву мету і завдання менеджменту, визначати та формувати основні напрями професійної діяльності менеджера, їх види і функції; навчитись визначати та формувати основні напрями професійної діяльності менеджера, їх види і функції.

План (у тому числі основні опорні сигнали)

1. Соціальне управління як система:

- суб'єкт, об'єкт управління;

- сфери і типи управління;

- сутність і особливості управління виробничо-господарськими організаціями;

2.Поняття менеджменту, його сутність і характерні ознаки:

- основні категорії менеджменту;

- оредмет менеджменту;

- охема управлінських зв'язків у системі управління;

- окладові частини та види менеджменту.

3.Управлінська праця як складова управлінської діяльності:

- логіка процесу управлінської праці;

- особливості управлінської праці;

- об'єкт, мета, засоби та продукт управлінської праці;

- загальна характеристика управлінської праці.

4.Менеджер в організації:

- трактування терміну „менеджер”;

- класифікація груп менеджерів;

- три категорії менеджерів.

5.Функціональний аналіз діяльності менеджера:

- схема процесу роботи менеджерів;

- розподіл функцій, повноважень та відповідальності в роботі менеджера;

- функції менеджера в процесі управління.

Питання для самостійного опрацювання

1. Методи менеджменту: спеціальні методи пізнання; методи збирання та первинної обробки даних; методи вивчення, оцінки та узагальнення ситуацій; основні підходи у вирішенні управлінських проблем.

2. Види розподілу управлінської праці на підприємствах: функціональний, ієрархічний, технологічний, професійний, кваліфікаційний та посадовий розподіл; вертикальний розподіл управлінської праці.

3. Порівняйте поняття „підприємець”, „бізнесмен” і „менеджер”.

4. Охарактеризуйте методи дослідження, які використовуються в менеджменті.

5. Чому менеджмент науковці визначаються як науку, практику і управління?

6. Взаємозв’язок курсу „Менеджмент” з іншими дисциплінами.

7. Порівняльна характеристика історичних та сучасних принципів менеджменту.

8. Схема діяльності керівників в організації і його рольові функції.

9. Напрямки наукової організації праці менеджера.

 

Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2,6,25,27,30,31,34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.

З даної теми студенти готують індивідуальні завдання (реферати).

Тести для контролю знань студентів

по темі „Менеджмент як соціальне управління”

Тест 1.

Зміст науки менеджменту це –

1. визнання законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління підприємством;

2. особливі види діяльності людей в процесі життєдіяльності суспільства та управління ним;

3. склад і підпорядкованість різних ланок і ступенів управління що функціонують для досягнення певної мети, форма реалізації взаємодії і розвитку відносин;

4. форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління, відображених в першу чергу в законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі і механізмі управління.

Тест 2.

Система управління це –

1. визнання законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління підприємством;

2. особливі види діяльності людей в процесі життєдіяльності суспільства та управління ним;

3. склад і підпорядкованість різних ланок і ступенів управління що функціонують для досягнення певної мети;

4. форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління відображених в першу чергу в законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі і механізмі управління.

Тест 3.

Структура управління це:

1. визнання законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління підприємством;

2. особливі види діяльності людей в процесі життєдіяльності суспільства та управління ним;

3. склад і підпорядкованість різних ланок і ступенів управління що функціонують для досягнення певної мети;

4. форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління відображених в першу чергу в законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі та механізмі.

Тест 4.

Менеджмент це:

1. наука, мистецтво, практика, інтеграційний процес;

2. організаційна і технологічна система управління;

3. сукупність об’єкту та суб’єкту системи управління;

4. забезпечення прибутковості або доходності організації.

Тест 5.

Менеджмент це:

1. процес управління через конкретний механізм;

2. інтеграційний процес;

3. сукупність організаційної, економічної і соціальної системи;

4. забезпечення прибутковості або доходності організації.

Тест 6.

Менеджмент як наука це –

1. спосіб, за допомогою якого організація одержує оптимальний прибуток;

2. самостійна галузь знань, яка має свій предмет, свої специфічні проблеми, методи і способи їх вирішення;

3. певна соціальна категорія професійно підготовлених управляючих - менеджерів, робота яких полягає в організації і керівництві зусиллями всього персоналу для досягнення цілей;

4. спосіб спілкування з людьми.

Тест 7.

Менеджмент як люди, що управляють організацією це –

1. спосіб, за допомогою якого організація одержує оптимальний прибуток;

2. самостійна галузь знань, яка має свій предмет, свої специфічні проблеми. методи і способи їх вирішення;

3. певна соціальна категорія професійно підготовлених управляючих менеджерів, робота яких полягає в організації і керівництві зусиллями всього персоналу для досягнення цілей;

4. спосіб спілкування з людьми.

Тест 8.

Менеджмент як система включає:

1. адміністрування і керівництво;

2. цілі, принципи, методи, кадри, технологію, інформацію, техніку управління;

3. управління різними галузями соціальної системи;

4. механізм функціонування суспільства на різних історичних етапах.

Тест 9.

Менеджер це –

1. керівник або управляючий, який має спеціальну освіту, займає постійну посаду і має повноваження в галузі прийняття рішень по конкретних видах діяльності організації в ринкових умовах.

2. людина, яка виконує керуючі функції організації, несе повну відповідальність за діяльність організації.

3. керівник, який реалізує всі функції підприємства і виконує всі принципи виробництва.

4. керівник, який виконує різні операції і процедури на підприємстві.

Тест 10.

Основні функції, які виконує менеджер в організації:

1. планування, організації, мотивація і контроль;

2. ієрархічну, технічну, професійну, посадову;

3. стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль;

4. за функціональним розподілом та за місцем в системі управління.

Інформаційні джерела

Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2,6,9,14,5,27,30,31,34] періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.