Exercise 1.Write the verbs in the blanks in the correct form.

1) I (to study) English every day. 2) John also (to study) English every day. 3) Train (to go) to the movies very often. 4) I seldom (to go) to the movies. 5) William (to carry) his books in a briefcase. 6) Frank (to play) the violin very well. 7) Mary (to play) the piano very well. 8) We (to play) tennis every afternoon. 9) George (to do) this exercise very well. 10) I always (to try) to come to school on time.

 

Exercise 2.Change the sentences into the Interrogative form.

1) He comes to school by bus. 2) They speak Spanish well. 3) He gets up early every morning. 4) The Browns eat dinner at home. 5) They like Mexican food. 6) He wants more time. 7) He talks to us in English. 8) They live near the corner. 9) John smokes too much. 10) She dances well.

 

Exercise 3 Choose the right auxiliary verbs: do,does.

1) Where … Helen work? 2) Where … you live? 3) What time … your lesson begin? 4) When … the next train arrive? 5) Why … they work so hard? 6) What time …you get up every morning? 7) Where … he go after the lessons? 8) How … you feel today?9) Why … Helen want to learn English? 10) How many hours … you sleep every night?

 

Exercise 4. Change the sentences into the negative form.

1) He studies in our class. 2) She comes to school by bus. 3) I know him very well. 4) The dog runs after the cat. 5) It ends at ten o`clock. 6) We write many letters. 7) She speaks English well. 8) You walk to work everyday. 9) They like to study English.10) Helen lives in Chicago.

Ordinal numerals

(Реттік сан есімдер)

Реттік сан есімдер з аттын немесе заттық ұғымдар мен құбылыстардың,адам з аттын ретін білдіреді.Реттік сан есімдер, four сан есімдігінен бастап –th жұрнақ арқылы жасалынады. Бірінші үш реттік сан есімдердің формалары ерекше. Реттік сан есімдердін алдына әдетте белгілік the артикілі қолданылады.

One - the first

Two - the second

Three- the third

Құрамды реттік сан есімдерде тек қана екінші сан есім өзгереді.

Twenty-one – the twenty-first

Sixty-eight- sixty-eighth

			Cardinal numerals Есептіксан есімдер	Ordinal numerals Реттіксан есімдер
			one [wan]	first [fә:st]
			two [tu:]	second ['sekәnd]
			three [Өri:]	third [Өә:d]
			four [fo:]	fourth [fo:Ө]
			five [faiv]	fifth [fifӨ]
			six [siks]	sixth f'siksӨ]
			seven [sevn]	seventh. [sevnӨ]
			eight [eit]	eighth [eitӨ]
			nine [nain]	ninth [nainӨ]
			ten [ten]	tenth [tenӨ],
			eleven [ilevn]	eleventh [i'levnӨ]
			twelve [twefv]	twelfth [twelfӨ]
			thirteen ['Өә:'ti:n]	thirteenth ['Өә:'ti:nӨ]
		fourteen ['fo:'ti:n]	fourteenth ['fo:'ti:nӨ]
			fifteen ['fif'ti:n]	fifteenth ['fif'ti:nӨ]
			sixteen ['siks'ti:n]	sixteenth ['siks'ti:nӨ]
			seventeen ['sevn'ti:n]	seventeenth ['sevn'ti:nӨ]
			eighteen ['ei'tі:n]	eighteenth ['ei'ti:nӨ]
			nineteen [nain'ti:n]	nineteenth ['nain'ti:nӨ]
			twenty ['twenti]	twentieth ['twentiiӨ]
			thirty [Өә:ti]	thirtieth ['Өә:tііӨ]
			forty ['fo:ti]	fortieth [fo:tiiӨ].
			fifty ['fiftі]	fiftieth [fiftiiӨ]
			a(one) hundred ['handrid]	the hundredth ['handridӨ]

 

«There is / are» орамы

1. «There is/ are» (бар, ие, болу)орамдары белгілі бір жерде қандай да бір тұлғаның немесе заттың барына я, жоғына нұсқау үшін қолданылады. Орамды сөйлемдер келесідей құрылады:

There is a book on the table. –Үстелде кітап (жатыр).

2. «There is / are» орамы бар сөйлемде «to be» етістігі әдеттегідей одан кейін тұратын бастауышпен сәйкестенеді:

There is a table in the room. – Бөлмеде үстел (тұр).

There are four chairs in the room. – Бөлмеде төрт үстел (тұр).

3. ««There be» орамы әр түрлі шақ формасында қолданылады.

«To be» етістігі тиісті формасында қойылады:

There was a pen here. – Мұнда қалам болды.

There were books here. - Мұнда кітаптар болды.

There will be a lot of people in the center of the city. - Қаланың орталықтарында адамдар көп болады.

4. «There is / are» айналымы бар сұраулы сөйлемдерде «to be» етістігі тиісті шақта there сөздерiнiң алдында тұрады:

Were there a lot of mistakes in the report? – Баяндамада қате көп болды ма?

Бастауышқа сұрақ қойылған кезде, «There is / are» айналымы барболымды сөйлемдегі сөз тәртібі сақталынады, who/what сұраулы сөздер бастауыштың рөлін орындайды: What is there forbreakfast today? - Таңғы асқа бүгін не бар?

Бастауышты анықтау үшін сұрақ қойған кезде, how much/ how many сұраулы сөздер және what сұраулы есімдігі қолданылады, олар бастауыштың алдында тұрады:

How many mistakes are there in this sentence? – Мына сөйлемде қанша қате бар?

What mistakes are there in the text? - Мәтінде қандай қателер (бар)?

5. Болымсыз форма болымсыз no (ешқандай) есімдігі көмегі арқылы жасалынады, ол «to be» етістігінен кейін тұрады, көбінесе қысқаша формасында жасалынады:

There aren`t any books on the table. – Үстелде ешқандай кітаптар жоқ.

 

Exercise1. Choose the right variant:

1. There… a large forest near our city.

2. There …many berries and mushrooms there.

3. There … much work about the house yesterday.

4. There … some students and a teacher in the lecture hall.

5. There … bird in the cage.

6. There … some books in the bookshelves.

7. There …no vacant seats in the café last Saturday.

8. There … an interesting lecture on literature tomorrow.

9. There … a sofa and two armchairs in our living-room.

10. There …a beautiful theatre in this street next year.

Exercise2. Complete the sentences using was or were.

Начало формы

1. Last year there............... a circus in my town.

2. When I was at school there... any computers. But now every school has many computers.

3. This morning there is water on the ground everywhere. I think there... a lot of rain last night.

4. There................... many fountains in this park 20 years ago.

5. There.................... five bananas in the fridge 2 days ago.

6. There.................. a Chinese restaurant in Moscow in 2001.

7. There.................. one tailor in my village 10 years ago.

8. There.................. many children in the park yesterday.

9. There.................. an alien in your garden last night.

10. There.................. five elephants in the zoo in Cracow five months ago.

Конец формы

 

 

Exercise3. Add there is or there are to the following sentences.

Example: There are many stars in the sky.

1. … … a fly in my soup.(There is, There are)

2. … … many parks in New York. (There is, There are)

3. … … any tigers in Africa. (There isn't, There aren't)

4. … … lots of hotels in big cities. (There is, There are)

5. … … a bank near here? (Is there, Are there)

6. … … life on Mars? (Is there, Are there)

7. … … a telephone I can use?(Is there, Are there)

8. … … a football game tomorrow.(There is, There are)

9. … … 25 students in my class. (There is, There are)

10. … … many people my town. (There isn't, There aren't)

Exercise 4. For each sentence, choose the best word or phrase to complete the gap from the choices below.

1. In our living room... four chairs and a table. We have breakfast there every morning.(there is, there are, there was, there were)
2. In our class we have students from Italy, Spain and Saudi Arabia but... no students from France.(there is, there are, there was, there were)
3. In our school, every Friday... a 'Conversation Club' in the afternoon after lunch. (there is, there are, there was, there were)
4. On Wednesday morning... two students absent from our class.(there is, there are, there was, there were)
5. Please look in the teachers' room.... any teachers in the teachers' room right now? (there is, is there, there are, are there)

Бағыт, қозғалыс демеуліктері

Ағылшын тiлiнде заттардың арасындағы кеңiстiк қарым-қатынасын көрсететiн демеуліктері көп. Демеуліктердің мағыналары қазақ тілінде септік жалғаулары, септеуліктер, тіптен толық мәнді сөздер арқылы да беріледі.

 

1. To демеулігі затқа, жаққа немесе объектіге қозғалысты білдіредi. Қазақ тiлiне «қарай» деп аударылады, кейде тiпте аударылмайды.

Go to the door. - Есiкке қарай жүрiңіз.

I sent a letter to him. - Мен оған хатты жiбердiм.

2. Into бірзаттың (бөлме, үй) iшiне кіру қозғалысын көрсетедi:

Қазақ тiлiне «ішінде» деп аударылады, бiрақ мүлдем аударылмауы да мүмкiн:

Please, go into the room. – Өтінемін, бөлмеге кіріңiз.

She wants to go into business. – Ол кәсiпкерлiкпен шұғылданғысы келедi.

3. From демеулігі объектіден заттың қозғалысын білдіредi, қазақ тіліне

мынадай жалғаулықтар арқылы аударылады: -дан,-ден,-тан,-тен,-нан,-

Нен.

Take your books from John. – Джоннан кiтапты алыңыз.

I am from Chicago. – Мен Чикагодан.

They started from New York. – Олар Нью-йорктен жүрiп кеттi.

4. Out of бірзаттың (бөлме, үй) iшiнен шыққан қозғалысын көрсетедi:

Go out of the room. – Бөлмеден шығыңыз.

5. By демеулігі біреудің/ бір нәрсенің жанынан қозғалыс мағынасын білдіреді. By қазақ тiлiне «жанынан, қасынан, соқпай» деп аударылады, кейде аударылмайды:

Go by him. – Оның қасынан өтіңіз.

Time went by. - Уақыт өтті.

6. Across (жол) бойымен, арқылы жүру қозғалысын көрсетедi. Жиi «арқылы, бойымен, аржақ бойынша, аржақта» деп аударылады, кейде тiпте аударылмайды:

You should go across the road. – Сiзге жол (бойымен) өтуi керек.

7. Along бойлай, жағалай қозғалысын көрсетедi. Along бойлай, бойынша аударылады:

She is walking along the street. – Ол көше жағалап жүр.

8. Down төмен жүру қозғалысын білдіредi:

He is going down the hill. – Ол белестен төмен түсіп келе жатыр.

9. Up жоғары жүруқозғалысын білдіредi:

The steamer is sailing up the river. – Пароход өзен бойынша жоғары жүредi.

10. Around (round) демеулігі бір нәрсенің айналасындағы қозғалысын көрсетеді:

I like traveling around the world. – Мен әлемді айналып, саяхаттануды ұнатамын.

11.Through демеулігі бір нәрсе арқылы (жарып, басып) қозғалысты білдіреді:

Go through the forest. – Орман арқылы жүріңіз.

12. Towards бірдеңеге, біреуге, бір нәрсеге қарай бағыт бойынша қозғалысын көрсетеді:

They are walking towards the city. – Олар қалаға қарай келе жатыр.

Exercise 1.

 

Insert the prepositions from, to, into, towards, out of or under where necessary:

 

1. Mum comes __________the market.
2. I'll give it _____ you on Sunday.

3. He drove past me without stopping and drove off ______ the centre of town.

4. He jumped over the wall and ______ the garden.

5. It is four o'clock. The children are coming _________ the classroom.

6. She comes ________Poland. She is a Polish girl.
7. Keep going. After about 300 metres, you go _______ a railway bridge.
8. Go ________ of the building and turn left.
9. John fell ________a tree and broke his arm.

10 Our next trip will be to the United States.

Exercise 2.

Choose the correct answer.

1. He made his escape by jumping ______ a window and jumping ______ a waiting car.

a) over / into b) between / into c) out of / between d) out of / into e) up to / out of

2. To get to the Marketing department, you have to go ______ those stairs and then ______ the corridor to the end.

a) over / into b) between / into c) out of / between d) out of / into e) up / along

3. I couldn't get in ______ the door so I had to climb ______ a window.

a) through / in b) between / into c) out of / between d) out of / into e) up / along

4. She took the key ______ her pocket and put it ________ the lock.

a) over / into b) between / into c) out of / in d) by / on e) up to / out of

5. I took the old card ______ the computer and put ______ the new one.

a) through / in b) out of / in c) out of / between d) out of / into e) up / along

6. He was driving ______ 180 miles per hour when he crashed ______ the central barrier.

a) at / into b) out of / in c) under / around d) in / next to e) at / in

7. She ran ______ the corridor and ______ the stairs to the second floor.

a) from / into b) towards / over c) along / up d) by / on e) in / next to

8. When the bull ran ______ me, I jumped ______ the fence.

a) from / into b) towards / over c) beside / next to d) by / on e) in / next to

9.He took the book ______ the shelf and put it ______ his bag.

a) from / into b) at / into c) beside / next to d) by / on e) in / next to

10.To get ______ the Marketing department, you have to go up those stairs and then ______ the corridor to the end.

a) over / into b) between / into c) out of / between d) out of / into e) to / along

 

Exercise 3.

 

Choose the right variant.

1. The shop is just _________ the street (across, through, along).
2. The wind blew _________the trees (along, from, through).
3. I like to walk _________ the beach at night (across, through, along).
4. I like walking __________beautiful cities (in, through, across).
5. He prefers walking ___________deserted beaches (across, through, along).
6. The boy is swimming ______________ the river (across, from, along).
7. Two cats are running ______________ the wall (along, from, through).
8. Keep going ___________ Church St. for another 100 metres. (at, along, through)
9. Go ___________ the park until you come to Church St. on the other side, where you turn left.
(over, under, through)

10. Go ___________ the bridge and on the other side you will see a park. (in, through, across)

Exercise 4.

Select the correct answer from the menu to, into, through, around

1. In April I'm going to Paris.

2. It is nine o'clock. The children are going __________ the classroom.

3. Without a visa you can't get _______the country.
4. Can you put your arm ___________the window and open the door?

5. It's a long way _________Europe to China.

6. The teacher came _________ class ten minutes late today.

7. While they were hiking _______ the forest, Laurelle and Frank saw a mountain lion.

8. The train passed ______________ nine tunnels on the way to Denver.

9. When the kids saw the snake in the grass, they started running ________ screaming hysterically.

10. We jumped ___________ the water.

 

 

Есімдіктер

Белгісіз есімдіктері Indefinite Pronouns

Зат немесе оның белгісінің әр түрлi белгісіздік дәрежелерiн көрсетеді. Жай және күрделі болады.

Some, any, somebody, anybody, someone, anyone, something, anything, little, few, a lot of, all, every, both, either, neither

Белгісіз есімдіктері

Indefinite Pronouns

есімдіктер	қолдану жағдайлары	мысал
Much (көп), little (аз), a little (көп емес)	есептелмейтін зат есімдердің алдында	I have little time for dancing today Менің бүгін биге баратын уақытым аз
Many(көп), few(аз), a few (бірнеше)	есептелетін зат есімдердің алдында	She told me many interesting facts about this writer Ол маған осы жазушы туралы көп қызықты деректер айтып берді
Some	Болымды сөйлемдерде «аз ғана, аздаған, бірнеше» мағынасында қолданылады	I have got some new pictures Менде бірнеше жаңа суреттер бар
Өтініш білдіретін сұрақтарда	Can I have some more tea? Маған тағы бір шай бола ма?
Any	Белгісіздік есімдігі (бірнешеу, әлденешеу) негізінен сұраулы сөйлемдерде қолданылады	Have you got any new dresses? Сенде тағы басқа жаңа көйлектер бар ма?
Болымды сөйлемдерде «кез келген, қайсысы» мағынасында қолданылады	Take you any cake you like Өзін ұнатқан кез келген тәтті тоқашты ал
Somebody, someone	Болымды сөйлемдерде «әлдекім, біреу, әлдебіреу» мағынасында қолданылады	Somebody, open the door! Бiреу болмаса да, есiктi ашыңыз!
Anybody, anyone	Сұраулы сөйлемдерде «әлдекім, біреу, әлдебіреу» мағынасында қолданылады	Is anybody absent today? Бүгін қатыспай отырған біреу бар ма?
Болымсыз сөйлемдерде notболымсызымен қатар	He didn`t see anybody in the room Ол бөлмеде ешкімді көрген жоқ
Болымды сөйлемдерде «кім болса да» деген мағынада	Anybody can do that Мұны кім болса да жасай алады
Anything	Сұраулы сөйлемдерде «бiрдеме, бір нәрсе»мағынасында қолданылады	Can I do anything for you? Сіз үшін бірдеме жасай аламын ба?
Болымсыз сөйлемдерде notболымсызымен қатар («дым, ешнәрсе, ештеме»)	He could not find anything in the basket Ол кәрзеңкеде ештеме таба алмады
Болымды сөйлемдерде «не болса да» деген мағынасында	You can do anything you like Сен не болса да барлығын iстей аласың
Each	Жекеше түріндегі есептелетін зат есімдердің алдында	I asked each pupil to come (бұл ретте әрбiр адам жеке шақырылғанын ескередi)
Every	I asked every pupil to come (бұл ретте барлық шақырылғанын ескередi)
Everybody, everyone	Тұлғаға көрсетедi	Kate knows everybody in our house Катя біздің үйден барлығын таниды
Everything	Заттарға және дерексізденген түсініктерге көрсетеді	Everything must be ready 5 o`clock Барлығы бес сағатқа дейін әзiр болуы керек

Exercise 1.

 

Insert the pronouns some, any or no where necessary:

1. Are there... sweets in your bag? — Yes, there are....

2. Have you got... English books at home? — Yes, I have....

3. There are... beautiful pictures in the magazine. Look at them.

4. There is... ink in my pen: I cannot write.

5. I haven't got... exercise books. Give me..., please.

6. It is winter. There are... leaves on the trees.

7.We haven't got... milk. We can't make a cake.

8. Bob always likes... sugar in his coffee.

9. They haven't got... stamps. I can't post my letter.

10. There are... schools in this street.

 

Exercise 2.