Ресурсы социальной работы. Виды ресурсов

Объект социальной работы характеризуется с помощью таких понятий, как «личная проблема», «недостатки», «трудная жизненная ситуация». Жизнедеятельность конкретного человека или группы, социальной категории осуществляется в процессе реализации тех или иных потребностей данного объекта. Именно в этой связи человек, группа, сообщество вступают в определенные отношения с окружающей средой. Трудная жизненная ситуация возникает тогда, когда жизнедеятельность нарушается. В этом случае объект не может удовлетворить собственные потребности из-за разрыва взаимосвязи с социальной средой. Разрыва этой взаимосвязи приводит к недостатку ресурсов для удовлетворения потребностей.

Ресурсы – это средства, которые используются в случае необходимости, источник будущего действия, внутренняя возможность, т.е. то, что в данный момент находится в свернутом виде. Чтобы мобилизовать возможности индивида, группы или сообщества, перевести ресурс из резервного состояния в действующее, нужна определенная сила – внутренняя или внешняя.

Следовательно, социальная работа – это управление использованием ресурсов человека, семьи или общности, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Ресурсы объекта социальной работы могут быть условно разделены на:

- внутренние, т.е. непосредственно принадлежащие объекту;

- внешние, принадлежащие социальному окружению;

- смежные – результат взаимодействия объекта и общества.

Внутренние ресурсы включают в себя физические возможности, способности и уровень развития, жизненную позицию, приобретенный индивидуальный социальный опыт, материальные возможности, временной потенциал.

Физические возможности (физический ресурс) рассматриваются применительно к индивиду или группам лиц, объединяемым на основе данного признака. Они проявляются в состоянии здоровья, выносливости, физической силе и др. Наиболее уязвимыми по этому признаку считаются следующие категории граждан: дети, пожилые люди, инвалиды.

Способности понимаются как свойства, определяющие успешность в какой-либо деятельности. Каждый человек имеет врожденные задатки, от которых зависит возможность развития его способностей.

Жизненная позиция – это субъективное отношение к себе, собственным возможностям и перспективам. В плане социальной работы недостатками в состоянии данного ресурса являются инфантилизм и иждивенчество.

Наличие индивидуального опыта позволяет ориентироваться в ситуациях жизнедеятельности, а приобретение его происходит в социальных институтах. Необходимый объем социального опыта обеспечивается богатством жизненного пути.

Временной потенциал может быть определен путем вычитания из стандартных 24 часов затрат на непосредственное удовлетворение витальных потребностей, а также на производственную деятельность.

Внешние ресурсы – это финансовые, организационные, кадровые возможности субъекта помощи, т.е. учреждения, способного или призванного оказывать требуемую помощь.

Финансовые ресурсы, которыми являются фонды общественного потребления, предназначены для социального обеспечения нуждающихся, включают бюджет (федеральный, субъекта федерации, местный), выделенный на реализацию социальной политики, средства общественных объединений, частных лиц и т.п.

Оснащенность материальной базы социальных учреждений означает наличие необходимых помещений, транспорта, специального оборудования.

Организационные ресурсы – это государственные, конфессиональные, общественные программы социальной помощи различным категориям населения. К ним можно отнести структурированность деловых отношений в рамках тех или иных организаций, занимающихся помощью населению.

Кадровые ресурсы профессиональной социальной работы – это возможности специалистов, работа которых оплачивается из общественных и государственных фондов. Кадровые ресурсы социальной работы выражаются в уровне компетентности решения профессиональных задач специалистами.

К смежным ресурсам можно отнести правовой и социальный статус.

Правовой статус – это положение, занимаемое объектом социальной работы в системе правовых отношений. Согласно Гражданскому кодексу РФ возможны три варианта правового статуса:

- отсутствие дееспособности,

- частичная дееспособность,

- полная дееспособность.

Дееспособность – способность своими действиями или бездействиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя обязанности и исполнять их. Например, в полном объеме дееспособность наступает с совершеннолетием, частичная (ограниченная) – имеется у несовершеннолетних (с 14 до 18 лет) и отсутствует у малолетних (с 0 до 14 лет). В соответствии с соответствующим законодательством интересы лиц, не достигших совершеннолетия, представляют родители или лица, их заменяющие.

Социальный статус определяется как общественное отражение внутренних ресурсов. С одной стороны, социальный статус показывает отношение общества к конкретному человеку или сообществу, а с другой – открывает непосредственный доступ к использованию ими внешних ресурсов.

Объективными показателями социального статуса человека являются пол, возраст, профессия, имущественный, должностной и правовой статус и т.д.