Тема 1. Основные этапы развития отечественного

Библиотековедения

Объективные причины возникновения библиотековедения как науки. Формирование библиотековедческой мысли. Развитие библиотечной практики. Становление библиотековедения в ХIХв. М. Шреттингер и введение понятия «библиотековедение».

Основные этапы развития отечественного библиотековедения.

Видные деятели отечественного библиотековедения.

Тема 2. Сущность библиотековедения как науки

(объект, предмет). Дифференциация и интеграция

Библиотековедческого знания

Содержание понятия «библиотековедение». Дискуссия об объекте и предмете библиотековедения. Современная интерпретация объекта и предмета библиотековедения.

Проблема специального библиотековедения, сравнительного библиотековедения. Библиотековедение и библиографоведение, книговедение, информатика как родственные, смежные науки, их единство и различия.

Взаимосвязи библиотековедения с различными отраслями знаний, их взаимообогащение. Содержание и характер взаимосвязей библиотековедения с философией, культурологией, психологией, социологией, экономикой, математикой.

Тема 3. Методология и научная методика

Библиотековедения

Методология как учение о наиболее общих принципах познания и преобразования библиотечной теории и практики. Философия как методологическая основа библиотековедения. Основные закономерности и принципы философии, имеющие методологическое значение для библиотечной науки.

Понятие о научной методике библиотековедения. Классификация методов исследования, применяемых в библиотековедении. Методы, используемые на теоретическом и эмпирическом уровнях, их сущность, возможности и ограничения.

Общенаучные, частнонаучные и специфически библиотековедческие методы, их сущность, возможности и ограничения.

Тема 4. Типология библиотек

Как общетеоретическая проблема

Понятие типологии библиотек. Логическая основа типологии библиотек. Научное и практическое значение типологии библиотек. Многообразие подходов к типологии библиотек. Сущность и критерии типологии библиотек. Основные критерии, используемые при выделении типов, видов библиотек. Динамичность, подвижность и относительность типологии библиотек. Социальное назначение – главный признак типизации библиотек.

Национальные, универсальные и специальные библиотеки как основные типы библиотек.

Специфика социального назначения национальной библиотеки. Основные типологические и дополнительные функции национальной библиотеки. Виды и подвиды национальных библиотек.

Основные типологические признаки универсальных библиотек. Виды универсальных библиотек. Типологические особенности универсальных научных библиотек. Универсальные массовые библиотеки, их функциональные особенности и организационные формы деятельности.

Основные типообразующие признаки специальной библиотеки. Виды и подвиды специальных библиотек.

Электронные конфессиональные библиотеки и интеллект-центры, библиотеки пенитенциарных учреждений как особый вид библиотек.

Тема 5. Состояние и перспективы международного

Сотрудничества в области библиотечного дела

Роль общественных организаций и ассоциаций в развитии международных библиотечных связей:

ИФЛА – Международная федерация библиотечных ассоциаций. Цели, задачи, структуры, основные программы.

ЮНЕСКО – Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Цели, задачи, структура, взаимодействия с библиотеками.

ФИД – Международная федерация по информации и документации.

ИСО – Международная организация по стандартизации.

Их роль в развитии библиотечного дела мира.

 

БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

Тема 6. Концепция библиотечного обслуживания

В информационном обществе

Информатизация как основной фактор изменений в библиотечном обслуживании. Характер изменений, их зависимость от внедрения новых носителей информации и современных компьютерных и телекоммуникационных технологий. Обеспечение доступа пользователей к мировым ресурсам информации как социальная миссия библиотек. Признание приоритета читателя в библиотеке. Принципы обслуживания и основные требования, предъявляемые к системе обслуживания читателей в библиотеке. Конгруэнтность обслуживания. Полнота и оперативность обслуживания. Соблюдение этических норм обслуживания. Психологические особенности работы библиотекаря с новыми информационными технологиями.

Социализирующий характер библиотечного обслуживания. Роль библиотек в передаче социального опыта и социализации читателей. Основные этапы социализации и помощь библиотек в формировании мировоззрения, выборе профессии, создании семьи.

Тема 7. Общая характеристика развития

И современного состояния изучения чтения

Первые исследования по социологии чтения в России. «Этюды о русской читающей публике» Н.А. Рубакина. Становление и развитие социологии чтения в 20-е гг. ХХ в. Изучение читательских интересов широких масс (рабочих, крестьян, красноармейцев). Второе рождение «науки о чтении» в 60-70-е гг. XX в. Проведение крупномасштабных конкретно-социологических исследований («Советский читатель», «Книга и чтение в жизни небольших городов», «Книга и чтение в жизни советского села» и др.). Современное состояние социологии чтения. Методология и методика проведения исследований чтения. Роль библиотек федерального ведения в осуществлении конкретно-социологических исследований чтения. Проведение исследований чтения в отдельных регионах и городах. Ретроспективное изучение чтения. Изучение чтения отдельных групп населения. Чтение в России в конце XX – начале XXI века по материалам конкретно-социологических исследований.

Тема 8. Современная номенклатура

Библиотечных услуг

Применение новых услуг, связанных с современными техническими средствами и информационными технологиями. Предоставление электронного каталога, проблемно ориентированных баз данных. Доступность полнотекстовых электронных документов. Предоставление сетевых услуг, машинного времени для персонального пользования. Электронная почта, услуги ксерокопирования, факса.

Расширение спектра информационных услуг. Предоставление инфор­мации для населения, договорные услуги. Разработка библиотеками целевых комплексных программ.

Развитие обучающих услуг. Учебно-консультационные услуги. Издательские услуги. Традиционные формы услуг. Клубы по интересам в библиотеках. Кабинеты психологической помощи и телефоны доверия. Требования к речевой культуре библиотекаря. Проблема сочетания бесплатного и платного обслуживания.

БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Тема 9. Библиотечный менеджмент: объект, предмет,

Принципы, функции

Использование различных концепций менеджмента в управлении библиотечно-информационной деятельностью. Объект (библиотека) и предмет (закономерности профильной управленческой деятельности) библиотечного менеджмента, его ключевые понятия (организация, ресурс, уровни управления, внутренняя и внешняя среда, разделение труда и др.).

Основные принципы библиотечного менеджмента: научность, системность, комплексность, единоначалие и коллегиальность.

Базовые управленческие функции и особенности их реализации в условиях библиотеки: учет, анализ, прогнозирование, планирование, организация, регулирование, контроль, мотивация.

Сочетание в практике библиотечного менеджмента различных методов управления: административных, экономических, социально-психологических.

 

Тема 10. Система управления библиотечным делом

Российской Федерации: задачи, принципы,

Уровни и органы управления

Цели и задачи развития библиотечного дела как социально-культурной системы.

Современные принципы управления библиотечным делом: децентрализм, демократизм, деловое партнерство, сочетание территориального и отраслевого управления.

Организация управления российским библиотечным делом. Уровни управления: федеральный (в т.ч. отраслевой), региональный (субъекты РФ), территориальный (муниципальный, местное самоуправление), внутрибиблиотечный (локальный).

Органы управления библиотечным делом: система, компетенция отдельных структур.