Оценка компетенции практические навыки.

7.2.1.Изобразить и объяснить регуляцию митотического цикла.

7.2.2. Зарисовка схем:

- Укажите митогенные стимулы и ингибиторы, а также циклин-циклинзависмые киназы, определяющие разные фазы клеточного цикла.

 

 

7.2.3. Заполнение таблицы «Действие комплексов циклин- циклинзависимые киназы»

Комплексы	Регулируемые процессы
ЦД-Cdk4,6
ЦЕ-Cdk 2
ЦА-Cdk 2
ЦВ-Cdk 1 (MPF)
АРС

 

7.2.4. Заполнить таблицу «Причины остановки цикла в сверочных точках»:

 

Сверочные точки	Причины остановки цикла в данной точке
G1 - периода
S - периода
G2 - периода
Метафазы митоза

 

7.2.5. Гены, которые должны были включаться в работу в периодах митотического цикла, остались не активными. Отразится ли это на ходе митоза?

Ключевые слова темы на трех языках:

	На русском	На казахском	На английском
	Митогены - побуждают клетку к делению	Митогены - жасушаның бөлінуіне түрткі болады	Mitogens - induce cell division
	Циклин – белок активатор	Циклин –активатор ақуызы	Cyclin - activator protein
	Протеинкиназы – белок катализатор	Протеинкиназы – атализатор ақуызы	Протинкиназы - catalyst
	Митозстимулирующй фактор (MPF) – комплекс активизирующий профазу и метафазу	Митозды қоздырушы фактор (MPF) –профаза мен метафазаны белсендіретін кешен	Mitosis стимулирующй factor (MPF) - complex activates профазу and метафазу
	Фактор, обеспечивающий анафазу (APC) – завершает митоз	Анафазаны қамтамасыз етуші фактор (APC) – завершает митоз	Factor providing анфазу (APC) - complete mitosis

 

Разработчик: Таракова К.А.

Занятие № 25

Тема: Наследственная изменчивость. Рекомбинативная изменчивость

2. Цель: сформировать у студентов знания о наследственной изменчивости, рекомбинативной и мутационной изменчивости, о причинах возникновения, механизмах развития мутации, типах мутаций и мутагенных факторах, роли наследственной изменчивости в эволюции живых организмов и практической медицине.

 

3. Задачи обучения:

- изучить и понять цитологические основы рекомбинативной изменчивости

- изучить и понять механизмы возникновения рекомбинативной изменчивости

- изучить и понять роль рекомбинаций генов в возникновении генетического полиморфизма и его значения в медицине

- изучить причины возникновения мутаций

- изучить и понять классификацию мутации

- понять роль мутаций в возникновении наследственной патологии человека.

4. Основные вопросы темы:

4.1. Наследственная изменчивость.

4.2. Рекомбинативная изменчивость.

4.3. Механизмы возникновения рекомбинативной изменчивости.

4.4. Мутагенез, мутагенные факторы.

4.5. Мутации и их классификация.

4.6. Роль мутаций в развитии генетически обусловленных болезней.

 

5. Методы обучения: комбинированный метод обучения (беседа, решение ситуационных задач, заполнение таблиц)

6. Литература:

Оснавная:

6.1. Медицинская биология и генетика под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с.116-

129;

6.2. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций). Алматы,

2007, с. 143-169, с. 156-157;

6.3. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с. 78-82;

6.4. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006,. с. 164-181, 219-267;

Дополнительная:

6.5. Жимулев И.В. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, с. 51-77, с. 217-218, с.

224-233;

6.6. Гайнутдинов И.К., Рубан Э.Д. Медицинская генетика. Ростов-на-Дону, 2007, с.170-173;

6.7. Заяц Р.Г. Общая и медицинская генетика. Ростов-на Дону, 2002, с.137-143;

7. Контроль:

Оценка когнитивной компетенции (знания)

7.1.1. Устный опрос по основным вопросам темы.

7.1.2. Тестовый контроль – 3 варианта по 10 вопросов.

Оценка компетенции практические навыки

7.2.1. Классифицируйте мутации зависимости от уровня повреждений генетического материала

7.2.2 Изобразить и объяснить механизмы возникновения рекомбинативной изменчивости и ее генетическое значение.

 

7.3 Контрольные вопросы:

7.3.1. Чем комбинативная наследственная изменчивость отличается от мутационной?

7.3.2. При каком типе делении клеток возникает рекомбинативная изменчивость?

7.3.3. Какие факторы окружающей среды вызывают мутации? Как они называются?

7.3.4. По каким критериям можно классифицировать мутации?

7.3.5. В чем заключаются различия спонтанных и индукцированных мутаций?

7.3.6. Почему большинство мутаций оказываются вредными для организма?

Ключевые слова темы на трех языках:

На русском языке	На казахском языке	На английском языке
Изменчивость - свойство живых организмов изменяться и приобретать новые признаки под влиянием факторов среды.	Өзгергіштік – тірі ағзалардың сыртқы факторлар әсерінен жаңа белгілерге ие болу қасиеті	Variability is a property of living organisms to acquire new characteristics under the influence of environmental factors.
Кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами.	Кроссинговер – гомологты хромасомалардың сәйкес бөліктерімен алмасуы.	Crossing-over – exchange of parts of chromosomes between homologous chromosomes.
Мутация - стойкое изменение генетического материала.	Мутация– генетикалық материалдың тұрақты өзгерістері.	Mutation - a persistent change of genetic material.
Мутагенный фактор - фактор, вызывающий мутацию. Различают естественные (природные) и искусственные (вызванные человеком) мутагенные факторы.	Мутагендік фактор – мутацияға алып келетін факторлар. Табиғи және жасанды мутагендік факторлар деп ажыратылады.	Mutagenic factors - factor causing mutation. Distinguish natural and artificial (human-induced) mutagenic factors.

 

 

Разработчик: Кыдырбаева А.К

Занятие № 26

Тема: Хромосомные мутации

2. Цель: сформировать у студентов знания о причинах возникновения и механизмах возникновения хромосомных мутаций, их роли в развитии хромосомных болезней человека.

 

3. Задачи обучения:

- изучить причины возникновения хромосомных мутаций;

- изучить типы хромосомных мутаций;

- изучить механизмы развития хромосомных мутаций;

- изучить роль хромосомных мутаций в возникновении хромосомных болезней.

 

4. Основные вопросы темы:

4.1. Хромосомные мутации, причины.

4.2. Классификация хромосомных мутации.

4.3. Хромосомные мутации, механизмы возникновения.

4.4. Механизмы развития наследственных болезней при хромосомных мутациях.

 

5. Формы проведения: комбинированный метод обучения (беседа, заполнение таблиц, зарисовка схем)

6. Литература:

Основная:

6.1. Жимулев И.Б. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, с. 51-77, с. 224-233.

6.2. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006,. с. 164-173, 219-267.

6.3. Медицинская биология и генетика под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с.116-

129.

6.4. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций). Алматы,

2007, с. 143-169.

6.5. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с. 78-82.

Дополнительная:

6.6.Медицинская генетика: учеб. пособие/ Роберт Л.Ньюссбаум, Родерик Р, Мак-Иннес, Хантингтон Ф. Виллард: пер. с англ. А. Ш. Латыпова; под ред. Н. П. Бочкова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

6.7. Қуандықов Е.Ө., Нұралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық - генетикалық терминдердің орысша-қазақша сөздігі. Алматы,2012.

6.8. www.hmc-ims.ru

 

7. Контроль: