Характеристика навчального закладу 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Характеристика навчального закладу



Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України створено у відповідності до Постанови Кабінету Міністрів № 420 від 06 травня 2001 на базі Міжрегіонального центру підготовки та перепідготовки спеціалістів автосервісу, і Наказом № 69 від 02 вересня 2010 р. перейменовано в Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України.

Центр заснований на державній формі власності, підпорядкований Міністерству освіти України і діє на підставі Статуту, затвердженого Міністерством освіти України. Центр є навчальним закладом вищої професійно-технічної освіти, який реалізує державну програму підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кваліфікованих робітників і молодших спеціалістів.

Фактично ,Центр розпочав освітню діяльність з 1 вересня 1980 року, як Технічне училище № 7 (наказ №194/163 від 05.07.79 р.), а з 1984 року, якСПТУ № 37 (наказ № 142 від 15.08.84 р.). Наказом Міністерства освіти і науки № 327 від 14.10.1996 р. ПТУ-37 реорганізовано в Міжрегіональний центр підготовки та перепідготовки спеціалістів автосервісу.

З 1 липня 1999 року згідно з наказу Міністерства освіти України № 79 від 24.03.99 р. СПТУ-35 м. Києва було реорганізовано в відділення Міжрегіонального центра підготовки та перепідготовки спеціалісті автосервісу.

Центр проводить професійно-технічне навчання водіїв автотранспортних засобів( категорії “С” і “В ) та перепідготовку інструкторів з індивідуального навчання водінню.

За період з початку діяльності були підготовлені більше 7000 висококваліфікованих фахівціз робітничих професій та біля 1500 молодших спеціалістів.

Як показує зворотній зв'язок з випускниками Центру, переважна більшість з них одразу влаштовується на підприємствах різних форм власності, або мають можливість започаткувати свою власну справу, певна частина випускників продовжує навчання у вищих навчальних закладах.

Зважаючи на інформацію Міністерство праці України, що в наступні роки на ринку праці з’явиться значна кількість робітників, які повинні будуть проходити перепідготовку або підвищення кваліфікації в сфері транспорту та автосервісу .Центр має значну перспективу і надалі брати безпосередню активну участь у здійсненні Державної програми підготовки та перепідготовки фахівців.

Центр розташований у Голосіївському районі наЧапаєвському шосе № 98(корпус №1) та по вул.Набережно-Корчуватській № 78(корпус № 2).

Центр має:

§ 31 навчальний кабінет;

      • 8 навчально-виробничих майстерень;
      • спортивну залу;
      • гімнастичну залу;
      • спортивно-тренажерну залу;
      • спортивний майданчик;
      • стадіон;
      • 2-і бібліотеки;
      • читальну залу;
      • їдальню;

§ гуртожиток.

Зарахування учнів на навчання проводиться за співбесідоютаконкурсом документів про освіту.

На кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» учні зараховуються за результатами вступного випробування.


Методична робота

В ННЦ ПТО НАПН УКРАЇНИ

Методична робота в ННЦ сприяє підвищенню рівня педагогічної,методичної та ділової кваліфікації майстра виробничого навчання, викладача та інших працівників.

Добре організована методична робота також сприяє підвищенню рівня технічних знань, професійних вмінь та навичок учнів.

Є колективні і індивідуальні форми проведення методичної роботи з педколективом навчального закладу.

План методичної роботи ННЦ може бути таким:

1.Робота педагогічної практики(1 раз у місяць, або 1 раз у 2 місяці).

2.Робота предметних методичних комісій та метод комісій за професіями (голови метод комісій складають план роботи комісій).

3.Підготовка та проведення відкритих уроків з теоретичного та виробничого навчання.

4.Вивчення, узагальнення передового досвіду.

5.Робота метод комісій по здійсненню міжпредметних зв’язків.

6.Робота педагогічного кабінету ННЦ (складається план).

7.Самостійна методична робота педпрацівників.

8.Індивідуальна методична робота керівників.

9.Інші методичні заходи.

· Семінари – практикуми;

· Педагогічні читання;

· Проведення предметних тижнів;

· Профорієнтація та інше.


 

Психолого-педагогічна характеристика групи

Група № П27С навчається по спеціальності «Оператор комп’ютерного набору, обліковець з реєстрації бухгалтерських даних», освітньо-кваліфікаційний рівень — «Кваліфікований робітник». Всього в групі навчається 18 учнів, з них 8 хлопців та 10 дівчат. Середній вік: 15 – 16 років. Класний керівник і майстер в/н Шарамова Л. І. Староста групи: Приходько Анастасія, замісник старости: Пукаєв Андрій. Учнів, що вимагають особливого індивідуального підходу не має.

Група №П27С дружна. Учні сприймають викладений викладачем матеріал добре та більша частина учнів групи до навчання відносяться серйозно та старанно виконують поставленні їм завдання, які їм доручає класний керівник-майстер в/н. Група дружньо спілкується з іншими групами навчального закладу.Навчальний процес в групі проходить згідно програми, учні цілеспрямовано займаються на уроках теоретичного циклу та на робочих місцях у майстерні. Навчальна дільниця групи має загальну оцінку «добре», учні до навчання відносяться старанно, виконання домашнього завдання на середньому рівні, до уроків готуються майже всі учні, декого з них загальноосвітні предмети цікавлять не зовсім. Учні допомагають один одному у навчанні.

Класний керівник-майстер в/н, батьки учнів та актив групи прикладають усі зусилля, щоб допомогти їм. Дисципліна в групі на уроках добра і ніколи не виходить за рамки дозволеного. Порушниківна момент практики я не виявив.

В групі досить здоровий моральний клімат. Староста групи Приходько Анастасія, безобраз розподіляє обов’язки серед учнів групи, чергування в кабінетах. Учні групи займаються у спортивному гуртку, дуже люблять футбол, приймають участь у спортивних змаганнях, олімпіадах з технічних дисциплін, різних масових заходах училищу.

Майстер в/н Шарамова Л. І. користується авторитетом серед учнів. Це висококваліфікований майстер, що має вищу освіту.

Майстер групи турбується про всіх і кожного зокрема, тісно співпрацює з батьками, вміє знаходити підхід до кожного і має вплив на учнів. Майстер в/н прикладає багато сил для того, щоб створити сприятливі умови для навчання, виховання та розвитку учнів.

Якщо розглядати групу в цілому, то можна сказати, що успішність в групі добра. Найвищий рівень успішності вони демонструють з спеціальних дисциплін, з інших дисциплін рівень успішності трішки нижчий, що вказує на незацікавленість учнів у вивченні цих дисциплін.

Поведінка та дисципліна в групі добра. Відвідування учнів задовольняє.

Учням подобається навчатися в навчальному закладі і отримувати знання не тільки по своїй професії а й інші для загального розвитку.

Надалі потрібно приділити особливу увагу дисципліні, надати допомогу невстигаючим учням по оволодінні предметами, заохотити учнів, які негативно ставляться до навчання, залучити їх до громадського життя училища, адже всі хлопці та дівчата досить цікаві, здібні, індивідуальні, вони орієнтуються в політичному і суспільному житі країни, мають свою власну думку, захоплення, здатні простояти за свої інтереси, з ними цікаво працювати.


 

Психолого-педагогічна характеристика на учня

групи №П27С Пукаєва А.

Учень Пукаєв Андрій м. Києві 11.09.1998 р. Проживає у відповідальній сім’ї. З дитинства батьки навчали Андрія поважати дорослих та вчили бути відповідальним та самостійним. Навчається на І курсі в Навчально-науковому центрі професійно-технічної освіти за спеціальністю«Оператор комп’ютерного набору, обліковець з реєстрації бухгалтерських даних». За національністю українець.

Уроки відвідує відповідально. Улюблені уроки – фізкультура та спец дисципліна. В позаурочний час віддає перевагу спортивним гурткам. Суспільно-корисну працю виконує охоче. Комунікабельний, підтримує дружні стосунки в групі. Навчається Андрій дуже добре, читає різну художню літературу, а саме – детективи. У навчанні він старанний і наполегливий не зупиняється перед труднощами і хоче удосконалюватись. Головне є те, що Андрій є замісником старости групи, тобто лідером за яким тримається вся група.

Завжди пояснить і допоможе невстигаючим учням і обов’язково порадить в будь - якій ситуації.

Він оптимістично відноситься до життя, випробування сприймає спокійно і розсудливо. При життєвих невдачах не сумує і продовжує йти до поставленої мети.


 

Психолого-педагогічна характеристика на учня

групи №П27С Фещенко М. М.

Учень Фещенко Максим Максимович народився в м. Київ 12.01.1998 р. Виховується у проблемній родині, але Максим старається відвідувати уроки,досить адекватний та здібний учень, приємний в спілкуванні. Навчається на І курсі в Навчально-науковому центрі професійно-технічноїосвіти за спеціальністю«Оператор комп’ютерного набору, обліковець з реєстрації бухгалтерських даних». За національністю – українець.

Максим комунікабельний, веселий, підтримує з всіма дружні стосунки в групі. Максим є активним учнем групи, не дуже часто приймаєучасть в позакласній роботі, але бере участь в різних конкурсах, які проводяться в навчальному закладі. Особливий інтерес виявляєдоуроків фізичної культури, із задоволенням займається волейболом, бере участь в турнірах та змаганнях.

Проявив себе врівноваженим, щирим, добрим учнем, який має дружні стосунки з товаришами по групі. До вчителів та дорослих відноситься з повагою. Максим спокійний, стараннийта цілеспрямований.

В учнівському колективі почувається комфортно, має багато друзів серед однолітків. На критику товаришів та старших реагує правильно.

 

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Керівник практики

__________ Мар’єнко Т.М.

«___»___________20__р

Індивідуальний план роботи

Савчука Віталія Петровича

під час проходження педагогічної практики

у Національній академії педагогічній наук України Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти

з 07.03.2016 р. до 24.04.2016 р.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 381; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 35.175.236.44 (0.019 с.)